TAILIEUCHUNG - Khảo sát nhu cầu học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên tại bộ môn gây mê hồi sức

Nghiên cứu nhằm xác định mức độ yêu thích tiếng Anh chuyên ngành, xác định mục đích học tiếng Anh chuyên ngành và từ đó xác định những yếu tố gây hứng thú cho sinh viên khi học tiếng Anh chuyên ngành. | Khảo sát nhu cầu học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên tại bộ môn gây mê hồi sức Nghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Phụ Bản Tập 19 * Số 5 * 2015 KHẢO SÁT NHU CẦU HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN TẠI BỘ MÔN GÂY MÊ HỒI SỨC Nguyễn Hưng Hòa*, Phan Hoàng Trọng*, Nguyễn Văn Chinh* TÓM TẮT Đặt vấn đề: Tiếng Anh chuyên ngành (English Specific Purpose – ESP) là môn học không những cung cấp cho sinh viên có được kiến thức khi còn học trong nhà trường mà còn cung cấp cho sinh viên khả năng tự nghiên cứu học hỏi từ các tài liệu nước ngoài. Trong những năm gần đây, việc hòa nhập giáo dục với thế giới tạo nhiều cơ hội phát triển ESP, đặc biệt là trong các ngành y khoa. Vì thế, nhu cầu sử dụng tiếng Anh y khoa tăng lên một cách đáng kể. Một chương trình môn học tiếng Anh chuyên ngành phù hợp nhằm giúp cho sinh viên có được vốn kiến thức phục vụ cho công việc tương lai của họ là vấn đề cấp bách mà mỗi giảng viên dạy tiếng Anh chuyên ngành đều quan tâm. Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu nhằm xác định mức độ yêu thích tiếng Anh chuyên ngành, xác định mục đích học tiếng anh chuyên ngành và từ đó xác định những yếu tố gây hứng thú cho sinh viên khi học tiếng anh chuyên ngành. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 167 sinh viên gây mê hồi sức chính quy tham gia học tại bộ môn năm học 2013 – 2014. Kết quả: Nghiên cứu đã chỉ ra hơn 80% sinh viên đều thích học tiếng Anh chuyên ngành vì nhiều mục đích khác nhau trong đo hơn 50% để đọc tài liệu chuyên ngành. Để mang lại hiệu quả và hứng thú cho việc học tiếng anh chuyên ngành thì người học phải đọc tài liệu liên quan đến chuyên ngành (31,7%), nhà trường hay bộ môn tổ chức các buổi giao lưu giữa sinh viên trong nước và sinh nước ngoài chiếm 29,9% và giảng viên hướng dẫn và sinh viên phải có sự tương tác trong quá trình học (25,7%) . Kết luận: Nghiên cứu này đã xác định được nhu cầu của người học tiếng Anh chuyên ngành gây mê hồi sức và những phương pháp nào .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.