TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học
Mục đích nghiên cứu của đề tài là đề xuất một số biện pháp dạy học cụ thể nhằm phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo dục tiểu học ở nước ta theo mục tiêu phát triển năng lực nghề nghiệp | Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM PHẠM VĂN HIỀN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Chuyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dục Mã số: 914 01 02 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2018 CÔNG TRÌNH ĐƢỢC HOÀN THÀNH TẠI VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: 1. PGS, TS Nguyễn Thị Hạnh 2. TS Tạ Thị Ngọc Thanh Phản biện : Thái Văn Thành Trường Đại học Vinh Phản biện : Nguyễn Vũ Bích HIền Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Phản biện : Nguyễn Thị Tuyết Nga Viện Khoa học giáo dục Việt Nam Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp : Viện họp tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội Vào hồi . giờ ngày . tháng . năm 2018 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Viện Khoa học giáo dục Việt Nam - Thư viện Trường Đại học Hồng Đức DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Phạm Văn Hiền, Phạm Thị Thúy Vân (tháng 12/2015), “Kiểm tra, đánh giá trong dạy học đọc cho học sinh lớp 1”, Tạp chí giáo dục, ISSN 2354- 0753, Số đặc biệt, trang 98-99 và 86. 2. Phạm Thị Thúy Vân, Phạm Văn Hiền (tháng 12/2015), “Tạo động cơ học tập trong dạy học đọc cho học sinh lớp 1”, Tạp chí giáo dục, ISSN 2354- 0753, Số đặc biệt, trang 96-97 và 95. 3. Phạm Văn Hiền (tháng 01/2016) , “Định hướng xây dựng khung năng lực đánh giá kết quả giáo dục cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học”, Tạp chí Thiết bị giáo dục, ISSN, số 125, trang16-19 và 23. 4. Phạm Văn Hiền (tháng 08/2016), “Định hướng xây dựng chuẩn đầu ra năng lực đánh giá kết quả học tập cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học”, Tạp chí Giáo dục và xã hội, ISSN 1859-3917, số đặc biệt, trang 99-102. 5. Phạm .
đang nạp các trang xem trước