TAILIEUCHUNG - Phương pháp giảng dạy môn lí thuyết ngôn ngữ tiếng Hàn

Bài viết là kết quả vận dụng đường hướng giao tiếp vào thực tế giảng dạy các môn lí thuyết ngôn ngữ tiếng Hàn. Bài viết chia sẻ phương pháp giảng dạy các môn lí thuyết ngôn ngữ được cụ thể hóa thành các hoạt động học và hệ thống bài tập nhằm củng cố và nâng cao kiến thức cho người học. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Nước ngoài, Tập 32, Số 1 (2016) 38-46 Phương pháp giảng dạy môn lí thuyết ngôn ngữ tiếng Hàn (từ thực tiễn môn Ngôn ngữ học 1) Hoàng Thị Yến* Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Hàn Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Nhận bài ngày 24 tháng 04 năm 2015 Chỉnh sửa ngày 26 tháng 02 năm 2016; Chấp nhận đăng ngày 04 tháng 03 năm 2016 Tóm tắt: Bài viết là kết quả vận dụng đường hướng giao tiếp vào thực tế giảng dạy các môn lí thuyết ngôn ngữ tiếng Hàn. Bài viết chia sẻ phương pháp giảng dạy các môn lí thuyết ngôn ngữ được cụ thể hóa thành các hoạt động học và hệ thống bài tập nhằm củng cố và nâng cao kiến thức cho người học. Để giúp người học có thể thụ đắc và vận dụng các kiến thức và kĩ năng mục tiêu một cách hiệu quả nhất, cần phải xây dựng giáo trình, tài liệu tham khảo đạt chuẩn cho các môn học lí thuyết ngôn ngữ đồng thời không ngừng bồi dưỡng giáo viên và đổi mới phương pháp tổ chức dạy – học. Từ khóa: Môn lí thuyết ngôn ngữ, hoạt động học, phương pháp giảng dạy, môn Ngôn ngữ học 1, tiếng Hàn. Mở đầu∗ môn học cụ thể đã thể hiện rõ tính mới của một nghiên cứu ứng dụng. Tính mới của bài viết này thể hiện ở sự điều chỉnh khi vận dụng các phương pháp giảng dạy cho phù hợp với đặc trưng của các nội dung giảng dạy cụ thể của môn NNH 1 (tiếng Hàn); sự kết hợp linh hoạt trong việc tổ chức hướng dẫn, giám sát và đánh giá các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm tương tác. Bài viết cũng đề xuất các giải pháp khắc phục cho các vấn đề còn tồn tại. Điều chỉnh cho phù hợp, hay cao hơn nữa là đổi mới phương pháp dạy – học các môn lí thuyết là nhiệm vụ quan trọng nhằm đáp ứng những yêu cầu về Chuẩn đầu ra của Chương trình đào tạo (CTĐT) mới (áp dụng từ khóa QH 2012) của Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN. Chúng tôi vận dụng vốn hiểu biết về giáo học pháp, kinh nghiệm giảng dạy của bản thân vào thực tiễn giảng dạy các môn lí thuyết ngôn ngữ; chia sẻ phương pháp dạy môn Ngôn ngữ học (NNH) 1 với các hoạt động .

• Ngôn ngữ học
• Nghiên cứu nước ngoài
• Tạp chí khoa học
• Môn lí thuyết ngôn ngữ
• Hoạt động học
• Phương pháp giảng dạy
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Môi trường đầu tư
• Đặc điểm của đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Hình thức đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Ngưỡng nợ nước ngoài tối ưu
• Tăng trưởng kinh tế các quốc gia ASEAN
• Nợ nước ngoài
• Các quốc gia ASEAN
• Tác động của nợ nước ngoài
• Xác định quy mô nợ nước ngoài
• Tạp chí Khoa học thương mại
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu vốn đầu tư nước ngoài
• Nghiên cứu vốn FDI
• Tình hình thu hút FDI
• Nghiên cứu nguồn vốn đầu tư
• Khoa học xã hội nước ngoài
• Thông tin và nghiên cứu
• Niên giám Thông tin Khoa học xã hội
• Bản tin tự phục vụ nghiên cứu
• Dịch các tác phẩm khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu thị trường chứng khoán Việt Nam
• Tỷ suất sinh lợi của doanh nghiệp
• luật kinh tế
• kinh nghiệm từ nước ngoài
• bài học từ nền kinh tế nước ngoài
• kinh tế nước ngoài
• kinh nghiệm phtas triển kinh tế
• Đầu tư trực tiếp nước ngoài vào Việt Nam
• Vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Tài chính quốc tế
• Tiểu luận tài chính quốc tế
• Đề tài tài chính quốc tế
• Nghiên cứu giới và gia đình
• Nghiên cứu gia đình Việt Nam
• Hiện tượng phụ nữ nông thôn
• Phụ nữ Việt Nam lấy chồng nước ngoài
• Hôn nhân gia đình
• Kết hôn với người nước ngoài
• Sự hài lòng du khách nước ngoài
• Du khách nước ngoài
• Điểm đến du lịch
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Phương pháp nghiên cứu định tính
• hệ thống pháp luật
• chuyên ngành luật
• nghiên cứu luật
• khoa học pháp lý
• quyền con người
• bộ máy nhà nước
• kinh nghiệm quốc tế
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Quản trị kinh doanh
• Vai trò của đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Quyết định đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Khu công nghiệp Đồng Nai
• Nghiên cứu giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Chương trình đào tạo nước ngoài
• Quản lí chương trình đào tạo
• Giáo dục đại học
• Giáo dục đại học nước ngoài
• Chính phủ kiến tạo
• Quản lý công
• Chất lượng thủ tục hành chính
• Phương pháp nghiên cứu kinh tế
• Đề tài nghiên cứu kinh tế
• Ảnh hưởng của vốn đầu tư trực tiếp
• Vốn đầu tư trực tiếp
• Vốn nước ngoài
• Phát triển bền vững
• Mô hình nghiên cứu kinh tế
• Cấu trúc vốn doanh nghiệp
• Doanh nghiệp vốn đầu tư nước ngoài
• Nhân tố lãnh đạo doanh nghiệp
• Mô hình giá trị doanh nghiệp
• Hứng thú trong học tập
• Tâm lý học Đại cương
• Sinh viên ngành ngôn ngữ văn hóa nước ngoài
• Trường Đại học Văn Hiến
• Đối tượng nghiên cứu
• Khách thể nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu
• định cư ở nước ngoài
• dự thảo luật
• chuyên đề pháp luật
• hệ thống nhà nước
• nghiên cứu pháp luật
• đưa di vật ra nước ngoài
• đưa cổ vật ra nước ngoài
• bộ văn hóa thông tin và du lịch
• thủ tục văn hóa
• thủ tục về du lịch
• bộ văn hóa thông tin và du đưa di vật ra nước ngoài
• thủ tục về du lịchlịch
• giấy phép định cư
• văn học nước ngoài
• chương trình văn học nước ngoài
• báo cáo khoa học
• văn học Việt Nam
• văn học nghệ thuật
• nghiên cứu văn học