TAILIEUCHUNG - Sử dụng phần mềm toán học hỗ trợ giảng dạy toán cao cấp cho sinh viên gắn với thực tiễn đào tạo nghề ở trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Bài viết trình bày nghiên cứu về vấn đề sử dụng một số phần mềm toán học để hỗ trợ dạy Toán cao cấp (TCC) gắn với thực tiễn đào tạo nghề ở trường Đại học Công nghiệp (ĐHCN). Tác giả đã tiếp cận vấn đề bằng cách khai thác phần mềm Matlab và Maple trong giảng dạy Giải tích toán học cho sinh viên (SV) hai nhóm ngành điện và cơ khí ở trường ĐHCN Hà Nội. | Sử dụng phần mềm toán học hỗ trợ giảng dạy toán cao cấp cho sinh viên gắn với thực tiễn đào tạo nghề ở trường Đại học Công nghiệp Hà Nội JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: Educational Sci., 2015, Vol. 60, No. 8A, pp. 115-128 This paper is available online at SỬ DỤNG PHẦN MỀM TOÁN HỌC HỖ TRỢ GIẢNG DẠY TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN GẮN VỚI THỰC TIỄN ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Lê Bá Phương Khoa Khoa học cơ bản, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Tóm tắt. Bài báo trình bày nghiên cứu về vấn đề sử dụng một số phần mềm toán học để hỗ trợ dạy Toán cao cấp (TCC) gắn với thực tiễn đào tạo nghề ở trường Đại học Công nghiệp (ĐHCN). Tác giả đã tiếp cận vấn đề bằng cách khai thác phần mềm Matlab và Maple trong giảng dạy Giải tích toán học cho sinh viên (SV) hai nhóm ngành điện và cơ khí ở trường ĐHCN Hà Nội. Kết quả nghiên cứu thể hiện ở biện pháp và ví dụ minh họa việc sử dụng Maple, Matlab giúp cho SV nắm vững và vận dụng vào giải quyết bài toán thực tiễn nghề nghiệp. Từ khóa: Sử dụng phần mềm toán học, giảng dạy Toán cao cấp, thực tiễn dạy nghề. 1. Mở đầu Quan niệm học để làm, một trong bốn “cột trụ” của giáo dục (UNESCO, 1985) là sự khẳng định chắc chắn của thế giới về mục tiêu tăng cường ứng dụng trong giảng dạy ở các bậc học. Về giáo dục đại học, Hội nghị quốc tế UNESCO (Paris, 5-8/7/2009) đã làm rõ hơn vai trò của giáo dục cũng như triết lí của đào tạo bậc đại học: Không những đào tạo cho SV có kiến thức vững chắc và biết vận dụng sáng tạo trong hoàn cảnh hiện thời và cả cho tương lai. Trong đó, đặc biệt nhấn mạnh ". Đào tạo tay nghề cao, những công dân có trách nhiệm chuyên nghiệp tùy theo nhu cầu hiện tại và tương lai của xã hội" [12]. Về giáo dục nghề nghiệp, ngày 29/11/2013, Ngân hàng Thế giới (WB) đã công bố báo cáo Phát triển Việt Nam 2014 với tựa đề “Phát triển kĩ năng: Xây dựng lực lượng lao động cho một nền kinh tế thị .

• Toán học
• Sử dụng phần mềm toán học
• Giảng dạy Toán cao cấp
• Hỗ trợ dạy Toán cao cấp
• Thực tiễn dạy nghề
• Phần mềm Matlab
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Dạy học Toán
• Kĩ năng sử dụng phần mềm trong dạy học Toán
• Phần mềm trong dạy học Toán
• Mô hình hóa bài toán
• Luận văn toán học
• Ứng dụng phần mềm Geospace
• Hình học không gian
• Bài toán hình học không gian
• Phần mềm Geospace
• Sử dụng phần mềm Geospace
• Bài giảng Phần mềm học Toán
• Học Toán với Tookit Math
• Phần mềm Tookit Math
• Sử dụng phần mềm Tookit Math
• Màn hình làm việc phần mềm Tookit Math
• toán ứng dụng
• mẹo giải toán
• phần mềm Mathcad
• phần mềm giải toán
• ngành kỹ thuật
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Phần mềm kế toán
• Người sử dụng phần mềm kế toán
• Sử dụng phần mềm Maple
• Phần mềm Maple giải các dạng Toán
• Toán cơ bản trong hình học
• Hình học Affine
• Bài tập cơ bản hình học
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Phần mềm GeoGebra
• Chương Phép dời hình và phép đồng dạng lớp 11
• Sử dụng phần mềm GeoGebra trong dạy học khám phá
• Giáo dục đại học
• Phần mềm toán học
• Giảng dạy Toán
• Phần mềm hệ thống đại số máy tính
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Kết quả học tập môn toán
• Đồ dùng dạy học toán học
• Phần mềm toán học vào dạy học
• Toán Hình Học chương III
• Toán hình học Lớp 11
• Trường THPT Cao Lãnh 1
• tài liệu phần mềm
• phần mềm ANSYS
• giải toán thiết kế cơ khí
• gia công áp lực
• hướng dẫn sử dụng ANSYS
• bài toán kĩ thuật cơ học
• Khoa học xã hội
• Chương trình toán phổ thông
• Sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad
• Phần mềm Geometer’s Sketchpad
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Phương tiện hỗ trợ dạy học
• phương pháp dạy học toán
• đố vui toán học
• giáo trình toán học
• phần mềm R
• hướng dẫn sử dụng
• thống kê
• khai khoán dữ liệu bằng R
• Nghiên cứu Didactic
• Phần mềm Cabri
• Việc sử dụng phần mềm Cabri
• Dạy học Hình học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Tạp chí khoa học
• Liên hệ toán học với thực tiễn
• Geometer’s Sketchpad
• Sử dụng phần mềm vẽ hình
• Ứng dụng của toán học
• Sử dụng máy tính trong dạy học toán
• Phần mềm cabri 3D
• Phần mềm Tex
• Soạn thảo văn bản toán
• tài liệu học đại học
• phần mềm nova
• hướng dẫn sử dụng phần mềm nova
• số liệu đầu vào
• bài toán thiết kế đường
• các bước thiết kế bằng nova
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán học
• Sư phạm Toán học
• Phương pháp dạy học
• Lý luận phương pháp dạy học
• Phần mềm Cabri II Plus
• Hoạt động học tập
• phần mềm công trình
• tính toán dòng chảy
• mô hình toán học
• chương trình RIVE2D
• bài toán nước nông hai chiều
• Ứng dụng phần mềm Hyperchem
• Phần mềm Hóa học
• Phần mềm tính toán lượng tử
• Tính toán lượng tử
• Vẽ cấu trúc nguyên tử
• Chỉnh sửa các nguyên tử
• Dạy học khám phá hình học không gian
• Bài giảng Phần mềm GeoGebra
• Phần mềm Toán học động
• Cửa sổ đại số
• Cửa sổ hình học
• Khung nhập lệnh
• Diễn đàn người sử dụng
• Nghiên cứu khoa học
• Phần mềm CROCODILE ICT 605
• Thuật toán Tin học
• Phương pháp dạy tin học 10
• Thiết kế mô phỏng thuật toán tin 10
• Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Dạy học theo quan điểm tích hợp