TAILIEUCHUNG - Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2018-2019 lần 1 - THPT Yên Lạc 2 - Mã đề 209

Gửi đến các bạn Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2018-2019 lần 1 - THPT Yên Lạc 2 - Mã đề 209 giúp các bạn học sinh có thêm nguồn tài liệu để tham khảo cũng như củng cố kiến thức trước khi bước vào kì thi. tài liệu. | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 ----------- KỲ THI THỬ THPTQG LẦN 1 NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian giao đề. Đề thi gồm 04 trang. ——————— Mã đề thi 209 Họ và tên thí sinh:.SBD: . Câu 81: Cấu trúc nào sau đây không có trong cấu tạo của tế bào vi khuẩn? A. Vỏ nhầy. B. Màng sinh chất. C. Lưới nội chất. D. Lông, roi. Câu 82: Ví dụ nào sau đây không phải là ví dụ về tập tính bẩm sinh? A. Ve sầu kêu vào ngày hè. B. Ếch đực kêu vào mùa sinh sản. C. Chuột nghe thấy tiếng mèo kêu thì chạy xa. D. Thú non mới được sinh ra có thể tìm vú mẹ để bú. Câu 83: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể chắc chắn làm giảm lượng vật chất di truyền là A. Lặp đoạn. B. Mất đoạn. C. Đảo đoạn. D. Chuyển đoạn. Câu 84: Quá trình hô hấp hiếu khí gồm ba giai đoạn: Đường phân, chu trình Crep và chuỗi chuyền electron hô hấp. Trong đó, giai đoạn đường phân xảy ra ở A. chất nền của ti thể. B. tế bào chất. C. chất nền của lục lạp. D. màng trong ti thể. Câu 85: Trong mô hình cấu trúc của một Operon Lac, nằm ngay trước các gen cấu trúc là A. vùng điều hòa. B. vùng kết thúc. C. vùng khởi động. D. vùng vận hành. Câu 86: Thể đột biến là A. tập hợp các kiểu gen có trong tế bào của cơ thể bị đột biến. B. tập hợp các dạng đột biến của cơ thể. C. những cá thể mang đột biến đã biểu hiện trên kiểu hình của cơ thể. D. tập hợp các nhiễm sắc thể bị đột biến. Câu 87: Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gen liên kết. Giả sử có 6 thể đột biến của loài này được kí hiệu từ I đến VI có số lượng nhiễm sắc thể (NST) ở kì giữa trong mỗi tế bào sinh dưỡng như sau: Thể đột biến I II III IV V VI Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng 48 84 72 36 60 108 Cho biết số lượng nhiễm sắc thể trong tất cả các cặp ở mỗi tế bào của mỗi thể đột biến là bằng nhau. Trong các thể đột biến trên, các thể đột biến đa bội chẵn là: A. II, VI. B. I, III, IV, V. C. I, III. D. I, II, III, .

