TAILIEUCHUNG - Nâng cao hiệu quả giảng dạy anh văn theo học chế tín chỉ tại Trường đại học công nghiệp thực phẩm

Bài viết nêu ra hiện trạng diễn ra tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh (HUFI), nơi đang áp dụng học chế tín chỉ đối với toàn bộ các môn học trong đó có môn tiếng Anh. Bài viết đã nêu một số những ưu điểm cũng như một vài yếu tố bất cập đối với sinh viên và giảng viên khi tham gia vào chương trình đào tạo này, đặc biệt là môn tiếng Anh. | TẠP CHÍ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ SỐ 02/2014 NÂNG CAO HI U QU GI NG D=Y ANH VĂN THEO H4C CH+ TÍN CHC T=I TRƯ NG ð=I H4C CÔNG NGHI P THHC PH1M DƯrNG THn NHƯ HI N Trung tâm Ngo i Ng8 - Tr ng ðH Công nghi p Th c ph m TÓM T T Bài viết nêu ra hiện trạng diễn ra tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh (HUFI), nơi đang áp dụng học chế tín chỉ đối với toàn bộ các môn học trong đó có môn tiếng Anh. Bài viết đã nêu một số những ưu điểm cũng như một vài yếu tố bất cập đố i với sinh viên và giảng viên khi tham gia vào chương trình đào tạo này, đặc biệt là môn tiếng Anh. Từ đó đề xuất một số giải pháp khắc phục khó khăn trên nhằm nâng cao hiệu quà giảng dạy môn tiếng Anh theo học chế tín chỉ tại trường. IMPROVEMENT FOR TEACHING ENGLISH ON THE CREDITPROGRAM IN HO CHI MINH UNIVERSITY OF FOOD INDUSTRY ABSTRACT The article showed actualities at the Ho Chi Minh University of Food Industry (HUFI), where is applying in the credits program for whole subjects, including English. The article cited a number of advantages as well as a few major difficult issues for students and teachers to participate in this training program, first and foremost English. From that point, give some solutions to overcome the difficulties to increase effects on teaching English at HUFI. Trong những năm gần đây, bắt đầu từ 2007, theo chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường đại học trong cả nước sẽ dần chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ. trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh là một trong nhiều trường đã đào tạo theo học chế tín cho tất cả các học phần của các ngành học trong trường. Tuy nhiên cho đến nay, chúng ta chưa có một hộ i thảo nào nhằm rút kinh nghiệm và đánh giá những thành công và khiếm khuyết của phương thức đào tạo này, mặc dù trong quá trình thực hiện triển khai chúng tôi nhận thấy còn nhiều khiếm khuyết trong chuyên môn cũng như công tác quản lý. Trong phạm vi bài viết này, chúng tôi xin chia sẻ một số suy nghĩ của mình trong .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.