TAILIEUCHUNG - Ebook Giáo dục môi trường trải nghiệm - Lý thuyết và thực hành cho giáo viên

Ebook Giáo dục môi trường trải nghiệm - Lý thuyết và thực hành cho giáo viên bao gồm các nội dung về cơ sở lý thuyết và hoạt động thực hành giáo dục môi trường thử nghiệm thông qua các phần cụ thể sau: Phần 1. Cơ sở lý thuyết giới thiệu các khái niệm, nguyên tắc, lý thuyết liên quan đến giáo dục môi trường trải nghiệm; Phần 2. Thực hành giáo dục môi trường trải nghiệm sẽ giới thiệu 20 hoạt động thực hành giáo dục môi trường trải nghiệm; Phần 3. Thông tin tham khảo sẽ giới thiệu một số tài liệu liên quan đến giáo dục môi trường. . | HEEP Trung tâm con người và thiên nhiên Dự án giáo dục môi trường Hà Nội Giáo Dục Môi Trường Trải Nghiệm Lý thuyết và thực hành cho giáo viên Hà nội, 2006 Giáo dục môi trường trải nghiệm: Lý thuyết và thực hành cho giáo viên Biên soạn và thiết kế Trung tâm Con người và Thiên nhiên Tham gia biên soạn Trịnh Lê Nguyên Hoàng Xuân Thủy Nguyễn Việt Dũng Mục lục Trang Lời giới thiệu 4 Phần i: Cơ sở lý thuyết Chương 1. Dẫn nhập Giáo dục môi trường (GDMT) GDMT là gì? GDMT nhằm đạt được mục đích gì? Các cách tiếp cận trong GDMT Chương 2. Giáo dục trải nghiệm 7 8 9 9 10 11 Kinh nghiệm là gì? Giáo dục trải nghiệm (GDTN) Mô hình giáo dục trải nghiệm Các phương pháp giáo dục trải nghiệm Tại sao giáo dục trải nghiệm lại mang lại hiệu quả cao? Giáo dục trải nghiêm: Giáo viên sẽ áp dụng như thế nào Giáo dục trải nghiệm và GDMT 11 11 11 12 13 13 15 Chương 3. GDMT và giáo dục trải nghiệm trong bối cảnh Việt Nam 16 GDMT trong hệ thống giáo dục quốc dân Cơ sở cho GDMT theo hướng trải nghiệm 16 17 Phần II: Thực hành GDMT trải nghiệm Giới thiệu kết cấu của mỗi hoạt động Các bước cơ bản để tổ chức một hoạt động giáo dục trải nhiệm Một số điểm cần lưu ý khi thực hiện các hoạt động ngoài lớp học Danh sách các hoạt động thực hành giáo dục môi trường trải nghiệm Các hoạt động chung Các hoạt động dành cho học sinh tiểu học Các hoạt động dành cho học sinh trung học cơ sở 22 23 24 25 26 42 48 Phần III: Thông tin tham khảo Tài liệu giáo dục môi trường Các trang web hữu ích Một số tổ chức liên quan đến giáo dục và bảo vệ môi trường 61 62 63 o Giá ng trải nghiệ ôi trườ m c dụ m: Lý thuyết và thực h ành ch o Lời giới thiệu “Giáo dục môi trường là quá trình tạo dựng cho con người những nhận thức và mối quan tâm đối với môi trường và các vấn đề môi trường, sao cho mỗi người đều có đủ kiến thức, thái độ, ý thức và kỹ năng để có thể hoạt động một cách độc lập hoặc phối hợp, nhằm tìm ra các giải pháp cho các vấn đề môi trường hiện tại và ngăn chặn những vấn đề môi trường có thể

• Giáo dục học
• Ebook Giáo dục môi trường trải nghiệm
• Thực hành giáo dục môi trường trải nghiệm
• Mô hình giáo dục trải nghiệm
• Giáo dục môi trường trong giáo dục quốc dân
• Các phương pháp giáo dục trải nghiệm
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng sống
• Hoạt động trải nghiệm giáo dục
• Xây dựng phương pháp đổi mới giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục quyền trẻ em
• Giáo dục bằng hoạt động trải nghiệm
• Phương pháp giáo dục
• Giáo dục học
• Hoạt động trải nghiệm toán học
• Phương pháp dạy học trải nghiệm toán học
• Nâng cao tư duy học sinh tiểu học
• Dạy học trải nghiệm
• Lý luận chính trị
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Giáo dục trải nghiệm
• Phương pháp giáo dục đạo đức
• Quản lí hoạt động trải nghiệm
• Quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học trải nghiệm
• Phương pháp dạy môn Toán
• Chất lượng giáo dục
• Quản lý hoạt động trải nghiệm
• Giáo dục tiểu học
• Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
• Giáo dục môi trường
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sinh thái học
• Tích hợp giáo dục dân số
• Sinh học cơ thể
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Khoa học Giáo dục
• Học thông qua trải nghiệm
• Giáo dục học sinh tiểu học
• Năng lực tính toán của học sinh
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Bồi dưỡng năng lược giáo viên
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Phương pháp dạy học
• Học sinh bán trú
• Dạy học trải nghiệm
• Dạy học khoa học tự nhiên
• Chất lượng dạy học
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh
• Dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường”
• Phương pháp dạy học Vật lí 11
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Dạy học phần di truyền học
• Phương pháp dạy học Sinh học 12
• Quy trình tổ chức các hoạt động trải nghiệm
• Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
• Hoạt động nhận thức của học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Giáo dục thường xuyên
• Hoạt động trải nghiệm thực tế
• Bồi dưỡng tiếng dân tộc Thái
• Dạy học theo chủ đề giáo dục
• Học sinh trung học cơ sở
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Mô hình giảng dạy Học qua trải nghiệm
• Phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo dục học mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Quyền bình đẳng
• Phương pháp dạy học bộ môn GDCD
• Giáo dục pháp luật
• Văn hóa truyền thống
• Dân tộc thiểu số
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Dự án học tập
• Phương pháp điều tra xã hội học