TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề tại trường Cao đẳng nghề số - Bộ quốc phòng trong giai đoạn hiện nay

Mục đích nghiên cứu của luận văn là: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn đề xuất biện pháp phát triển ĐNGV dạy nghề tại Trường Cao đẳng nghề số 5 - Bộ Quốc phòng, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo nghề của Nhà trường, đáp ứng y u cầu đào tạo nguồn nhân lực hiện nay. Mời các bạn tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NG NH I N H GI C H ÀNG H I N Đ I NG I N Ạ NGH Đ NG NGH ẠI - NG C H NG NG GI I Đ ẠN HI N N Chuyên ngành: uản lý Giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2013 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: G . Phản biện 1: . ẦN X ÂN Phản biện 2: . H ỲNH HỊ .L NG ƠN CH M H NH Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng bảo vệ chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Giáo dục học, họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 25 tháng 5 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦ 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục – Đào tạo n i chung, Đào tạo nghề n i ri ng là sự nghiệp và trách nhiệm của toàn xã hội, là nội dung quan trọng của chiến lược phát triển nguồn nhân lực Quốc gia. Giáo vi n được ví là “máy cái” trong hệ thống giáo dục. Chất lượng, nhân cách, phẩm chất đạo đức và lý tưởng của đội ngũ giáo viên sẽ ảnh hưởng to lớn và trực tiếp đến sản phẩm mà họ đào tạo ra, đ chính là những con người, những công nhân xây dựng xã hội. Là cơ sở dạy nghề công lập thuộc hệ thống dạy nghề quân đội và quốc gia, được sự quan tâm đầu tư của Bộ Quốc phòng, Bộ LĐTB&XH, Trường Cao đẳng nghề số 5 đã c những bước trưởng thành vượt bậc. Tuy nhi n, b n cạnh những thành tựu đạt được, công tác dạy nghề của Trường Cao đẳng nghề số 5 - Bộ Quốc phòng vẫn còn một số tồn tại ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng và hiệu qủa hoạt động của Nhà trường. Một trong những nguy n nhân chủ yếu dẫn đến những tồn tại đ là đội ngũ giáo vi n của Nhà truờng. Để khắc phục nguy n nhân tồn tại này, cần nhanh ch ng thực hiện các biện pháp phát triển đội ngũ giáo vi n để không ng ng nâng cao chất lượng đào tạo, đưa nhà trường phát triển bền vững. Xuất phát t những lý do đ , đề tài: “ iện pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề tại rường Cao đẳng nghề số - ộ uốc phòng trong giai đoạn hiện nay” được chọn làm vấn đề nghi n

• Khoa học xã hội
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề
• Trường Cao đẳng nghề số
• Bộ quốc phòng
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Quản lý hoạt động Giáo dục Chính trị
• Chất lượng quản lý giáo dục
• Đổi mời giáo dục Việt Nam
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật
• Giáo dục đạo đức trẻ vị thành niên
• Giáo dục đạo đức
• Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục nhân cách cho học sinh
• Cao đẳng nghề Đà Nẵng
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Công tác quản lý nhân sự
• Quản lý hoạt động đánh giá học tập
• Đổi mới giáo dục
• Yêu cầu đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học
• Tam giác hướng nghiệp
• Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa
• Giáo dục văn hóa ứng xử
• Biện pháp quản lý học viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục và đào tạo
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng
• Bồi dưỡng Hiệu trưởng trường mầm non
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thanh tra giáo dục
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra
• Biện pháp quản lý chất lượng học tập
• Quản lý giáo dục ở Việt Nam
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Trường Sĩ quan Đặc công
• Hoạt động giáo dục quốc phòng
• Xã hội hóa Giáo dục
• Đổi mới Giáo dục Đại học
• Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục