TAILIEUCHUNG - Biên soạn tổ hợp các động tác dựa trên 7 bước cơ bản thể dục Aerobic nâng cao khả năng phối hợp vận động cho nữ sinh viên chuyên sâu năm thứ nhất trường đại học sư phạm TDTT Hà Nội

Bài viết tiến hành biên soạn tổ hợp các động tác thể dục Aerobic phù hợp sẽ nâng cao khả năng phối hợp vận động cho nữ sinh viên chuyên sâu năm thứ nhất Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội. | THÔNG TIN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BIÊN SOẠN TỔ HỢP CÁC ĐỘNG TÁC DỰA TRÊN 7 BƯỚC CƠ BẢN THỂ DỤC AEROBIC NÂNG CAO KHẢ NĂNG PHỐI HỢP VẬN ĐỘNG CHO NỮ SINH VIÊN CHUYÊN SÂU NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TDTT HÀ NỘI ThS. Phạm Mai Vương - Trưởng Bộ môn Thể dục ThS. Nguyễn Thị Mai Thoan và ThS. Ngô Thị Thu Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt Biên soạn tổ hợp các động tác thể dục Aerobic phù hợp sẽ nâng cao khả năng phối hợp vận động cho nữ sinh viên chuyên sâu năm thứ nhất Trường Đại học Sư pham TDTT Hà Nội. Từ khóa Biên soạn Thể dục Aerobic khả năng phối hợp vận động nữ sinh viên chuyên sâu Thể dục năm thứ nhất. Abstract Compilation of appropriate aerobic gymnastic exercises will enhance coordination skills for female students in the first year of Hanoi University of Physical Education and Sports. Keywords Compilation Aerobic Exercise Mobility coordination female student fitness first year. 1. ĐẶT VẤN ĐỂ trường đại học cao đẳng và trung học chuyên Trong quá trình học tập và hoạt động TDTT nghiệp là một xu thế mới nhằm nâng cao sức TDTT cùng với sự củng cố và phát triển các khoẻ và phát triển thể chất toàn diện cho sinh tố chất thể lực TCTL những phẩm chất ý trí viên. Tuy nhiên việc sử dụng bài tập Aerobic lòng dũng cảm tính kiên trì tự tin quyết đoán như một phương tiện chuyên môn nhằm phát .cũng được hình thành và hoàn thiện. triển năng lực phối hợp vận động cho nữ sinh Theo Tiến sĩ D. Harre cho rằng Trong các viên trong trường và ở các tỉnh vẫn còn hết sức tố chất thể lực cần thiết nói chung thì năng lực mới mẻ và cần được nghiên cứu sao cho phù phối hợp vận động cần phải được xếp lên hàng hợp với từng lứa tuổi và đồi tượng cụ thể. đầu. Tác giả cho rằng năng lực phối hợp vận 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU động bao gồm khả năng liên kết khả năng - Phương pháp đọc phân tích và tổng hợp định hướng khả năng phân biệt khả năng tài liệu. thăng bằng khả năng phản ứng khả năng thay - Phương pháp phỏng vấn toạ đàm. đổi hoạt động và khả năng nhịp điệu. Năng lực - Phương .

• Thể dục thể thao
• Thể dục Aerobic nâng cao
• Kỹ thuật môn thể thao Aerobic
• Khả năng phối hợp vận động
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục đại học
• Đánh giá kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Sinh viên chuyên ngành Thể dục
• Thực trạng kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Nâng cao chất lượng kiểm tra môn Thể dục Aerobic
• Học tập môn thể dục Aerobic
• Giảng dạy môn thể dục Aerobic
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Tính tự giác học tập
• Tập luyện môn Aerobic
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Nâng cao hiệu quả tập luyện môn Aerobic
• Rèn luyện sức khỏe cho sinh viên
• Giảng dạy Aerobic
• Bài tập Aerobic nâng cao phẩm chất
• Tâm lý học thể dục thể thao
• Tâm lý vận động viên thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Thể dục aerobic
• Nâng cao thể lực chuyên môn
• Phương pháp thể dục thể thao
• Bài tập Aerobic
• Nâng cao sức khỏe thể chất
• Bài tập phát triển thể lực
• Phát triển thể dục thể thao quần chúng
• Khoa học giáo dục thể chất
• Bài tập bổ trợ nâng cao sức mạnh
• Nâng cao sức mạnh cho nữ sinh viên
• Đội tuyển Aerobic
• Nâng cao thể chất của sinh viên
• Phát triển kỹ thuật chuyên môn Aerobic
• Bài tập bổ trợ Aerobic
• Bài tập thể chất
• Hoạt động thể dục thể thao
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Aerobic đồng đội
• Bài tập nâng cao thể lực
• Khoa học thể dục thể thao
• Giờ học ngoại khóa cho sinh viên
• Tập luyện thể dục
• Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây
• Chất lượng học tập
• Nâng cao sức khỏe cho sinh viên
• Báo cáo khoa học
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp Cơ sở
• Bài tập thể dục Aerobic
• Phát triển các tố chất thể lực
• Thể dục cổ động
• Đội tuyển thể dục cổ động
• Đo lường thể thao