TAILIEUCHUNG - Một số đặc điểm phát triển chức năng thần kinh cấp cao của học sinh đầu cấp tiểu học thông qua Stroop test phiên bản tiếng Việt

Nghiên cứu này nhằm xác định một số đặc điểm chức năng thần kinh cấp cao ở các học sinh đầu cấp tiểu học bằng phiên bản trắc nghiệm Stroop được điều chỉnh để làm cơ sở phát hiện và hỗ trợ học sinh khuyết tật học tập. Kết quả đánh giá bằng trắc nghiệm Stroop phiên bản tiếng Việt trên mẫu 96 học sinh từ lớp 1 đến lớp 3 cho thấy hiệu ứng Stroop thể hiện rõ ràng. | Một số đặc điểm phát triển chức năng thần kinh cấp cao của học sinh đầu cấp tiểu học thông qua Stroop test phiên bản tiếng Việt HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI: Educational Sciences, 2019, Volume 64, Issue 7, pp. 49-58 This paper is available online at MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN CHỨC NĂNG THẦN KINH CẤP CAO CỦA HỌC SINH ĐẦU CẤP TIỂU HỌC THÔNG QUA STROOP TEST PHIÊN BẢN TIẾNG VIỆT Nguyễn Thị Cẩm Hường1, Satoshi Sanada2, Nguyễn Xuân Hải1 và Bùi Thế Hợp1 1 Khoa Giáo dục Đặc biệt, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Trung tâm Hỗ trợ Phát triển và Chăm sóc trẻ em, Đại học Hiroshima Bunkagakuen, Nhật Bản Tóm tắt. Nghiên cứu này nhằm xác định một số đặc điểm chức năng thần kinh cấp cao ở các học sinh đầu cấp tiểu học bằng phiên bản trắc nghiệm Stroop được điều chỉnh để làm cơ sở phát hiện và hỗ trợ học sinh khuyết tật học tập. Kết quả đánh giá bằng trắc nghiệm Stroop phiên bản tiếng Việt trên mẫu 96 học sinh từ lớp 1 đến lớp 3 cho thấy hiệu ứng Stroop thể hiện rõ ràng. Khả năng chú ý chọn lọc, ức chế và chuyển đổi phản ứng của học sinh tăng lên theo độ tuổi, chứng tỏ sự phát triển trong chức năng điều hành của thần kinh cấp cao của các em tốt hơn theo thời gian; tuy nhiên khả năng này không chịu sự ảnh hưởng của giới tính. Từ đó, nghiên cứu cũng bàn luận về những lưu ý trong việc dạy học cho học sinh đầu cấp tiểu học và định hướng sử dụng Stroop test để phát hiện sớm và hỗ trợ học sinh có khuyết tật học tập thông qua các biểu hiện về đặc điểm chức năng thần kinh cấp cao. Từ khóa: Trắc nghiệm Stroop, chức năng thần kinh cấp cao, học sinh tiểu học, khuyết tật học tập. 1. Mở đầu Trên thế giới, có nhiều nghiên cứu về chức năng thần kinh cấp cao ở con người, đặc biệt tập trung vào các vùng liên hợp não trước (posterior association area) vì chúng có vai trò quan trọng trong hoạt động trí tuệ, nhận thức của con người. Theo Yang & Raine (2009), vùng liên hợp não trước .

• Tâm lý học
• Trắc nghiệm Stroop
• Chức năng thần kinh cấp cao
• Học sinh tiểu học
• Khuyết tật học tập
• Khả năng chú ý chọn lọc