TAILIEUCHUNG - Tiềm năng sử dụng kênh hình trong dạy học môn “sáng tác thơ ca” ở khoa Ngữ văn, trường Đại học Souphanouvong (Lào)
Bài viết trình bày về những loại kênh hình cụ thể có thể được sử dụng hiệu quả trong dạy học sáng tác thơ ca ở Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Souphanouvong (Lào). | Tiềm năng sử dụng kênh hình trong dạy học môn “sáng tác thơ ca” ở khoa Ngữ văn, trường Đại học Souphanouvong (Lào) VJE Tạp chí Giáo dục, Số 460 (Kì 2 - 8/2019), tr 58-62 TIỀM NĂNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC MÔN “SÁNG TÁC THƠ CA” Ở KHOA NGỮ VĂN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SOUPHANOUVONG (LÀO) Bounchan KEOMANYKHA - Học viên cao học K27 - Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ngày nhận bài: 20/6/2019; ngày chỉnh sửa: 12/7/2019; ngày duyệt đăng: 20/7/2019. Abstract: The subject of Poetry Creation plays an important role in the education curriculum of high school and universities in Laos. Visual means can support and encourage the cognitive and creative process in teaching poetry creation. This article discusses about significant visual means that can be effectively used in teaching this subject at the Faculty of Philology, Souphanouvong University (Laos). Keywords: Visual means, poetry creation, Philology, teaching method. 1. Mở đầu phóng hoàn toàn, Đảng và chính quyền đã tạo điều kiện để . Lào là một trong những quốc gia châu Á có truyền nhà thơ được tự do sáng tạo. Nhiều nhà thơ đã tìm được “chân thống văn hóa lâu đời và bản sắc văn hóa đặc sắc. Trong trời mới” cho sự nghiệp sáng tác thơ ca của mình. Các sáng lĩnh vực văn học, đất nước Lào đã có nhiều nhà thơ nổi tác thơ đa dạng, phong phú hơn, số lượng nhiều hơn, được in tiếng. Họ đã sáng tác rất nhiều bài thơ, làm nên những ấn thường xuyên, phổ biến rộng rãi, được cổ vũ và đón nhận công trình sáng tạo nghệ thuật để đời trong xã hội. nhiều hơn bởi công chúng bạn đọc rộng rãi [1]. . Thơ là thể loại rất phổ biến trong xã hội Lào. Người ta Trong nghiên cứu thơ ca Lào, trên phương diện cấu có thể đọc thơ và dùng thơ để phổ nhạc thành bài hát. Loại trúc, người ta quan tâm đến các thành tố sau của một bài hình nghệ thuật này có tính đại chúng, có giá trị quan trọng thơ: chữ, tập, đoạn, phía, chương, bài; ngoài ra, còn có và có sức sống rất mãnh liệt. Vì vậy, Bộ Giáo
đang nạp các trang xem trước
