TAILIEUCHUNG - Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường: Bước đầu nghiên cứu quy trình nuôi nấm đông trùng hạ thảo (C. militaris) có nguồn gốc từ Nhật Bản tại Trà Vinh

Nội dung chính của bài viết trình bày việc sản xuất ra đông trùng hạ thảo (C. militaris) với giá thành vừa phải để nhiều tầng lớp nhân dân có thể tiếp cận với nguồn dược liệu quí này trong phòng trị bệnh và bồi bổ sức khỏe. Mời các bạn tham khảo! | Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường: Bước đầu nghiên cứu quy trình nuôi nấm đông trùng hạ thảo (C. militaris) có nguồn gốc từ Nhật Bản tại Trà Vinh 1 - BM3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH HỘI ĐỒNG KHOA HỌC ISO 9001 : 2008 BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG BƯỚC ĐẦU NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH NUÔI NẤM ĐÔNG TRÙNG HẠ THẢO (Cordyceps militaris) CÓ NGUỒN GỐC TỪ NHẬT BẢN TẠI TRÀ VINH Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Ngọc Trai Chức danh: Giảng viên Đơn vị: Bộ môn Trồng trọt & PTNT Khoa Nông nghiệp - Thủy sản Trà Vinh, ngày tháng năm 2017 1 - BM3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH HỘI ĐỒNG KHOA HỌC ISO 9001 : 2008 BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG BƯỚC ĐẦU NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH NUÔI NẤM ĐÔNG TRÙNG HẠ THẢO (Cordyceps militaris) CÓ NGUỒN GỐC TỪ NHẬT BẢN TẠI TRÀ VINH Xác nhận của cơ quan chủ quản Chủ nhiệm đề tài (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Nguyễn Ngọc Trai Trà Vinh, ngày tháng năm 2017 TÓM TẮT Mu ̣c tiêu của đề tài nhằ m xác đinh ̣ mô ̣t số yế u tố ảnh hưởng đế n sự sinh trưởng và phát triể n quả thể nấ m Đông trùng ha ̣ thảo (Cordyceps militaris) đươ ̣c nuôi trên môi trường nhân ta ̣o (ga ̣o lức bổ sung dinh dưỡng hoă ̣c nhô ̣ng tằ m xay) và trên ký chủ nhô ̣ng tằ m. Kế t quả nghiên cứu đa ̣t đươ ̣c như sau : (1) Nhiê ̣t đô ̣ 250C và cường đô ̣ chiế u sáng 500 lux là phù hơ ̣p cho sự hình thành và phát triể n quả thể nấ m C. militaris ; (2) Đố i với môi trường nuôi là ga ̣o lức huyế t rồ ng bổ sung dinh dưỡng, 20 g ga ̣o lức đươ ̣c bổ sung 30 ml dung dich ̣ dinh dưỡng gồ m 18,56 g/l glucose; 14,55 g/l peptone; 1,42 g/l KH2PO4; 1,5 g/l MgSO4 và 1,0 mg/l NAA, pH = 5,6 100% keo nuôi có nấ m C. militaris hiǹ h thành quả thể với tro ̣ng lươ ̣ng quả thể đa ̣t 8,01 g/keo; (3) Trên môi trường ga ̣o lức (50 g/hô ̣p nuôi) bổ sung 50 ml .

• Khoa Học Tự Nhiên
• Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường
• Quy trình nuôi nấm đông trùng hạ thảo
• Quy trình nuôi nấm
• Nấm đông trùng hạ thảo
• Tỉnh Trà Vinh
• Báo cáo tổng hợp
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Chất lượng nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Đặc điểm hoạt động nghiên cứu khoa học
• Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Phương pháp tiếp cận kiểm toán
• Kiểm toán báo cáo tài chính
• Kiểm toán độc lập
• Rủi ro kiểm toán
• Báo cáo khoa học môi trường
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Ứng dụng mô hình dòng ngầm ba chiều
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ
• Sinh viên nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Sinh viên sư phạm
• Báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học cấp trường
• Báo cáo khoa học và công nghệ cấp trường
• Hợp tác thương hiệu
• Phương án hợp tác thương hiệu
• Ngân hàng thương mại Việt Nam
• Phương pháp tổ chức tập luyện ngoại khóa
• Phương pháp tập luyện môn Cầu lông
• Chương trình môn Giáo dục thể chất
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực sinh viên
• Phương pháp đo lường sự hài lòng
• Hoạt động đào tạo đại học chính quy
• Phương pháp tính chỉ số hài lòng của người học
• Hệ số tin cậy Cronbach Alpha
• Học tập tự điều chỉnh
• Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên
• Giáo dục ngành ngôn ngữ Anh
• Mô hình học tập tự điều chỉnh
• Sản xuất kinh doanh rau quả
• Sản xuất kinh doanh rau an toàn
• Cơ sở sản xuất kinh doanh rau an toàn
• Thị trường kinh doanh rau an toàn
• Đào tạo kỹ năng viết tiếng Anh học thuật
• Tiếng Anh học thuật
• Công bố quốc tế
• Quy trình đăng bài báo trên tạp chí quốc tế
• Tiền điện tử
• Mobile Money
• Vận hành hệ thống Mobile Money
• Mô hình quản lý Mobile Money
• Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở
• Nghiên cứu khoa học Vật lý
• Xây dựng chương trình toán học
• Xây dựng chương trình đào tạo ngành Vật lý
• Xuất khẩu trái cây Việt Nam
• Lợi thế xuất khẩu trái cây Việt Nam
• Lý thuyết lợi thế so sánh
• Chỉ số tương thích thương mại
• Mô hình kinh tế nền tảng
• Lý thuyết kinh tế nền tảng
• Chuỗi giá trị kinh tế nền tảng
• Thị trường thương mại điện tử
• Giáo dục thể chất
• Công tác giáo dục thể chất trong trường đại học
• Phát triển tố chất thể lực của sinh viên
• Hoạt động giáo dục thể chất
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường
• Xây dựng bài giảng trực tuyến
• Phương pháp học tập
• Thuật toán học máy
• Machine learning
• Bài toán xác định chủ đề quan tâm
• Khách hàng trực tuyến
• Mô hình Input Output
• Học phần Các mô hình Toán Kinh tế
• Chỉ số xây dựng mô hình Input Output
• Mô hình nhân khẩu kinh tế
• Mô hình học tập Blended Learning
• Giảng dạy học phần Basic IELTS 1
• Chương trình đào tạo chất lượng cao
• Mô hình blended face to – face
• Cải tiến việc thực thi dò tìm
• Báo cáo lỗi trùng nhau
• Thông tin centroid class mở rộng
• Tìm những báo cáo lỗi trùng nhau
• Phương pháp học tập đến kết quả học tập
• Sinh viên trường đại học Trà Vinh
• Phương pháp học theo tín chỉ
• Phương pháp định giá quyền chọn
• Thị trường chứng khoán Việt Nam
• Mô hình cây nhị thức
• Xác suất phi rủi ro
• Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học
• Khai thác chất béo từ hạt chôm chôm
• Chất béo từ hạt chôm chôm
• Bơ ca cao
• Sản xuất socola
• Phương pháp tổ chức dữ liệu
• Khai thác dữ liệu
• Cơ sở dữ liệu đào tạo tín chỉ
• Quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ
• Quản trị quan hệ khách hàng
• Mô hình quản trị quan hệ khách hàng
• Kinh doanh khách sạn
• Quản trị quan hệ khách hàng trong khách sạn