TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

Giáo dục bậc tiểu học là một khoa học giáo dục khó nhất. Nó là nền móng đầu tiên để giúp con người tồn tại và phát triển. | Sáng kiên kinh nghiệm Phương pháp rèn đọc diên cảm cho học sinh lớp 3 Phần thứ nhất Đặt vấn đề Giáo dục bậc tiểu học là một khoa học giáo dục khó nhất. Nó là nền móng đầu tiên để giúp con người tồn tại và phát triển. đặc biệt là môn Tiếng Việt có vị trí quan trọng trong tất cả các phân môn ở trường nó hình thành khả năng giao tiếp là cơ sở để phát triển tư duy cho trẻ để tiếp thu vá các môn học khác. Tiếng việt ở tiểu học gồm nhiều phân môn Tập đọc học thuộc lòng từ ngữ ngữ pháp kể chuyện tập làm văn chính tả tập viết. Mỗi môn đều có một chức năng khi dạy ngữ văn ở nhà trường đồng thời cũng chuẩn bị vốn cho học sinh khi học văn. Tập đọc là môn học mang tính chất tổng hợp vì ngoài nhiệm vụ dạy học nó còn có nhiệm vụ trau dồi kiến thức về Tiếng việt cho học sinh về phát âm từ ngữ câu văn. kiến thức bước đầu về văn học đời sống và giáo dục tình cảm thẩm mỹ. Môn tập đọc ở tiểu học nói chung và ở lớp 3 nói riêng đặt ra một nhiệm vụ quan trọng. Trong các giờ tập đọc học thuộc lòng học sinh biết đọc diễn cảm bài văn bài thơ đã tạo cho các em sự say mê hứng thú và để lại một vốn văn học đáng kể cho tre em. Cũng thông qua các bài văn học sinh học được hiểu thêm về các vùng miền của đất nước hiểu được công sức của các tầng lớp nhân dân đang ra sức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiểu được các truyền thống quý báu của dân tộc. Môn tập đọc có tác dụng mạnh mẽ trong giáo dục mỹ cảm học sinh yêu cái đẹp rung cảm trước cái đẹp trong thiên nhiên cái đẹp trong xã hội cái đẹp trong văn chương. Môn này có thể rèn luyện cho học sinh tư duy trừu tượng và cả tư duy logic. Giờ tập đọc ngoài việc dẫn dắt học sinh và cho học sinh tìm đại ý để phát triển óc tổng hợp tìm bố cục để phát triển óc phân tích. Ngoài ra học sinh còn được rèn luyện óc tưởng tượng phán đoán ghi nhớ. Môn tập đọc không chỉ có nhiệm vụ trên mà còn kết hợp chặt chẽ với chương trình Tiếng việt. Qua các bài văn chọn lọc học sinh vừa cảm thụ được cái hay cái đẹp vừa học được cách sử dụng từ chính xác cách đặt câu gọn gàng sinh

• Sáng kiến kinh nghiệm
• thư viện giáo án tiểu học
• sáng kiến kinh nghiệm
• sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• kinh nghiệm dạy khối tiểu học
• giáo trình dạy khối tiểu học
• giáo dục tểu học
• môn đọc điễn cảm lớp 3
• giáo dục mầm non
• giáo án tiểu học
• bài giảng điện tử tiểu học
• giáo án điện tử mầm non
• dạy tiểu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• phương pháp dạy tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• sáng kiến trong dạy tiểu học
• Giáo án tích hợp
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• giáo án mẫu tiểu học
• giáo dục tiểu học
• giáo án khối 1
• Làm quen với máy tính
• giáo án tin học
• tin học tiểu học
• tài liệu giáo án tiểu học
• giáo án điện tử tiểu học
• giáo án môn lịch sử
• tài liệu giáo dục
• phương pháp dạy học sinh
• bài giảng giáo án điện tử
• tài liệu tiểu học
• đạo đức lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• tiếng Anh lớp 3
• Rèn luyện đạo đức cho học sinh Tiểu học
• Dạy học sinh Tiểu học
• Kinh nghiệm dạy học Tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ
• Công nghệ thông tin
• Quản lý hệ thống thông tin
• Phần mềm quản lý thư viện
• Vai trò của Thư viện điện tử
• Số hóa sách giáo khoa
• tài liệu lớp 4
• giáo án lớp 4
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• toán tiểu học cơ bản
• giáo dục nhật bản
• thông minh
• tư duy
• sư phạm mầm non
• Gióa án lớp 3
• thực hành phép nhân toán lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• đơn vị đo lường lớp 5