TAILIEUCHUNG - Ảnh hưởng của giờ tự học ngoại khóa tới kết quả học tập môn thể dục aerobic của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây

Bài viết trình bày việc đánh giá và có cái nhìn tổng quan về việc tập luyện môn thể dục aerobic qua giờ học ngoại khóa của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây. Qua đó đi sâu tìm hiểu nguyên nhân của việc tập luyện ngoại khóa tác động như thế nào đến hiệu quả học tập môn Thể dục Aerobic. Từ đó đã đề xuất những biện pháp phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất và nhu cầu tập luyện, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 424 (Kì 2 - 2/2018), tr 63-bìa 3; 47 ẢNH HƯỞNG CỦA GIỜ TỰ HỌC NGOẠI KHÓA TỚI KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN THỂ DỤC AEROBIC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TÂY Hà Thị Hải Thi - Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây Ngày nhận bài: 25/12/2016; ngày sửa chữa: 28/12/2016; ngày duyệt đăng: 30/12/2016. Abstract: In this article, author has examined and given the overview of the Aerobic Gymnastics training through students' extra-curricular of Ha Tay Teacher Training College. Moreover, the article points out effects of extracurricular exercises on effectiveness of learning Aerobic Gymnastics of learners. Since then the author proposed appropriate measures on condition that the facilities and training needs, in order to effectively contribute to improvement of learning for students Aerobic Gymnastics at Ha Tay Teacher Training College Keywords: Aerobic, extracurricular. 1. Mở đầu Thể dục (TD) Aerobic là một trong những môn thể thao được Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch quan tâm và phát triển cùng với các môn thể thao khác. TD Aerobic được nâng cấp như một môn thi đấu và bắt đầu có tên gọi là TD Aerobic vào năm 1985 là một nội dung mới của TD. Năm 1994, Liên đoàn TD thế giới (FIG) đã công nhận TD Aerobic là một môn thi đấu mới. Đối tượng của TD Aerobic là con người, lấy việc tăng cường sức khỏe làm mục tiêu, lấy hoạt động của cơ thể làm nội dung, lấy sự sáng tạo nghệ thuật làm phương pháp. TD Aerobic là sự pha trộn của các động tác TD nhào lộn, các bước nhảy hiện đại và âm nhạc. TD Aerobic đơn giản dễ học, tính thích ứng cao, không chỉ có tác dụng tăng cường sức khỏe, mà còn khiến cho con người thấy vui vẻ thoải mái. Vì vậy để nâng cao chất lượng học tập môn TD Aerobic thì việc chú trọng tự học ngoại khóa (THNK) là rất cần thiết. Là một giảng viên (GV) giảng dạy TD Aerobic ở Trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Hà Tây, qua theo dõi, tìm hiểu quá trình học tập và thi đấu của các sinh viên (SV), chúng tôi nhận thấy hiệu quả học tập và thi đấu chưa cao. Do đó, để

• Giáo dục học
• Thể dục aerobic
• Giờ học ngoại khóa cho sinh viên
• Tập luyện thể dục
• Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây
• Chất lượng học tập
• Nâng cao sức khỏe cho sinh viên
• Đánh giá kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Sinh viên chuyên ngành Thể dục
• Giáo dục thể chất
• Thực trạng kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Nâng cao chất lượng kiểm tra môn Thể dục Aerobic
• Thể lực chuyên môn
• Phát triển thể lực chuyên môn
• Môn Thể dục Aerobic
• Công tác giảng dạy môn Thể dục Aerobic
• Huấn luyện thể lực chuyên môn cho sinh viên
• Phong trào tập luyện thể dục Aerobic
• Trường trung học cơ sở tại thành phố Vinh
• Phương pháp huấn luyện thể thao trẻ
• Phương pháp tập luyện môn thể dục Aerobic
• Học tập môn thể dục Aerobic
• Giảng dạy môn thể dục Aerobic
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Tính tự giác học tập
• Tập luyện môn Aerobic
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Nâng cao hiệu quả tập luyện môn Aerobic
• Rèn luyện sức khỏe cho sinh viên
• Thể dục Aerobic nâng cao
• Kỹ thuật môn thể thao Aerobic
• Khả năng phối hợp vận động
• Giáo dục đại học
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Bài tập thể dục aerobic
• Đánh giá thực trạng phòng tránh chấn thương
• Chấn thương khi học môn thể dục Aerobic
• Kỹ thuật môn Aerobic
• Thể thao quần chúng
• Giảng dạy Aerobic
• Bài tập Aerobic nâng cao phẩm chất
• Tâm lý học thể dục thể thao
• Tâm lý vận động viên thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Nâng cao thể lực chuyên môn
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phát triển kỹ thuật chuyên môn Aerobic
• Bài tập bổ trợ Aerobic
• Bài tập thể chất
• Hoạt động thể dục thể thao
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Thể dục nhịp điệu
• Một biến thể của thể dục
• Sự ra đời của Aerobic
• Chi phối thực điệu
• Nguồn gốc hệ thống cơ quan nội tạng
• Bài tập Aerobic
• Nâng cao sức khỏe thể chất
• Bài tập phát triển thể lực
• Phát triển thể dục thể thao quần chúng
• Khoa học giáo dục thể chất
• Xây dựng nội dung Aerobic
• Thể dục thể thao quần chúng
• Aerobic đồng đội
• Bài tập nâng cao thể lực
• Khoa học thể dục thể thao
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Hướng dẫn viên Aerobic
• Công tác giảng dạy môn Aerobic
• Bài tập bổ trợ nâng cao sức mạnh
• Nâng cao sức mạnh cho nữ sinh viên
• Đội tuyển Aerobic
• Nâng cao thể chất của sinh viên
• Báo cáo khoa học
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp Cơ sở
• Phát triển các tố chất thể lực
• Luận án tiến sĩ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Đặc điểm về môn Aerobic
• Vai trò của nguồn nhân lực
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Phương pháp tập luyện môn Aerobic
• Động tác Aerobic
• Nghiên cứu khoa học
• Kỷ yếu nghiên cứu khoa học
• Tư liệu điện tử
• Môn Aerobic
• Đại học Sư Phạm
• Thể dục cổ động
• Đội tuyển thể dục cổ động
• Đo lường thể thao
• thể dục thẩm mỹ
• đánh box và aerobic
• phương pháp thể dục
• thu nhỏ lỗ chân lông
• vấn đề về da
• tẩy da chết
• Sử dụng botox trong thẩm mỹ
• bí quyết làm đẹp
• phẫu thuật thẩm mỹ nguy hiểm