TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng học sinh tham gia thi giải toán qua Internet - Violympic

Mục tiêu của đề tài là Nghiên cứu đặc điểm tâm lí học sinh Tiểu học, chương trình môn Toán ở Tiểu học nói chung và chương trình giải Toán qua Internet - Violympic nói riêng. Tìm hiểu tác động tích cực của cuộc thi giải toán qua Internet Violympic đối với giáo viên – học sinh và phụ huynh học sinh; Phân tích tác động tích cực của cuộc thi giải toán qua Internet - Violympic đối với việc nâng cao chất lượng môn Toán. | SKKN Một số biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng học sinh tham gia thi giải toán qua Internet - Violympic Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh tham gia thi giải toán qua Internet SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH THAM GIA THI GIẢI TOÁN QUA INTERNET VIOLYMPIC I. Phần mở đầu 1. Lí do chọn đề tài Hưởng ứng phong trào do Bộ giáo dục đào tạo phát động nhà trường và giáo viên đã tuyên truyền về cuộc thi giải Toán qua Internet Violympic hướng dẫn học sinh vào trang Web đăng ký thành viên và tiến hành giải toán. Do tính chất mới mẻ đặc thù của cuộc thi phải có máy tính nối mạng nên trong những năm đầu cuộc thi chưa thu hút được học sinh tham gia. Nhiều em có khả năng giải toán thì không có máy tính nhiều em có máy tính thì không có khả năng giải toán. Thấy được tác dụng tích cực của cuộc thi nhà trường đã chỉ đạo cho giáo viên khắc phục các khó khăn động viên giải thích vận động phụ huynh mua máy tính nối mạng Internet tổ chức bồi dưỡng để tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh tham gia. Trong những năm học gần đây số lượng học sinh tham gia kết quả thi các cấp của nhà trường đã đạt được những kết quả đáng khích lệ. Làm thế nào để tác dụng tích cực của cuộc thi đến với đa số học sinh đó chính là động lực để chúng tôi tìm hiểu và thực hiện đề tài Một số biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng học sinh tham gia thi giải toán qua Internet Violympic . 2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài Muc tiêu Nghiên cứu đặc điểm tâm lí học sinh Tiểu học chương trình môn Toán ở Tiểu học nói chung và chương trình giải Toán qua Internet Violympic nói riêng. Tìm hiểu tác động tích cực của cuộc thi giải toán qua Internet Violympic đối với giáo viên học sinh và phụ huynh học sinh Phân tích tác động tích cực của cuộc thi giải toán qua Internet Violympic đối với việc nâng cao chất lượng môn Toán. Xây dựng hệ thống các giải pháp để nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động bồi dưỡng học sinh tham gia thi giải toán qua Internet Violympic. Nhiêm vu

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Giải toán qua Internet
• Trường TH Krông Ana
• Thực hành giải toán qua Internet Violympic
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4