TAILIEUCHUNG - Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá môn Tin học cơ bản tại trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết trình bày khái quát thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá môn Tin học cơ bản tại Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy việc đánh giá lần 1 còn hạn chế ở tính tin cậy, việc đánh giá lần 2 còn bị hạn chế về tính giá trị. | Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá môn Tin học cơ bản tại trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 16, Số 11 (2019): 856-863 Vol. 16, No. 11 (2019): 856-863 ISSN: 1859-3100 Website: Bài báo nghiên cứu* ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN TIN HỌC CƠ BẢN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Thị Huyền Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tác giả liên hệ: Lê Thị Huyền – Email: huyenlt@ Ngày nhận bài: 19-8-2019; ngày nhận bài sửa: 16-10-2019; ngày duyệt đăng: 25-11-2019 TÓM TẮT Bài viết trình bày khái quát thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá môn Tin học cơ bản tại Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy việc đánh giá lần 1 còn hạn chế ở tính tin cậy, việc đánh giá lần 2 còn bị hạn chế về tính giá trị. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số biện pháp đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá môn Tin học cơ bản như: biện pháp giúp nâng cao tính tin cậy của việc đánh giá lần 1, tăng tính giá trị của việc đánh giá lần 2, cải tiến biện pháp đánh giá hoạt động học trực tuyến và điều chỉnh lại hoạt động đánh giá kĩ năng. Từ khóa: kiểm tra; đánh giá; tin học cơ bản; Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 1. Đặt vấn đề Nâng cao chất lượng đào tạo là một trong những nhiệm vụ quan trọng vừa mang tính trước mắt vừa mang tính lâu dài của các cơ sở giáo dục nói chung và đại học nói riêng. Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục đại học giai đoạn 2019-2025” của Thủ tướng Chính phủ đã xác định mục tiêu chung là tạo sự chuyển biến mạnh mẽ, thực chất về chất lượng đào tạo. Trong đó, mục tiêu đến 2025 là 100% sinh viên tốt nghiệp đạt chuẩn đầu ra về trình độ tin học (Prime Minister, 2019). Môn Tin học cơ bản (còn gọi là Tin học cơ bản) được Ban Giám hiệu Trường ĐHSP TPHCM giao trách .

• Tin học văn phòng
• Tin học cơ bản
• Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Biện pháp đổi mới hoạt động kiểm tra
• Đánh giá môn Tin học cơ bản
• Trắc nghiệm Tin học cơ bản
• Chứng chỉ Công nghệ Thông tin cơ bản
• Đề thi Tin học cơ bản
• Đề thi trắc nghiệm Tin học cơ bản
• Ôn luyện Tin học cơ bản
• Lyện chứng chỉ Công nghệ Thông tin cơ bản
• Bài giảng học phần Tin học căn bản
• Học phần Tin học căn bản
• Tin học căn bản
• Nhập môn tin học
• Môn học tin học căn bản
• Các thành phần cơ bản của máy tính
• tin học cơ sở
• giáo trình tin học cơ sở
• bài giảng tin học cơ sở
• công nghệ thông tin
• kiến thức tin học
• giáo trình tin học
• Bài Giảng Tin học cơ bản
• Soạn thảo văn bản
• Tin học văn phòng cơ bản
• Đại cương về tin học
• Máy tính điện tử
• Hệ điều hành
• Giáo trình môn Tin học
• Tài liệu dạy học Tin học
• Công nghệ thông tin cơ bản
• Sử dụng máy tính cơ bản
• Xử lý văn bản cơ bản
• Sử dụng bảng tính cơ bản
• Sử dụng trình chiếu cơ bản
• Đề cương học phần Nhập môn tin học
• Giáo dục tiểu học
• Module Tiểu học 20
• Kiến thức tin học cơ bản
• Kĩ năng tin học cơ bản
• Kế hoạch giảng dạy
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Tin học văn phòng
• Cấu trúc máy tính
• Tin học đại cương
• Bài giảng Tin học đại cương
• Lập trình cơ bản
• Bài giảng Lập trình cơ bản
• An toàn thông tin
• Tội phạm tin học
• Nguy cơ mất an toàn thông tin
• Đảm bảo an toàn thông tin
• Ôn tập Tin học cơ bản
• Xử lý văn bản đơn giản
• Định dạng văn bản
• Sử dụng phần mềm MS Word
• Kiến thức cơ bản về văn bản
• Sơ đồ cấu trúc máy tính
• Bộ phận cơ bản của máy tính
• Microsoft Word
• giáo trình tin học căn bản
• bài giảng tin học căn bảntài liệu tin học căn bản
• thực hành tin học căn bản
• Tin học 10 bài 5
• Tin học bài 5 theo chủ đề
• Ngôn ngữ lập trình
• Khái niệm cơ bản của tin học
• Bài giảng tin học căn bản
• Mạng máy tính
• Hiệu năng máy tính
• Hệ thống thông tin
• Máy tính cá nhân
• Hiểu biết về CNTT cơ bản
• Bài giảng Tin học 10
• Bài giảng Tin học 10 Bài 22
• Bài 22 Một số dịch vụ cơ bản của Internet
• Bài giảng Dịch vụ cơ bản của Internet
• Tổ chức và truy cập thông tin
• Dịch vụ cơ bản của Internet
• Sử dụng Internet cơ bản
• Kiến thức cơ bản về Internet
• Sử dụng trình duyệt web
• Tìm kiếm trên Internet
• Thiết lập cho trình duyệt
• Thư điện tử
• Sử dụng máy tính
• Cơ sở về máy tính
• Khái niệm cơ bản về máy tính
• Soạn thảo cơ bản với Word
• Thao tác trên khối văn bản
• Kỹ năng định dạng văn bản
• Thiết lập Bullets
• Ứng dụng công nghệ thông tin