TAILIEUCHUNG - Giáo trình Phát triển cộng đồng - Lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn: Phần 1

Phần 1 cuốn giáo trình "Phát triển cộng đồng - Lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn" cung cấp cho người đọc kiến thức nhập môn phát triển cộng đồng, lý luận phát triển cộng đồng, tiếp cận và phát triển nông thôn. nội dung chi tiết. | ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRƯƠNG VÁN TUYẾN I GIÁO TRÌNH PHÁT TRIỂN CÕNG ĐÔNG LÝ LUẬN VÀ ÚNG DỤNG TRONG PHÁT TRIỀN NÔNG THÔN ỉ 1 ì Nhà xuất bản Nông nghiệp Hà Nội-2007 1 LỜI GIỚI THIỆU Quan tâm lớn hiện nay đối với công cuộc phát triển là tìm kiếm những chiến lược phát triển lấy con người làm trung tâm . Phương thức này nhấn mạnh sự tham gia với vai trò ngày cảng cao của người dân vảo tất cả các giai đoạn cùa tiến trình phát triển. Đó là sự phát triển dựa vào sáng kiến từ người dân và sự tự lực của họ. Nhận thức mới về phát triển mới đã định hướng lại phương pháp phát triển từ cung cấp phúc lợi xã hội cho người dân coi họ như là những người hường lợi thụ động sang phát hiển cộng đồng nhằm giúp họ nâng cao năng lực để tự giải quyết vấn đề cùa mình. Phát triển cộng đồng lấy con người và cộng đồng lảm trung tâm là tăng tính tự quyết và phát huy tiềm năng của họ. Nó dựa trên triết lý rằng người dân có thể tự định hướng và điều khiển sự phát triển cùa chính họ khi họ nhận thức được giá trị và sức mạnh cùa chính mình. Sự tham gia tích cực và chủ động của cộng đồng vào hoạt động phát triển không chỉ là phương tiện và mà còn là mục tiêu của phát triển. Hoạt động phát triền cộng đồng mang tính chất đa dạng và liên ngành. Tùy thuộc vào mục tiêu cụ thể và bối cảnh thực hiện chương trình các vẩn đề chuyên ngành trọng tâm cỏ thề được nhấn mạnh. Chương trình phát triển cộng đồng có thể bắt đầu với việc mở rộng sản xuất tăng thu nhập chăm sóc sức khỏe cài thiện dinh dưỡng cung cấp nước sạch thực hành vệ sinh môi trường phát triển năng lực hỗ trợ tín dụng xóa mù chữ phát triển cơ sở hạ tầng . Tuy nhiên mục tiêu bao trùm của phát triển cộng đồng là tạo lập chuyển biến xã hội tích cực trong cộng đồng làm cơ sở cho tăng trưởng bền vững kinh tế - xã hội cài thiện đời sống người dân và đóng góp vào công cuộc phát triển chung cùa quốc gia. ở Việt Nam khái niệm phát triển cộng đồng đã được áp dụng từ lâu nhưng mới được đưa vào chương trình giáo dục trong những năm gần đây nên

• Xã hội học
• Giáo trình Phát triển cộng đồng
• Phát triển cộng đồng
• Phát triển nông thôn
• Lý luận phát triển cộng đồng
• Đánh giá phát triển cộng đồng
• Cán bộ phát triển cộng đồng
• Công tác xã hội
• Đặc điểm phát triển cộng đồng
• Phương pháp đánh giá cộng đồng
• Nghiên cứu nghèo
• Xóa đói giảm nghèo
• Giáo trình nghề Công tác xã hội
• Quản lý dự án cộng đồng
• Công nghệ thực phẩm
• Giáo trình Phát triển sản phẩm mới
• Phát triển sản phẩm mới
• Hình thành ý tưởng sản phẩm mới
• Quá trình phát triển sản phẩm mới
• Nhóm phát triển sản phẩm mới
• Giáo dục cộng đồng
• Phát triển du lịch bền vững
• Khu Bảo tồn biển Cù Lao Chàm
• Chương trình giáo dục cộng đồng
• Hệ sinh thái rạn san hô
• Rừng ngập mặn
• Giáo trình Phát triển nông thôn
• Phát triển dịch vụ nông thôn
• Kinh tế nông thôn
• Dịch vụ xã hội nông thôn
• Phát triển kinh tế hộ và trang trại
• Giáo trình Phát triển kinh tế hộ
• Sản xuất cây trồng quy mô trang trại
• Quản lý độ màu mỡ của đất
• Cơ giới hóa trong trang trại
• Quá trình truyền nhập Công giáo
• Phát triển Công giáo
• Cộng đồng người Mông
• Hoạt động Công giáo của người Mông
• Nghiên cứu tôn giáo
• Giáo dục đại học
• Phát triển ngành Đông Nam Á học
• Hệ đào tạo từ xa
• Cộng đồng Asean 2015
• Khung chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình Quản trị ngành công tác xã hội
• Quản trị công tác xã hội
• Tác viên cộng đồng
• Dự án phát triển cộng đồng
• Social sciences
• Tổ chức và phát triển cộng đồng
• Chương trình đào tạo
• Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
• Hệ thống giáo dục
• Sinh thái nông nghiệp
• Chu trình sinh địa hóa
• Giáo trình Sinh thái nông nghiệp
• Môi trường sinh thái toàn cầu
• Quần xã sinh vật
• Giáo trình Khuyến nông
• Phương pháp khuyến nông
• Phương pháp điều khiển cuộc họp
• Chương trình khuyến nông
• Học tập cộng đồng
• Mạng lưới trường học kết nối
• Bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên
• Chương trình giáo dục phổ thôn
• Phát triển năng lực nghề nghiệp
• Giáo dục toán học
• Cộng đồng giáo dục toán học
• Phát triển lí thuyết RME
• Chương trình Giáo dục môn Toán
• Giáo trình Khởi tạo doanh nghiệp
• Khởi tạo doanh nghiệp
• Cầu thị trường về sản phẩm
• Thủ tục pháp lý thành lập doanh nghiệp
• Kế hoạch kinh doanh
• Giáo trình Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Nghi thức ứng xử
• Phương tiện giao tiếp
• Nguyên tắc lắng nghe
• Giáo trình Trồng trọt đại cương
• Trồng trọt đại cương
• Phân loại giống cây trồng
• Phương pháp gây đột biến nhân tạo
• Chăn nuôi đại cương
• Giáo trình Chăn nuôi đại cương
• Phương pháp lấy mẫu thức ăn
• Năng lượng sinh học
• Giáo trình Bảo vệ môi trường
• Bảo vệ môi trường
• Luật Bảo vệ thực vật
• Kiểm dịch thực vật
• Thuốc bảo vệ thực vật
• Giáo trình Quản lý dịch hại cây trồng
• Quản lý dịch hại cây trồng
• Hệ sinh thái nông nghiệp
• Bảo vệ thực vật
• Giáo trình Quản lý dịch bệnh vật nuôi
• Quản lý dịch bệnh vật nuôi
• Bệnh nội khoa gia súc
• Bệnh ở hệ tiêu hoá
• Bệnh dinh dưỡng trao đổi chất
• Giáo trình Hệ thông canh tác bền vững
• Hệ thông canh tác bền vững
• Phương pháp nghiên cứu hệ thống canh tác
• Chọn điểm nghiên cứu hệ thống canh tác