TAILIEUCHUNG - Master thesis in Social Sciences and Humanities: A critical discourse analysis on abstracts of education journal articles in English and Vietnamese

The study is intended to: To examine the textual description in terms of vocabulary analysis, grammar analysis and textual structure in abstracts of EJAs in English and Vietnamese in CDA perspective; to find out and explain the similarities and differences of textual description in terms of vocabulary analysis, grammar analysis and textual structure in abstracts of EJAs in English and Vietnamese in CDA perspective. | MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING THE UNIVERSITY OF DANANG PHẠM THỊ QUỲNH NHƯ A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS ON ABSTRACTS OF EDUCATION JOURNAL ARTICLES IN ENGLISH AND VIETNAMESE Field: The English language Code: MASTER THESIS IN SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES (Summary) Da Nang, 2016 The thesis has been completed at THE UNIVERSITY OF DANANG Supervisor : Assoc. Prof. Dr. LƯU QUÝ KHƯƠNG Examiner 1: NGUYỄN TẤT THẮNG, Examiner 2: TRẦN HỮU PHÚC, The thesis orally defended at The Examining Committee. Field: The English language Time: 26th December, 2016 Venue: The University of Danang The thesis is accessible for the purpose of reference at: - Information Resource Center, the University of Da Nang - The Library of University of Foreign Language Studies, The University of Da Nang 1 CHAPTER 1 INTRODUCTION . RATIONALE Language is one of the greatest inventions that mankind has ever made. It plays a crucial role in all aspects of our lives. Ideas and understanding available through language shape our practice in a various way in everyday interactions. In addition, language helps us express our inner thoughts or feelings as well as maintain the social relationships. A wide range of studies were conducted in terms of applied linguistics and critical discourse analysis (henceforth CDA) is one of the crucial approaches of discourse analysis. In addition, linguists and researcher in fact have conducted a noticeable number of studies in terms of educational discourse. However, studies on educational discourse from perspective of CDA, to some extent, seem to be minor in the number. The thesis hopes to discover and prove how effective language is used to transfer ideas, affect people„s perception about things in education in particular and affect society in general. Therefore, in this paper, I would like to examine abstracts from educational journal articles in English and Vietnamese. . AIMS OF THE STUDY The aims of this research is to .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Khoa học Xã hội và Nhân văn
• Social Sciences and Humanities
• Education journal articles
• The English language
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Xã hội học
• Xã hội học
• Sinh viên ngành Xã hội học
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
• Quản lý khoa học xã hội nhân văn
• Khoa học xã hội nhân văn Việt Nam
• Thực trạng quản lý khoa học xã hội
• Giải pháp quản lý khoa học
• Tồn tại quản lý khoa học
• KHXH&NV Việt Nam
• Thực trạng khoa học xã hội nhân văn
• Giải pháp khoa học xã hội nhân văn
• Thành tựu khoa học xã hội nhân văn
• Xu hướng khoa học xã hội nhân văn
• Khoa học xã hội nhân văn thời hội nhập
• Văn hóa ngoại lai
• Xây dựng chủ nghĩa xã hội
• Đặc trưng Khoa học xã hội và nhân văn
• Đề thi học kỳ
• Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Chủ nghĩa xã hội
• Đề thi Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Bài tập Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đề thi học kỳ Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Văn bản pháp quy
• Quản lý khoa học xã hội
• Nhiệm vụ khoa học xã hội
• Quản lý nhiệm vụ khoa học xã hội
• Hoạt động khoa học xã hội
• Quản lý hoạt động khoa học xã hội
• Bài giảng Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Chủ nghĩa xã hội lý luận
• Chủ nghĩa xã hội không tưởng
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Bài viết về khoa học xã hội
• Xã hội trong bối cảnh hội nhập
• Vấn đề khoa học xã hội
• Tỉnh Nghệ An
• Khoa học xã hội nhân văn
• Đánh giá đề tài khoa học xã hội
• Nghiệm thu đề tài khoa học xã hội
• Đề tài cấp nhà nước
• Pháp lý hóa hoạt động tôn giáo
• Nâng cao vai trò khoa học xã hội
• Sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội
• Kinh tế xã hội Bình Dương
• Công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Sự nghiệp phát triển kinh tế
• Đổi mới tư duy về phát triển kinh tế
• Đóng góp khoa học xã hội và nhân văn
• Quy luật xã hội và nhân văn
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Lý thuyết hệ thống xã hội
• Hệ thống xã hội
• Thành tựu nghiên cứu khoa học
• Tóm tắt luận văn thạc sĩ khoa học xã hội
• Tóm tắt luận văn thạc sĩ khoa học nhân văn
• Luận văn thạc sĩ khoa học nhân văn
• Luận văn thạc sĩ khoa học xã hội
• Thơ Tản Đà
• Thơ Trần Tuấn Khải
• Nâng cao khả năng ứng dụng
• Khoa học xã hội và nhân văn nhân văn
• Phát triển xã hội
• Kinh tế tri thức
• Khoa học xã hội
• Việc làm sau tốt nghiệp của sinh viên
• Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
• Cơ hội tìm kiếm việc làm
• Luận văn Công tác xã hội
• Đào tạo thực hành công tác xã hội
• Dịch vụ xã hội
• Kỹ năng thực hành chuyên môn
• Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
• Hình thái kinh tế xã hội
• Tư bản chủ nghĩa
• Dân chủ xã hội chủ nghĩa
• Nhà nước xã hội chủ nghĩa
• Đảng Cộng sản Việt Nam
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Liên minh giai cấp
• Cơ cấu xã hội
• Kinh tế thị trường
• Đề thi học kỳ I
• Đề thi kết thúc học phần
• Thống kê cho khoa học xã hội
• Đề thi Thống kê cho khoa học xã hội
• Bài tập Thống kê cho khoa học xã hội
• Đề tài thuộc khoa học xã hội và nhân văn
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài khóa học
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Công bằng xã hội
• Thực hiện công bằng xã hội
• Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
• Giai cấp công nhân
• Đặc điểm của giai cấp công nhân
• Triết học
• Quản lý phát triển xã hội bền vững
• Nâng cao an sinh xã hội
• Quản lý giáo dục đào tạo