TAILIEUCHUNG - Đề thi thử THPT QG môn Lịch sử năm 2019 lần 2 - Sở GD&ĐT Ninh Bình - Mã đề 015

Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu ôn tập kiến thức, kĩ năng cơ bản, và biết cách vận dụng giải các bài tập một cách nhanh nhất và chính xác. Hãy tham khảo Đề thi thử THPT QG môn Lịch sử năm 2019 lần 2 - Sở GD&ĐT Ninh Bình - Mã đề 015 để tích lũy kinh nghiệm giải đề các em nhé! | Đề thi thử THPT QG môn Lịch sử năm 2019 lần 2 - Sở GD&ĐT Ninh Bình - Mã đề 015 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN THỨ HAI TỈNH NINH BÌNH NĂM HỌC 2018 - 2019 Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi thành phần: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm 40 câu trắc nghiệm, 04 trang) Họ, tên thí sinh: . Mã đề thi 015 Số báo danh: Câu 1: Sự kiện nào phá vỡ mối quan hệ đồng minh giữa Mĩ và Liên Xô sau Chiến tranh thế giới thứ hai? A. Sự ra đời của học thuyết Truman. B. Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử. C. Sự thành lập Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO). D. Mĩ thực hiện “Kế hoạch Mácsan”. Câu 2: Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 - 1975), thắng lợi nào của nhân dân Việt Nam về căn bản hoàn thành nhiệm vụ “đánh cho Mĩ cút”? A. Cuộc tiến công chiến lược xuân - hè năm 1972. B. Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam. C. Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” cuối năm 1972. D. Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân năm 1968. Câu 3: Phong trào đấu tranh chính trị ở đô thị, phong trào phá “ấp chiến lược” ở nông thôn và những đòn tiến công của lực lượng vũ trang Việt Nam trong những năm 1961 - 1963 đã A. đẩy nhanh quá trình suy sụp của chính quyền Ngô Đình Diệm. B. góp phần cho ta có thêm nhiều chiến thắng quân sự. C. buộc Mĩ thay kế hoạch Xtalây - Taylo bằng kế hoạch Giônxơn - Mác Namara. D. khẳng định vai trò lãnh đạo của Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam. Câu 4: Phương thức chủ yếu mà thực dân Pháp sử dụng trong quá trình xâm lược Việt Nam (1858 - 1884) là A. sử dụng thương nhân và nhà truyền giáo để điều tra tình hình Việt Nam. B. phối hợp với triều đình nhà Nguyễn đàn áp các phong trào yêu nước. C. kết hợp tấn công quân sự với thủ đoạn chính trị - ngoại giao. D. kết hợp các .

• Đề thi - Kiểm tra
• Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2019
• Đề thi thử THPT môn Sử năm 2019
• Ôn thi THPT Quốc gia năm 2019 môn Sử
• Luyện thi THPT môn Lịch sử
• Học thuyết Truman
• Đề thi thử THPT Quốc gia 2019
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán
• Đề thi thử môn Toán THPT Quốc gia 2019
• Đề thi thử môn Toán THPT Quốc gia
• Đề ôn thi THPT Quốc gia môn Toán
• Đề thi thử môn Toán 2019
• Đề thi thử Toán THPT Quốc gia
• Ôn thi THPT Quốc gia 2019
• Luyện thi THPT Quốc gia 2019