TAILIEUCHUNG - Đề thi thử THPT Quốc gia (lần 2) năm học 2016-2017 - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng

Đề thi thử THPT Quốc gia (lần 2) năm học 2016-2017 - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng được biên soạn theo đúng cấu trúc đề thi của Bộ GD&ĐT nhằm giúp học sinh có thể nắm được cấu trúc và các nội dung cơ bản của bài thi, làm bài và căn thời gian hợp lý trước khi bước vào kỳ thi chính thức. . | TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA (LẦN 2) NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn thi: Ngữ văn Thời gian 120 phút ( không kể thời gian phát đề) (Đề gồm 01 trang) I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu: Rất nhiều người tìm kiếm sự an toàn và chắc chắn trong tư duy số đông. Họ nghĩ rằng nếu số đông người đang làm việc gì đó, việc đó chắc chắn phải đúng. Đó phải chăng là một ý tưởng tốt? Nếu mọi người chấp nhận nó, phải chăng đó là biểu tượng cho sự công bằng, liêm chính, lòng từ bi và sự nhạy cảm? Không hẳn. Tư duy số đông cho rằng Trái đất là tâm điểm của vũ trụ, nhưng Copernicus nghiên cứu những vì sao, các hành tinh và chứng minh một cách khoa học rằng Trái đất và nhũng hành tinh khác trong thái dương hệ của chúng ta quay quanh Mặt trời. Tư duy số đông cho rằng phẫu thuật không cần những dụng cụ y tế sạch, nhưng Joseph Lister đã nghiên cứu tỉ lệ tử vong cao trong các bệnh viện và giới thiệu biện pháp khử trùng, ngay lập tức cứu được bao nhiêu mạng người. Tư duy số đông cho rằng phụ nữ không nên có quyền bỏ phiếu, tuy nhiên những người như Emmeline Pankhurst và Susan B. Anthony đã đấu tranh và giành được quyền đó. Tư duy số đông đưa Hitler lên nắm quyền lực ở Đức, nhưng đế chế của Hitler đã giết hại hàng triệu người và gần như tàn phá cả châu Âu. Chúng ta luôn cần nhớ rằng có một sự khác biệt lớn giữa sự chấp nhận và trí tuệ. Mọi người có thể nói rằng có sự an toàn trong một số trường hợp tư duy số đông, nhưng nó không phải lúc nào cũng đúng. (John Maxwell, Tôi tư duy, tôi thành đạt. NXB Lao động xã hội, 2012, - 131) Câu 1. Đoạn trích sử dụng thao tác lập luận chính nào? Câu 2. Đoạn trích trình bày theo cách nào? Câu 3. Nêu tác dụng của phép lặp cấu trúc câu “Tư duy số đông ”. Câu 4. Qua đoạn trích trên, anh/chị hiểu thế nào là “Tư duy số đông”? Anh/chị ứng xử với “Tư duy số đông” như thế nào? II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Tư duy số đông có phải là lực cản của sự thành công? Anh/chị hãy viết một đoạn văn .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• Đề thi thử THPT Quốc gia
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn
• Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017
• Đề thi thử môn Văn năm 2017
• Đề thi thử môn Văn có đáp án
• Luyện thi Văn
• Đề thi THPT Quốc gia 2020
• Đề thi THPT Quốc gia
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Anh
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lí
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sử
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Địa
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn GDCD
• Đề thi thử môn GDCD
• Đề thi THPT Quốc gia môn GDCD
• Ôn thi THPT Quốc gia
• Luyện thi THPT Quốc gia
• Ôn tập GDCD
• Ôn thi GDCD
• Bài tập GDCD
• Đề thi thử THPT Quốc gia 2019
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học
• Đề thi thử môn Hóa học THPT Quốc gia 2019
• Đề thi thử môn Hóa học THPT Quốc gia
• Đề ôn thi THPT Quốc gia môn Hóa học
• Đề thi thử môn Hóa học 2019
• Đề thi thử Hóa học THPT Quốc gia
• Ôn thi THPT Quốc gia 2019
• Luyện thi THPT Quốc gia 2019
• Đề thi thử môn Toán THPT Quốc gia 2019
• Đề thi thử môn Toán THPT Quốc gia
• Đề ôn thi THPT Quốc gia môn Toán
• Đề thi thử môn Toán 2019
• Đề thi thử Toán THPT Quốc gia
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh
• Đề thi thử môn Tiếng Anh THPT Quốc gia 2019
• Đề thi thử môn Tiếng Anh THPT Quốc gia
• Đề ôn thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh
• Đề thi thử môn Tiếng Anh 2019
• Đề thi thử Tiếng Anh THPT Quốc gia