TAILIEUCHUNG - Đề kiểm tra 1 tiết môn Tin học 11 năm 2016 - THPT Tháp Chàm

Tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết môn Tin học 11 năm 2016 của trường THPT Tháp Chàm sẽ giúp các bạn hệ thống lại kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải đề và biết phân bổ thời gian hợp lý trong bài thi. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi! | A. MA TRẬN I. Yêu cầu a. Kiến thức * Biết được: Biết khái niệm mảng 1 chiều, khái niệm xâu (có thể coi xâu là mảng một chiều). Biết cách khai báo mảng 1 chiều, khai báo xâu; truy cập phần tử của mảng, xâu * Hiểu được: Hiểu khái niệm mảng một chiều, xâu. Hiểu cách khai báo và truy cập đến các phần tử của mảng, xâu. * Vận dụng: viết được đoạn chương trình thực hiện các thao tác đơn giản. b. Kỹ năng: Thực hiện được khai báo mảng, truy cập, tính toán các phần tử của mảng. Sử dụng được một số thủ tục, hàm thông dụng về xâu. Viết được các đoạn chương trình đơn giản sử dụng xâu. 1 II. Ma trận đề: Nhận biết Vận dụng Thấp Thông hiểu Chủ đề TNKQ Kiểu mảng Số câu: 16 Số điểm: Tỉ lệ: Kiểu xâu Số câu: 17 Số điểm: Tỉ lệ: Ts câu: 33 Ts điểm: 10 Tì lệ: 100% BT TN KQ BT TN KQ BT Biết khai báo mảng 1 chiều. Biết số lượng phần tử mảng 1 chiều. Hiểu khai báo mảng 1 chiều, truy cập phần tử mảng 1 chiều Thực hiện tính toán các phần tử trong mảng Số câu: 2 Số điểm: Số câu: 3 Số điểm: Số câu: 11 Số điểm: Biết khái niệm xâu. Biết khai báo xâu. Biết số lượng phần tử trong xâu Biết các thủ tục, hàm trong xâu. Số câu: 4 Số điểm: Hiểu các thử tục, hàm trong xâu. Hiểu khái niệm xâu. Hiểu truy cập đến phần tử trong xâu. Hiểu phép toán so sánh và phép ghép xâu. Số câu: 5 Số điểm: Thực hiện các thao tác giải quyết các yêu cầu về xâu. Tổng số câu: 8 Tổng số điểm: Tì lệ: Tổng Cao TN BT KQ Tổng số câu: 19 Tổng số điểm: Tì lệ: Tổng số câu: 6 Tổng số điểm: Tì lệ: Số câu: 8 Số điểm: 2 SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LỚP 11 NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Tin học. Chương trình chuẩn Thời gian làm bài : 45 phút (Không kể thời gian phát) Câu 1: Số phần tử của một mảng một chiều là: A. Có giới hạn; B. Vô hạn; C. Có nhiều nhất là 100 phần tử; D. Có nhiều nhất là 1000 phần tử; Câu 2: Cú pháp để khai báo biến mảng một chiều trực tiếp là: A. Var : Array [kiểu chỉ số] ; B. Var : Array [kiểu

• Đề thi - Kiểm tra
• Đề kiểm tra 1 tiết Tin học lớp 11
• Kiểm tra 1 tiết Tin học 11
• Ôn tập Tin học lớp 11
• Bài tập Tin lớp 11
• Trắc nghiệm Tin học lớp 11
• Đề kiểm tra 1 tiết
• Đề kiểm tra 1 tiết lớp 11
• Đề kiểm tra 1 tiết Tin 11
• Đề kiểm tra 45 phút môn Tin học 11
• Đề kiểm tra 1 tiết HK2 Tin học 11
• Đề kiểm tra môn Tin học lớp 11
• Đề kiểm tra trường THPT số 1 Đức Phổ
• Đề kiểm tra trường THPT Thống Nhất
• Đề kiểm tra trường THPT Lê Quý Đôn
• Đề kiểm tra trường THPT Vĩnh Bình Bắc
• Đề kiểm tra 1 tiết HK 1 lớp 11
• Kiểm tra 1 tiết HK 1 môn Tin 11
• Đề kiểm tra 1 tiết môn Tin 11
• Đề thi giữa HK 1 môn Tin lớp 11
• Ngôn ngữ lập trình
• Ngôn ngữ pascal
• Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 11
• Đề kiểm tra môn Tin lớp 11
• Ôn tập Tin học 11
• Ôn tập kiểm tra Tin học 11
• Ngôn ngữ lập trình Pascal
• Kiểu dữ liệu xâu
• Khai báo biến
• Kiểu dữ liệu mảng một chiều
• Khai báo mảng một chiều