• Đề thi - Kiểm tra
• Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2018 2019
• Đề thi thử THPT lần 1 môn Sinh
• Luyện thi THPT môn Sinh năm 2019
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh
• Sinh vật nhân thực
• Sinh học phân tử tế bào
• Tiểu luận Sinh học phân tử tế bào
• Cơ chế phân bào
• Chu kì tế bào
• Sinh vật nhân sơ
• Sinh học chức năng thực vật
• Sinh lý thực vật
• Khả năng chống chịu của thực vật
• Tác nhân thực vật
• Đáp ứng của thực vật
• Cơ chế kháng hạn của thực vật
• Tóm tắt luận án Sinh lý thực vật
• Luận án tiến sĩ
• Luận án Sinh lý thực vật
• Sinh lý học thực vật
• Thủy canh cây hoa cúc trắng
• Hệ thống nhân giống vi thủy canh
• Giáo án Sinh học 10 Bài 26
• Sinh sản của vi sinh vật
• Sinh sản của vi sinh vật nhân sơ
• Sinh sản của vi sinh vật nhân thực
• Bào tử sinh sản
• Giáo án điện tử Sinh học 10
• Giáo án điện tử lớp 10
• Giáo án điện tử
• Giáo trình Vi sinh vật học môi trường
• Vi sinh vật học môi trường
• Vai trò của vi sinh vật trong tự nhiên
• Vi sinh vật nhân sơ
• Vi sinh vật nhân thực
• Vi sinh vật môi trường cực trị
• Bài giảng Sinh học 9 bài 45
• Bài giảng điện tử Sinh học 9
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng lớp 9 môn Sinh học
• Thực hành tìm hiểu môi trường
• Ảnh hưởng của nhân tố sinh thái lên sinh vật
• Nhân số sinh thái
• Tạp chí khoa học
• Hiện trạng hệ sinh thái nhân sinh
• Diễn thế thực vật trong hệ sinh thái
• Hệ sinh thái nhân sinh
• Chất diệt cỏ trong chiến tranh
• Hệ sinh thái
• Đa dạng sinh học
• Bài giảng Sinh sản của vi sinh vật
• Các hình thức sinh sản của vi sinh vật
• Phân nhánh và nảy chồi
• Hình thức tạo thành bào tử
• Thực hành thí nghiệm sinh học 9
• Thí nghiệm sinh học
• Thực hành sinh học
• Môi trường sinh thái
• Nhân tố sinh thái
• Đời sống sinh vật
• Bài tiểu luận
• Ảnh hưởng nhân tố hữu sinh
• Ảnh hưởng con người đến sinh vật
• Ảnh hưởng thực vật với động vật
• Ảnh hưởng động vật với thực vật
• Bài giảng Ngộ độc thực phẩm do tác nhân sinh học
• Ngộ độc thực phẩm do tác nhân sinh học
• Ngộ độc thực phẩm
• Vi sinh vật
• Nguyên nhân gây ô nhiễm thực phẩm
• Virus thực phẩm
• Giáo án Sinh học 9 bài 44
• Giáo án điện tử Sinh học 9
• Giáo án điện tử lớp 9
• Giáo án môn Sinh học lớp 9
• tài liệu vi sinh vật
• nghiên cứu vi sinh vật
• lý thuyết về vi sinh vật
• chuyên ngành vi sinh vật
• tài liệu sinh học
• Sinh học lớp 11
• Chương trình thực hành sinh học lớp 11
• Thực hành sinh học lớp 11
• Nhân giống vô tính ở thực vật
• Nhân giống vô tính
• Phương pháp nhân giống vô tính
• di truyền phân tử
• di truyền học
• chuyên đề sinh học
• hoạt động gen
• phiên mã
• dịch mã
• sinh vật
• Bảo vệ thực vật
• Giáo trình Môi trường sinh thái
• Phân loại các nhân tố sinh thái
• Quần thể sinh vật
• Hệ sinh thái nhân tạo
• Giáo trình Sinh lý thực vật ứng dụng
• Sinh lý thực vật ứng dụng
• Nhân giống vô tính cây trồng
• Quang hợp của quần thể cây trồng
• Sinh học thực vật
• phương pháp học môn sinh
• tài liệu học môn sinh
• vinh sinh vật
• hóa sinh thực vật
• thực vật học
• Công nghệ sinh học
• Giáo trình Công nghệ sinh học thực vật
• Công nghệ sinh học thực vật Phần 1
• Kỹ thuật nhân giống
• Nguyên tắc của nuôi cấy mô
• Công nghệ sinh học thực vật Phần 2
• Báo cáo Vi sinh học đại cương
• Vi sinh học đại cương
• Sử dụng tác nhân sinh học
• Thuốc bảo vệ thực vật
• Bảo vệ cây trồng
• Bài giảng Địa lý 6
• Lớp vỏ sinh vật
• Sự phân bố thực vật
• Sự phân bố động vật
• Phân bố động vật trên trái đất
• Tìm hiểu lớp vỏ sinh vật
• Điều hoà sinh trưởng thực vật
• Chất điều hoà sinh trưởng thực vật
• Quá trình vi nhân giống cây ba kích
• Morinda officinalis How
• Cây dược liệu ba kích
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Thực phẩm