TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận án Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai
Mục tiêu nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý HĐDH tiếng Anh, đề xuất các biện pháp quản lý HĐDH tiếng Anh ở các trường THCS vùng KTXH ĐBKK huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh của nhà trường. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRẦN ANH TUẤN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÙNG KINH TẾ XÃ HỘI ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN HUYỆN CHƯ PĂH TỈNH GIA LAI Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2015 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN QUANG GIAO Phản biện 1: TS. LÊ ĐÌNH SƠN Phản biện 2: . NGUYỄN SỸ THƯ Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng bảo vệ chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Giáo dục học, họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 12 tháng 9 năm 2015 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Thế kỷ XXI là thế kỷ của nền kinh tế tri thức. Hơn bao giờ hết, thế giới ngày nay đang chứng kiến sự biến đổi vô cùng to lớn của xã hội loài người với những đặc trưng là: toàn cầu hóa, công nghệ thông tin, xã hội học tập. Có thể khẳng định, toàn cầu hóa, sự đổi mới công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin và nhu cầu học tập suốt đời là động lực để con người tổ chức một cách cơ bản đời sống xã hội, đưa loài người đến một nền kinh tế tri thức, bước vào nền văn minh trí tuệ. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế đang diễn ra mạnh mẽ như hiện nay, ngoại ngữ đặc biệt là tiếng Anh có vai trò đặc biệt quan trọng. Một trong những nhiệm vụ, giải pháp quan trọng là đổi mới việc dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng cung cấp cho thế hệ trẻ phương tiện giao tiếp, học tập và làm việc hữu hiệu trong môi trường đa ngôn ngữ của xu thế hội nhập kinh tế quốc tế, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước. Hoạt động dạy học (HĐDH) tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở (THCS) tỉnh Gia Lai trong thời gian qua đã đạt những kết quả khả quan. Tuy nhiên, tại các trường THCS nói chung, các trường THCS vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn (KTXH ĐBKK ) huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai nói .
đang nạp các trang xem trước
