TAILIEUCHUNG - Exloring job satisfaction and employability skills of english major graduates: Implications for curriculum developers

This study examines English-major graduates’ job satisfaction and the impact of their undergraduate education on their employability skills. Survey results reveal that the majority are satisfied with their current job while the undergraduate education has a positive impact on the graduates’ employability. The paper provides updates for curriculum developers in response to new market demands. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TẠP CHÍ KHOA HỌC JOURNAL OF SCIENCE KHOA HỌC GIÁO DỤC EDUCATION SCIENCE ISSN: 1859-3100 Tập 15, Số 7 (2018): 59-69 Vol. 15, No. 7 (2018): 59-69 Email: tapchikhoahoc@; Website: EXLORING JOB SATISFACTION AND EMPLOYABILITY SKILLS OF ENGLISH-MAJOR GRADUATES: IMPLICATIONS FOR CURRICULUM DEVELOPERS Mai Minh Tien*, Ly Kim Ngan, Nguyen Thi Kim Ngan, Nguyen Thi Hoa, Nguyen Bao Tho Ho Chi Minh City Open University Received: 26/4/2018; Revised: 08/5/2018; Accepted: 25/7/2018 ABSTRACT This study examines English-major graduates’ job satisfaction and the impact of their undergraduate education on their employability skills. Survey results reveal that the majority are satisfied with their current job while the undergraduate education has a positive impact on the graduates’ employability. The paper provides updates for curriculum developers in response to new market demands. Keywords: graduates, job satisfaction, employability, curriculum development. TÓM TẮT Khảo sát mức độ hài lòng trong công việc và kĩ năng nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Anh Nghiên cứu này tìm hiểu về mức độ hài lòng và tác động của chương trình đào tạo lên kĩ năng nghề nghiệp của các sinh viên mới ra trường trong chuyên ngành Ngôn ngữ Anh. Kết quả khảo sát cho thấy, phần đông sinh viên mới ra trường hài lòng với công việc hiện tại và có nhận xét tích cực đối với chương trình học. Nghiên cứu cũng bổ sung các cập nhật cần thiết nhằm thiết kế chương trình đào tạo đáp ứng với nhu cầu của thị trường lao động. Từ khóa: sinh viên mới tốt nghiệp, mức độ hài lòng, kĩ năng nghề nghiệp, chương trình đào tạo. 1. Introduction 237,000 Vietnamese job seekers with a bachelor’s degree were unemployed in 2017 (Kim Chi, 2018). What causes that alarming unemployment figure could be attributed to graduates’ lack of employability skills and English proficiency (Pham, 2017). Finding a

• Ngôn ngữ học
• Exloring job satisfaction
• Employability skills of english major graduates
• Implications for curriculum developers
• New market demands
• English major graduates’ job satisfaction