TAILIEUCHUNG - Tiếp xúc ngôn ngữ ở Việt Nam qua các thời kì

Tiếp xúc ngôn ngữ xảy ra khi có sự tương tác giữa những người sử dụng ngôn ngữ khác nhau. Sau một thời gian, quá trình tiếp xúc ngôn ngữ sẽ có những tác động đến những ngôn ngữ liên quan trong quá trình này. Có thể nói rằng không có ngôn ngữ nào đang được sử dụng mà không có bất kì sự tiếp xúc nào với ngôn ngữ khác hoặc vay mượn từ vựng để bổ sung, diễn đạt những sự vật, hiện tượng hoặc khái niệm mới. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Social Sci., 2016, Vol. 61, No. 2, pp. 88-93 This paper is available online at DOI: TIẾP XÚC NGÔN NGỮ Ở VIỆT NAM QUA CÁC THỜI KÌ Nguyễn Thúy Nga Phòng Hợp tác Quốc tế, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Tiếp xúc ngôn ngữ xảy ra khi có sự tương tác giữa những người sử dụng ngôn ngữ khác nhau. Sau một thời gian, quá trình tiếp xúc ngôn ngữ sẽ có những tác động đến những ngôn ngữ liên quan trong quá trình này. Có thể nói rằng không có ngôn ngữ nào đang được sử dụng mà không có bất kì sự tiếp xúc nào với ngôn ngữ khác hoặc vay mượn từ vựng để bổ sung, diễn đạt những sự vật, hiện tượng hoặc khái niệm mới. Lịch sử ngôn ngữ Việt Nam đã chứng kiến nhiều giai đoạn tiếp xúc ngôn ngữ từ tiếng Hán, tiếng Pháp, tiếng Nga . và hiện tại là tiếng Anh, mỗi giai đoạn tiếp xúc ngôn ngữ lại gắn với một giai đoạn phát triển xã hội khác nhau. Từ khóa: Tiếp xúc ngôn ngữ, Việt Nam, từ vay mượn, tiếng Việt. 1. Mở đầu Trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa hiện nay, tiếp xúc ngôn ngữ đã trở thành điều tất yếu chứ không phải điểm bất thường đối với bất kì quốc gia nào và việc vay mượn ngôn ngữ là sản phẩm không thể thiếu của quá trình tiếp xúc ngôn ngữ này. Một số công trình [1-11] đã đề cập đến sự tiếp xúc, vay mượn của tiếng Việt đối với một số ngôn ngữ như tiếng Hán, tiếng Pháp. Trên cơ sở tiếp thu cùng với việc sưu tầm, tập hợp tư liệu, chúng tôi cố gắng làm rõ quá trình tiếp xúc ngôn ngữ nhằm mang lại hướng nhìn tổng thể và bao quát những mốc vay mượn trong lịch sử hình thành và phát triển của tiếng Việt. 2. . Nội dung nghiên cứu Định nghĩa về tiếp xúc ngôn ngữ Tiếp xúc ngôn ngữ xuất hiện khi có sự tiếp xúc giữa những người có vốn ngôn ngữ khác nhau. Weinreich cho rằng ‘hai hoặc nhiều ngôn ngữ được xem là có tiếp xúc nếu chúng được sử dụng luân phiên bởi một số người’ [12;1]. Từ định nghĩa này có thể hiểu rằng tiếp xúc ngôn ngữ cần có môi trường song ngữ và những người có khả năng sử dụng

• Ngôn ngữ học
• Tiếp xúc ngôn ngữ
• Từ vay mượn
• Định nghĩa về tiếp xúc ngôn ngữ
• Tiếp xúc ngôn ngữ ở Việt Nam
• Sự phát triển của từ vựng tiếng Việt
• Lịch sử tiếp xúc ngôn ngữ
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Sự tiếp xúc ngôn ngữ
