TAILIEUCHUNG - Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp Đại học Đà Nẵng: Nghiên cứu mô phỏng gia tốc nền của trận động đất xét đến yếu tố kiến tạo nền đất và ứng dụng vào việc thiết lập đồ thị trạng thái phá hủy kết cấu

Mục tiêu của đề tài là thiết lập được mô hình tạo ra các gia tốc nền đặc trưng cho các trận động đất bằng phương pháp mô hình hóa ngẫu nhiên kết hợp các điều kiện nền đất tại một vùng nào đó trên Thế giới, trong đó quy luật tắt dần chấn động các sóng động đất sẽ được đề cập. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI HO HỌC VÀ C NG NGH CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGHIÊN CỨU M PHỎNG GI TỐC NỀN CỦ TRẬN ĐỘNG ĐẤT XÉT ĐẾN YẾU TỐ IẾN TẠO NỀN ĐẤT VÀ ỨNG DỤNG VÀO VI C THIẾT LẬP ĐỒ THỊ TRẠNG THÁI PHÁ HỦY ẾT CẤU Mã số: Đ2015-02-135 Chủ nhiệm đề tài: TS. Đặng Công Thuật Đ N ng Th ng 05/2016 Đề tài KHCN cấp ĐHĐN MỞ ĐẦU 1) Tổng quan về tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước Gia tốc nền của trận động đất được sử dụng là dữ liệu đầu vào cần thiết cho phân tích kết cấu động phi tuyến theo thời gian trong trường hợp thiếu các dữ liệu ghi chép động đất. Các gia tốc nền có thể được tạo giả bằng cách điều chỉnh trực tiếp các băng gia tốc thực được ghi chép ở các vị trí có các đặc trưng nền đất gần giống với vị trí xây dựng công trình, chẳng hạn có cùng loại nền đất được qui định trong tiêu chuẩn thiết kế nhưng lại khác nhau về độ lớn tác động của động đất. Có thể nói phương pháp này khá đơn giản và chỉ có thể phần nào đảm bảo được một trong số các đặc trưng chính của sóng động đất so với yêu cầu thiết kế; không thể đảm bảo cùng lúc một số đặc trưng quan trọng của sóng động đất. Phương pháp thứ hai được thực hiện bằng cách tạo mới các gia tốc nền với các biên độ phổ phản ứng đàn hồi và góc pha dao động tuân theo những qui luật nào đó. Trong trường hợp nếu tại vị trí khảo sát có sẵn các dữ liệu thực tế thì ta có thể sử dụng phổ phản ứng của sóng động đất thực nhưng góc pha dao động được biến đổi, hoặc có thể sử dụng các phổ góc pha dao động của các sóng động đất thực nhưng các biên độ phổ phản ứng được lấy theo qui định trong tiêu chuẩn thiết kế. Ngoài ra, các gia tốc nền còn có thể được tạo ra bằng cách mô phỏng cơ chế phát sinh của động đất và đường truyền của sóng động đất đến các địa điểm xây dựng được khảo sát. Tuy nhiên phương pháp này khá phức tạp và khó khăn, đặc biệt đối với các kỹ sư xây dựng vì nó liên quan đến nhiều yếu tố khi mô hình hoá và sử dụng nhiều khái niệm trong lĩnh vực địa chấn học. Hiện nay, phương pháp này .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Đại học Đà Nẵng
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Mô phỏng gia tốc nền
• Trận động đất
• Thiết lập đồ thị
• Phá hủy kết cấu
• Kiến tạo nền đất
• Tóm tắt báo cáo tổng kết
• Chương trình đào tạo đại học
• Đại học Kinh tế Đà Nẵng
• Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
• Ứng dụng ISO 90012008
• Quản lý khoa học và đào tạo
• Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng
• Phương án tuyển sinh
• Cao đẳng Công nghệ Đà Nẵng
• Xạ khuẩn Streptomyces
• Phòng chống bệnh thán thư
• Thành phố Đà Nẵng
• Xử lý bã thải trồng nấm
• Bã thải trồng nấm
• Thực nghiệm bã thải trồng nấm
• Ảnh hưởng Phật giáo
• Đời sống tinh thần
• Quan niệm chính trị
• Báo cáo tóm tắt
• Hệ thống cấp nước
• Mở rộng hệ thống cấp nước
• Xây dựng sản phẩm du lịch
• Sản phẩm du lịch
• Du lịch Đà Nẵng
• Tài nguyên văn hóa
• Giảm dư thừa công suất
• Khách sạn Đà Nẵng
• Mùa du lịch
• Sản phẩm du lịch Đà Nẵng
• Xây dựng sản phẩm du lịch Đà Nẵng
• Hoạt động du lịch
• Giá trị văn hóa
• Xây dựng hệ thống dạy học trực tuyến
• Hệ thống dạy học trực tuyến
• Hệ thống dạy học
• Vật lý đại cương
• Báo cáo tổng kết
• Đại học Kinh tế
• Tích hợp module Elearning
• Công tác sinh viên
• Quản lý đào tạo
• Năng lực đào tạo
• Nghiên cứu sản phẩm
• Trường Đại học Ngoại ngữ
• Cơ quan doanh nghiệp
• Phản hồi từ sinh viên
• Chất lượng giảng dạy
• Ý kiến sinh viên
• Báo cáo tóm tắt đề tài
• Tóm tắt đề tài khoa học công nghệ
• Địa lý du lịch
• Tourism geography
• Xây dựng môn học
• Dạy học tăng cường tiếng Anh
• Nghiên cứu tình hình sức khỏe
• Bệnh tật ở sinh viên
• Sinh viên chính quy năm thứ nhất
• Tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học
• Cao đẳng công nghệ
• Xây dựng mô hình thực hành
• Hệ thống truyền hình cáp
• Hệ thống THC
• Nữ cán bộ công nhân viên chức
• Đề tài khoa khoa học và công nghệ
• Nữ cán bộ
• Chất lượng cuộc sống
• Điều kiện sống
• Hoạt động tham vấn tâm lý
• Tham vấn tâm lý cho học sinh
• Học sinh trung học phổ thông
• Tham vấn học đường
• Đánh giá kết quả học tập
• Phát triển năng lực
• Đánh giá kết quả học tập Địa lí 12
• Kết quả học tập Địa lí 12
• Qui trình đánh giá kết quả học tập
• Phòng giáo dục
• Sở Giáo dục thành phố Đà Nẵng
• Phát triển du lịch Đà Nẵng
• Việt Nam học
• Đào tạo nguồn nhân lực văn hóa
• Bảo tồn tài nguyên du lịch
• Kinh doanh du lịch
• Giải pháp chiếu sáng tự nhiên
• Thiết kế thụ động
• Nguyên lý thiết kế thụ động
• Nhà liên kết
• Vi khuẩn Bacillus
• Xử lý nước thải
• Khu công nghiệp dịch vụ thủy sản Thọ Quang
• Nghiên cứu các chủng vi khuẩn Bacillus
• Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học
• Nhân giống nấm linh chi
• Qui trình nuôi trồng nấm linh chi
• Ganoderma Lucidum
• Chương trình phát triển nông thôn mới
• Đà Nẵng