TAILIEUCHUNG - Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng dạy học Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức Hóa học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

liên môn và áp dụng dạy học Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức Hóa học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông | Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng dạy học Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức Hóa học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông Xây dư ̣ng chủ đề tích hơ ̣p liên môn và áp dụng dạy học hóa học nhằm phát triển năng lưc̣ vâ ̣n du ̣ng kiế n thức hóa ho ̣c vào thực tiễn cho ho ̣c sinh trung ho ̣c phổ thông Vũ Thị Thu Hoài, Phạm Thị Kim Giang Khoa Sư phạm – Trường Đại học Giáo dục Tóm tắt Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn là một trong những năng lực quan trọng mà giáo viên cần hình thành và phát triển cho học sinh nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển toàn diện con người Việt Nam, hướng tới công dân toàn cầu. Đáp ứng nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học thì quan điểm dạy học tích hợp đã được nhiều nước trên thế giới vận dụng để xác định nội dung dạy học và phát triển chương trình nhà trường. Bài viết giới thiệu quy trình xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng các quy trình xây dựng nội dung, lập các kế hoạch dạy học và tổ chức dạy học các chủ đề. Kết quả ban đầu cho thấy sử dụng các chủ đề tích hợp liên môn có vai trò quan trọng trong việc phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông. Key words: Dạy học tích hợp ; năng lực vận dụng kiế n thức hóa học vào thực tiễn. 1. Mở đầu Thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI, Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội và tuyên bố của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc: “Học để biết - Học để làm - Học để chung sống - Học để tự khẳng định mình”, góp phần tạo chuyển biến căn bản, toàn diện về chất lượng, hiệu quả giáo dục và phát triển con người Việt Nam toàn diện về đức, trí, thể, mĩ, hướng tới “công dân toàn cầu”. Một trong những nhiệm vụ khó khăn hiện nay của ngành giáo dục là chuyển đổi từ nền giáo dục định hướng nội dung sang giáo dục định hướng phát triển .

Liên Phương 157 8 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Nguyên tắc, quy trình xây dựng chủ đề tích hợp trong môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở

8 196 0

Vận dụng quy trình xây dựng chủ đề tích hợp vào việc xây dựng chủ đề sự nở vì nhiệt dạy học phần nhiệt học ở trung học cơ sở

8 172 1

Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn: những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học

8 140 0

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông

280 56 4

Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng dạy học Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức Hóa học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

8 144 3

Tóm tắt luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông

28 80 1

Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

7 163 1

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học hệ thức lượng trong tam giác cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông

91 57 1

Tiêu chí và quy trình xây dựng chủ đề tích hợp STEM (iSTEM) trong dạy học ở trường trung học phổ thông

5 26 1

Khóa luận tốt nghiệp: Xây dựng xây dựng các chủ đê tích hợp kiến thức Vật lí - Y học – Sinh bậc Trung học phổ thông

90 33 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461844 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22503 57

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10855 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10024 445

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9479 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8241 1124

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8198 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7859 2219

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6639 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5752 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Ebook Quản lý dự án công nghệ thông tin

170 272 5 19-04-2024

extremetech Hacking BlackBerry phần 9

31 239 0 19-04-2024

beginning Ubuntu Linux phần 1

34 211 1 19-04-2024

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_3

23 181 0 19-04-2024

extremetech Hacking Firefox phần 7

46 185 0 19-04-2024

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8

23 171 0 19-04-2024

TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ

3 167 0 19-04-2024

Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5

6 193 0 19-04-2024

MySQL Database Usage & Administration PHẦN 7

37 154 0 19-04-2024

B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends

17 137 0 19-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7859 2219

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5580 1320

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3746 1228

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8241 1124

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5241 1124

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3471 641

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10855 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3668 524

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4015 513

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4092 478