TAILIEUCHUNG - Tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích hợp - TS. Nguyễn Văn Tuấn

Tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích hợp của TS. Nguyễn Văn Tuấn trình bày chi tiết các vấn đề về: Cơ sở chung cho việc đào tạo tích hợp, dạy học tích hợp, phương pháp dạy theo quan điểm định hướng giải quyết vấn đề và định hướng hoạt động,. Mời các bạn tham khảo! | . Đặc điểm cơ bản của giáo dục định hướng nội dung là chú trọng việc truyền thụ hệ thống tri thức khoa học theo các môn học đã được quy định trong chương trình dạy học. Những nội dung của các môn học này dựa trên các khoa học chuyên ngành tương ứng. Người ta chú trọng việc trang bị cho HS hệ thống tri thức khoa học khách quan về nhiều lĩnh vực khác nhau. Tuy nhiên chương trình giáo dục định hướng nội dung chưa chú trọng đầy đủ đến chủ thể người học cũng như đến khả năng ứng dụng tri thức đã học trong những tình huống thực tiễn. Mục tiêu dạy học trong chương trình định hướng nội dung được đưa ra một cách chung chung, không chi tiết và không nhất thiết phải quan sát, đánh giá được một cách cụ thể nên không đảm bảo rõ ràng về việc đạt được chất lượng dạy học theo mục tiêu đã đề ra. Việc quản lý chất lượng giáo dục ở đây tập trung vào ”điều khiển đầu vào” là nội dung dạy học. Ưu điểm của dạy học định hướng nội dung là việc truyền thụ cho HS một hệ thống tri thức khoa hoc và hệ thống. Tuy nhiên ngày nay chương trình dạy học định hướng nội dung không còn thích hợp, trong đó có những nguyên nhân sau:

• Giáo dục học
• Cơ sở chung cho việc đào tạo tích hợp
• Các quan điểm về giáo dục
• Giáo dục định hướng nội dung dạy học
• Dạy học tích hợp
• Dạy học định hướng giải quyết vấn đề
• Năng lực giải quyết vấn đề
• Bài tập hóa học định hướng năng lực
• Dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon
• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
• Bài tập định hướng phát triển năng lực
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy học Tổ hợp Xác suất
• Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề
• Tạp chí khoa học
• Quy trình dạy học
• Phát hiện vấn đề
• Giải quyết vấn đề
• Hình học không gian
• Dạy học định lí toán học
• Hình thức của dạy học giải quyết vấn đề
• Định hướng đổi mới phương pháp dạy học
• Tam giác đồng dạng
• Educational sciences
• Năng lực lập trình
• Dạy học lập trình
• Tin học lớp 11
• Ngôn ngữ lập trình Pascal
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Dạy học định hướng phát triển năng lực
• Dạy học giải quyết vấn đề
• Luận văn Thạc sĩ
• Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
• Sinh học tế bào
• Thiết kế chuyên đề dạy học
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Tổ chức dạy học chủ đề STEM Robotics
• Giáo dục STEM Robotics trong nhà trường
• STEM robotics trong trường trung học
• Định hướng giáo dục STEM robotics
• Chuyển hóa vật chất và năng lượng
• Tổ chức chuyên đề dạy học
• Social sciences
• Phát triển năng lực
• Dạy học hóa học
• Tạp chí Khoa học HNUE
• Phương án dạy học Vật lý 8
• Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu
• Định hướng phát triển học sinh
• Hoạt động tìm tòi giải quyết vấn đề
• Công thức tính nhiệt lượng
• Sinh học 11
• Dạy học chuyển hóa vật chất và năng lượng
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Khoa học Giáo dục
• Khoa học Giáo dục
• Sử dụng bài tập vật lí
• Dạy học chương nhiệt học lớp 8
• Dạy học Vật lí lớp 8
• Luận văn cao học
• Luận văn phương pháp dạy học vật lý
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đề tài phương pháp thực nghiệm dạy học
• Đề tài phương pháp dạy học Vật lý
• Lí luận dạy học
• Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
• Định hướng phát triển năng lực
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Nghiên cứu khoa học cho sinh viên
• Dạy học theo hướng phối hợp
• Định hướng hoạt động nhận thức cho sinh viên
• Kỹ năng vật lý đại cương
• Nghiên cứu dạy học nêu vấn đề
• Tiếp cận dạy học
• Phát triển năng lực học sinh
• Phương pháp dạy học
• Dạy học Sinh học
• Dạy học theo định hướng
• Dạy học dự án
• Lý luận dạy học hiện đại
• Chương trình phát triển giáo dục
• Tổ chức dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Giáo dục STEM
• Khung năng lực giải quyết vấn đề
• Dạy học môn Sinh học
• Phương pháp giảng dạy môn Sinh học
• Luận văn Thạc sĩ
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Phần học Các định luật bảo toàn
• Vai trò của internet
• Internet đối với dạy học
• Internet hỗ trợ dạy học
• Luận văn Sư phạm
• Giáo dục phổ thông tổng thể
• Dạy học chủ đề Góc trong không gian
• Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
• Mô hình lớp học đảo ngược
• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo