TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Những thay đổi trong văn hóa xã hội truyền thống

Mục đích nghiên cứu chính của khóa luận là phân tích văn hóa xã hội truyền thống của người Thái ở Hiền Kiệt, huyện Quan Hóa, tỉnh Thanh Hóa. Mời các bạn tham khảo! | Trường Đại học Văn hoỏ Hà Nội Khoỏ luận tốt nghiệp Trường đại học văn hóa Hà nôi Khoa văn hóa dân tộc thiểu số ************ NHữNG THAY ĐổI trong văn hóa xã hội truyền thống CỦA NGƯỜI THÁI Ở XÃ HIỀN KIỆT, HUYỆN QUAN HểA, TỈNH THANH HểA HIỆN NAY Thực hiện: Quản Văn Hải, VHDT 11A Hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Việt H−ơng Hà nội 6 -2009 Sinh viờn: Quản Văn Hải Khoa: Văn hoỏ Dõn tộc Trường Đại học Văn hoỏ Hà Nội Khoỏ luận tốt nghiệp LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành bài khúa luận này, ngoài sự cố gắng và nỗ lực của bản thõn, người viết đó nhận được sự quan tõm và giỳp đỡ của cỏc thầy, cụ giỏo trong khoa Văn húa Dõn tộc. Đặc biệt, người viết xin trõn trọng bày tỏ lũng biết ơn sõu sắc đến TS. Nguyễn Thị Việt Hương - người đó trực tiếp hướng dẫn trong quỏ trỡnh thực hiện đề tài này. Người viết cũng xin gửi lời cảm ơn đến Phũng Văn húa huyện Quan Húa, Ban Văn húa xó Hiền Kiệt và đồng bào dõn tộc Thỏi xó Hiền Kiệt đó nhiệt tỡnh cung cấp những thụng tin và số liệu chớnh xỏc, quý bỏu cho khúa luận. Mặc dự đó nhiều lần đi thực tế, tỡm hiểu tại địa phương, nhưng do phạm vi đề tài bao gồm rất nhiều vấn đề nờn bài khúa luận sẽ khụng trỏnh khỏi những thiếu sút. Vỡ vậy, người viết rất mong nhận được những ý kiến đúng gúp của cỏc thầy, cụ giỏo và cỏc bạn để khúa luận được đầy đủ và hoàn chỉnh hơn. Trõn trọng ! Hà Nội, ngày 02 thỏng 6 năm 2009 Sinh viờn Quản Văn Hải Sinh viờn: Quản Văn Hải Khoa: Văn hoỏ Dõn tộc Trường Đại học Văn hoỏ Hà Nội Khoỏ luận tốt nghiệp MụC LụC LờI Mở ĐầU 1 1. Lý do chọn đề tài . 7 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 9 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên .

• Khoa học xã hội
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc
• Dân tộc thiểu số
• Văn hóa xã hội truyền thống
• Văn hóa xã hội
• Công tác xây dựng đời sống văn hóa
• Đời sống văn hóa vùng dân tộc thiểu số
• Tỉnh Bắc Kạn
• Mô hình câu lạc bộ
• Bảo tồn di sản văn hóa
• Tỉnh Nghệ An
• Gia đình văn hóa dân tộc Sán Dìu
• Dân tộc Sán Dìu
• Gia đình văn hóa
• Nghi lễ cấp sắc của dân tộc Sán Dìu
• Tỉnh Bắc Giang
• Xây dựng mô hình làng văn hóa dân tộc
• Xây dựng nông thôn mới
• Huyện Bắc Quang
• Tang lễ dân tộc Nùng
• Lễ hội truyền thống
• Tín ngưỡng văn hóa
• Tập quán cưới xin của dân tộc Tày
• Tỉnh Yên Bái
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay
• Văn hóa phi vật thể của tộc người Chứt
• Tỉnh Hà Tĩnh
• Lễ hội Mường Đòn
• Dân tộc Mường ở Thành Mỹ
• Tỉnh Thanh Hóa
• Văn hóa truyền thống của người Dao Đỏ
• Người Dao Đỏ
• Dự án di dân tái định cư
• Tỉnh Tuyên Quang
• Gia đình văn hóa của người Dao
• Tỉnh Quảng Ninh
• Cầm cố ruộng đất sản xuất
• Người Khơ mú
• Tỉnh Sơn La
• Quan hệ ứng xử tộc người
• Nạn tảo hôn
• Chương trình Dân số
• Kế hoạch hoá gia đình
• Vùng người Hmông
• Tri thức dân gian của người Tày
• Tri thức dân gian
• Chăm sóc sức khỏe bà mẹ và trẻ em
• Tỉnh Cao Bằng
• Tín ngưỡng dân gian của người Cao Lan
• Tín ngưỡng dân gian
• Văn hóa truyền thống làng Pleisinh A
• Văn hóa truyền thống
• Đạo Tin Lành
• Văn hóa dân tộc Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa hôn nhân
• Văn hóa gia đình truyền thống
• Người Dao Quần Chẹt
• Tỉnh Hà Tây
• Vai trò thầy mo
• Vốn văn nghệ dân gian Mường
• Tỉnh Thanh Hoá
• Trang phục của dân tộc Dao Tiền
• Văn hóa ẩm thực của người Tày
• Tỉnh Lạng Sơn hiện nay
• Tộc người Tày
• Đời sống văn hóa
• Quan hệ hôn nhân của người Hmông ở Mường Lạn
• Người Hmông ở Mường Xừm
• Tục hôn lễ dân tộc thiểu số
• Chăm sóc sức khỏe sinh sản bà mẹ
• Trẻ sơ sinh người Dao
• Tỉnh Thái Nguyên