TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp Xây dựng Thư viện đề kiểm tra trong trường tiểu học

Mục tiêu của đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng xây dựng Thư viện đề kiểm tra cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Giúp giáo viên sử dụng hiệu quả và phát huy tác dụng của Thư viện đề kiểm tra trong việc kiểm tra, đánh giá học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học. | SKKN: Một số biện pháp Xây dựng Thư viện đề kiểm tra trong trường tiểu học PHÒNG GD&ĐT KRÔNG ANA Một số biện pháp Xây d TRƯỜựNG ng Thư viện đ TH TR ề kiểỐ ẦN QU C TOẢN ường Tiểu học. m tra trong tr SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐỀ KIỂM TRA TRONG TRƯỜNG HỌC Nhóm tác giả : 1. Döông Thò Kim Lôøi ­ PHT trường TH Trần Quốc Toản ; ĐHTH 2. Ñinh Thò Minh Phöôïng ­ PHT trường TH Trần Phú ; ĐHTH 3. Leâ Thò Lieân ­ PHT trường TH Y Ngông ; ĐHTH Người thực hiện: Lê Thị Liên , Dương Thị Lời, Đinh Thị Minh Phượng Đơn vị: Trường TH Y Ngông, TH Trần Quốc Toản, TH Trần Phú 1 Krông Ana, tháng 01 năm 2015 Một số biện pháp Xây dựng Thư viện đề kiểm tra trong trường Tiểu học. MỤC LỤC Tên nội dung Trang I. Phần mở đầu 1. Lí do chọn đề tài 2 2. Mục đích, nhiệm vụ 2 3. Đối tượng nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu 3 5. Phương pháp nghiên cứu 3 II. Phần nội dung 1. Cơ sở lí luận 4 2. Thực trạng 4 3. Những giải pháp, biện pháp tiến hành 6 a) Mục tiêu của giải pháp và biện pháp 6 b) Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp 6 . Bồi dưỡng kĩ năng xây dựng Thư viện đề kiểm 6 tra . Quy trình xây dựng thư viện câu hỏi và đề kiểm tra định kì 9 . Tổ chức thực hiện 22 . Cách sử dụng và lưu trữ thư viện đề kiểm tra 23 c) Điều kiện thực hiện các giải pháp, biện pháp 24 d) Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp 24 e) Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu 25 4. Kết quả thu được qua khảo nghiệm 25 III. Phần kết luận, kiến nghị 1. Kết luận 26 2. Kiến nghị 26 Người thực hiện: Lê Thị Liên , Dương Thị Lời, Đinh Thị Minh Phượng .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm TH
• Giáo dục tiểu học
• Biện pháp Xây dựng Thư viện
• Thư viện đề kiểm tra
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4