• Bình diện từ vựng giữa tiếng Việt
• Bình diện từ vựng giữa tiếng Khmer
• Tiếp xúc ngôn ngữ ĐB Sông Cửu Long
• Tiếp xúc ngôn ngữ ở Nam bộ
• Dấu hiệu về tiếp xúc ngôn ngữ
• Tiếp xúc ngôn ngữ Việt Khmer
• Vay mượn từ vựng
• Ảnh hưởng của tiếng Việt vào tiếng Khmer
• Ảnh hưởng của tiếng Khmer vào tiếng Việt
• Tạp chí Khoa học
• Luật ngôn ngữ
• Giao tiếp ngôn ngữ
• Ngôn ngữ Việt
• Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ
• Tiếp xúc ngôn ngữ Việt Nam
• Luận án Tiến sỹ Ngôn ngữ học
• Luận án Tiến sỹ
• Tình hình song ngữ Khmer Việt
• Bối cảnh tiếp xúc ngôn ngữ Khmer Việt
• Cộng đồng song ngữ Khmer Việt
• Ngôn ngữ học tiếp xúc
• Sự chuyển nghĩa của từ
• Sự chuyển nghĩa của từ trong tiếng Khmer
• Nghĩa của từ trong tiếng Khmer
• Tiếp biến văn hóa
• Môi trường sống
• Dân tộc Khmer
• Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa
• Pha trộn ngôn ngữ
• Ngôn ngữ Anh Việt
• Hoạt động trao đổi thương mại
• Tếp xúc ngôn ngữ
• ngoại ngữ thông dụng
• cách dùng từ của người anh
• cách dùng từ của người mỹ
• anh ngữ phổ thông
• trọng âm của từ trong tiếng Anh
• Hệ thống từ vựng tiếng Nhật
• Từ ngoại lai
• Từ ngoại lai trong tiếng Nhật
• Tạp chí Ngôn ngữ và đời sống
• Tạp chí Tân Trào
• Dân tộc thiểu số
• Dân tộc Việt Nam
• Ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Ngôn ngữ trong giao tiếp
• vai trò của giao tiếp
• giao tiếp ứng xử
• giao tiếp là gì
• các kỹ năng giao tiếp
• nghệ thuật giao tiếp
• cảm xúc giao tiếp
• Nghiên cứu văn hóa qua ngôn ngữ
• Nghiên cứu văn hóa
• Văn hóa học
• Văn hóa Việt Nam
• Văn hóa dân tộc Việt Nam
• Ngôn ngữ học
• Ngành Nhân học
• Lý thuyết tiếp xúc ngôn ngữ
• Dân tộc học ngôn ngữ
• Văn hóa tộc người Khmer
• luận văn
• luận văn thạc sĩ
• tiếng Khmer
• cộng đồng dân tộc Khmer
• Giao tiếp phi ngôn
• biểu lộ cảm xúc
• tổng thể giao tiếp
• thuật ngữ miêu tả
• mã ngôn từ
• yếu tố ngoại ngôn
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Cộng đồng người Khmer
• Tỉnh Kiên Giang
• Cộng đồng ngôn ngữ
• Xã hội học
• Âm Hán Việt
• Danh sách tái lập
• Âm Hán cổ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Từ vựng Tiếng Việt
• Từ vựng tiếng Khmer
• Sức mạnh của ngôn ngữ không lời
• sức mạnh của ngôn từ trong công việc
• sức mạnh ngôn từ trong giao tiếp
• sức mạnh ngôn
• vận dụng ngôn từ
• cảm xúc tạo ngôn từ
• Văn minh Chămpa
• Văn hóa Chăm
• Văn hóa Việt
• Tiếp biến văn hóa Chăm Việt
• Tiếp xúc ngôn ngữ Chăm Việt
• Bí quyết học Tiếng Việt
• lỗi chính tả trong Tiếng Việt
• từ ngữ Tiếng Việt
• chỉ dẫn học Tiếng Việt
• cách thức học Tiếng Việt
• ngôn ngữ cơ thế
• ngôn ngữ giao tiếp
• kỹ năng học tiếng anh
• ngữ pháp tiếng anh
• bí iquyết học tiếng anh
• kinh nghiệm học tiếng anh