TAILIEUCHUNG - Bài giảng Các phương pháp phổ nghiệm xác định cấu trúc hợp chất hữu cơ

Nội dung học phần bao gồm 6 chương: cơ sở lý thuyết của các phương pháp phổ; phổ hồng ngoại (IR); phổ tử ngoại – khả kiến (UV–VIS); phổ khối lượng (MS); phổ cộng hưởng từ hạt nhân (NMR); xác định cấu trúc từ các loại phổ. | Bài giảng Các phương pháp phổ nghiệm xác định cấu trúc hợp chất hữu cơ UBND TỈNH QUẢNG NGÃI TRƯỜNG ĐH PHẠM VĂN ĐỒNG Bài giảng môn học CÁC PHƯƠNG PHÁP PHỔ NGHIỆM XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC HỢP CHẤT HỮU CƠ Biên soạn: TS. Lê Hoàng Duy Quảng Ngãi, tháng 6/2016 LỜI NÓI ĐẦU Trong chương trình đào tạo cử nhân sử phạm hóa học bậc cao đẳng theo hệ thống tín chỉ, học phần Các phương pháp phổ nghiệm xác định cấu trúc hợp chất hữu cơ là học phần tự chọn (2 tín chỉ) dành cho sinh viên năm cuối. Đây là học phần được biên soạn mới hoàn toàn và áp dụng cho các khóa đào tạo từ năm 2013 trở về sau. Học phần này hiện chưa có giáo trình tiếng Việt nên việc biên soạn bài giảng có tham khảo nhiều nguồn tài liệu trong nước và nước ngoài là cần thiết nhằm cung cấp tài liệu học tập cho sinh viên. Nội dung học phần bao gồm 6 chương: Chương 1: Cơ sở lý thuyết của các phương pháp phổ; Chương 2: Phổ hồng ngoại (IR); Chương 3: Phổ tử ngoại – khả kiến (UV–VIS); Chương 4: Phổ khối lượng (MS); Chương 5: Phổ cộng hưởng từ hạt nhân (NMR); Chương 6: Xác định cấu trúc từ các loại phổ. Bài giảng tập chung chủ yếu vào việc sử dụng các loại phổ hiện đại để xác định cấu trúc hợp chất hữu cơ chứ không đi sâu vào cơ sở lý thuyết của các loại phổ trên. Đây là bài giảng với những nội dung cơ bản nhất mà sinh viên cần nắm vững để hoàn thành học phần. Cuối mỗi chương đều có câu hỏi và bài tập để sinh viên ôn tập lại nội dung kiến thức của chương đã học. Sinh viên nên tham khảo nhiều nguồn tài liệu khác nhau để hoàn thiện cũng như nâng cao kiến thức. Học phần trang bị những kiến thức cơ bản nhằm làm bước đệm để sinh viên có thể học các bậc học cao hơn sau này. Ngoài ra những kiến thức trong học phần có thể giúp sinh viên bước đầu có thể tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học có sự hướng dẫn của giảng viên. Chương 1. CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP PHỔ . Mở đầu Cho tới nay con người đã biết và công bố hàng triệu hợp chất hữu cơ, trong đó mỗi năm có hàng

• Vật lý
• Các phương pháp phổ nghiệm
• Xác định cấu trúc hợp chất hữu cơ
• Cấu trúc hợp chất hữu cơ
• Hợp chất hữu cơ
• Phổ hồng ngoại
• Phổ cộng hưởng từ hạt nhân
• Phương pháp phổ nghiệm
• Bài giảng Các phương pháp phổ nghiệm
• Phổ tử ngoại
• Phổ khối lượng
• Phổ quang học
• Bài thuyết trình Vật lý
• Phương pháp biến diệu phổ quang học
• Thực nghiệm phổ quang học
• Nguyên tắc dung phương pháp biến diệu
• Bài giảng Phương pháp phân tích hiện đại
• Phương pháp phân tích hiện đại
• Phương pháp phân tích phổ nghiệm
• Phương pháp điện hóa
• Phương pháp phân tích sắc ký
• Phương pháp quang phổ
• Bức xạ điện từ ­vật chất
• Nguyên lý cấu tạo quang phổ kế
• Định luật Lambert – Beer
• Nguyên tắc phân tích phổ nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Giáo dục nghề phổ thông
• Đổi mới phương pháp dạy và học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Dạy tốt môn Công dân Trường phổ thông
• Tích hợp pháp luật vào môn Công dân
• Phương pháp dạy môn Công dân
• Bài giảng Hóa phân tích
• Hóa phân tích
• Phương pháp phân tích hóa lý
• Phương pháp phân tích điện hóa
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp
• Tính tích phân cơ
• Phương pháp sử dụng trắc nghiệm
• Kỹ năng thực hành tiếng
• Kỹ năng soạn câu trắc nghiệm
• Học môn tiếng Pháp
• Môn Thực hành tiếng ở trường đại học
• Phần mềm dành cho sinh viên tự học
• Phần mềm Phương pháp dạy học Vật lí
• Phần mềm Thí nghiệm Vật lí Phổ thông
• Lí luận dạy học Vật lí
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Đề tài nghiên cứu Sư phạm Vật lí
• Công tác ôn thi Trung học phổ thông Quốc gia
• Trường THPT Võ Thành Trinh
• Phương pháp tự học
• Phương pháp dạy học theo góc
• Đặc điểm của trường học miền núi
• Đặc điểm của học sinh miền núi
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Phát triển năng lực tư duy và lập luận
• Phương pháp tổ hợp và luật tích
• Giải toán xác suất
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Giáo dục văn hóa truyền thốn dân tộc
• Kinh nghiệm chữa lỗi bài làm văn của học sinh
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Bài tập trắc nghiệm khách quan Hóa học
• Thiết kế website dạy Hóa học
• Phương pháp giải nhanh bài tập Hóa học
• Hóa học vô cơ
• Trắc nghiệm Hóa học vô cơ
• Công nghệ thông tin trong dạy Hóa
• Vật lý hạt nhân thực nghiệm
• Phương pháp vật lý hạt nhân thực nghiệm
• Vật lý hạt nhân
• Ghi đo bức xạ
• Bức xạ hạt nhân
• Đo phổ nơtron
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Nâng cao kết quả việc học toán
• phương pháp dạy mầm non
• các dạy học bậc mầm non
• giáo dục trẻ mầm non
• chuẩn bị cho trẻ vào trường phổ thông
• Sử dụng máy tính cầm tay
• Sử dụng biến nhớ của máy tính cầm tay
• Giải Toán phổ thông
• Phương pháp giải Toán bằng máy tính
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn GDCD
• Thiết kế hoạt động khởi động
• kỹ năng giải toán
• bài toán tim giới hạn
• kỹ năng giải quyết vấn đề
• kinh nghiệm giảng dạy
• phương pháp giảng dạy
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Giáo án thực nghiệm dạy học Toán 10
• Chương trình Toán 10
• Phương pháp giảng dạy Toán 10
• Toán phổ thông
• phương pháp dạy học sinh
• giáo dục phổ thông
• giáo viên vật lý
• phương pháp các mảnh ghép