TAILIEUCHUNG - Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin: Bài giới thiệu - ThS. Nguyễn Thị Huệ

Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin: Bài giới thiệu nhằm trình bày mục tiêu và phương pháp học tập của môn học nhằm giúp sinh viên có phương pháp học tập và định hướng học tập môn học hiệu quả. | NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Thông tin về giảng viên Họ và tên: Nguyễn Thị Huệ Học vị: Thạc sỹ Chức danh: Giảng viên ĐTDĐ: 0906 29 02 04 Email: Thaohue02_01_2006 Xin chào tất cả các bạn sinh viên! Thông tin chung về môn học Tên môn học : Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin Mã môn học: NLC4 Số tín chỉ : 5 tín chỉ. Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: Nghe giảng lý thuyết : 60 Bài tập : 0 Thảo luận : 15 Tự học : 120 Mục tiêu môn học. Xác lập cơ sở lý luận cơ bản nhất để từ đó có thể tiếp cận được nội dung các môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng CSVN, hiểu biết nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam; Xây dựng niềm tin, lý tưởng cách mạng cho sinh viên; Từng bước xác lập thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp luận chung nhất để tiếp cận các khoa học chuyên ngành được đào tạo. Tóm tắt nội dung môn học: Ngoài 1 chương mở đầu khái lược về chủ nghĩa Mác – Lênin và một số vấn đề chung của môn học. Căn cứ vào mục tiêu môn học, nội dung chương trình môn học được cấu trúc thành 3 phần, 9 chương: Phần thứ nhất có 3 chương bao quát những nội dung cơ bản về thế giới quan và phương pháp luận của chủ nghĩa Mác – Lênin; Phần thứ hai có 3 chương trình bày 3 nội dung trọng tâm thuộc học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa; Phần thứ ba có 3 chương, trong đó có 2 chương khái quát những nội dung cơ bản thuộc lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin về chủ nghĩa xã hội và 1 chương khái quát về chủ nghĩa xã hội thực trạng và triển vọng Học liệu Tài liệu bắt buộc: Đối với giảng viên: Thực hiện theo Chương trình môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (Ban hành theo quyết định số 52/2008/QQĐ-BGDĐT ngày 18 tháng 9 năm 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Đối với sinh viên: Tài liệu bắt buộc: Bộ giáo dục và đào tạo: Giáo trình “Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin”, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 2009. Tài liệu tham khảo:Giáo trình các môn: Triết học Mác – Lênin; Kinh tế chính trị Mác – Lênin; Chủ nghĩa xã hội khoa học. (do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 2007). Các tài liệu phục vụ dạy và học Chương trình Lý luận chính trị do Bộ Giáo dục và Đào tạo trực tiếp chỉ đạo, tổ chức biên soạn. Ngoài ra sinh viên có thể tham khảo tài liệu học tập môn học trên các sách báo và tạp chí (Tạp chí Cộng sản, Tạp chí triết học, Tạp chí thông tin lý luận ) Các thông tin được cập nhật từ Internet: -; -; -; -. Chính sách đối với môn học. Đối với giảng viên: thực hiện kế hoạch lên lớp lý thuyết và thảo luận theo thời khóa biểu của phòng QLĐT và đúng với chương trình đã được Bộ GD-ĐT ban hành. Đối với sinh viên: Có tài liệu bắt buộc khi học; Phải nghiên cứu trước tài liệu bắt buộc, chuẩn bị các ý kiến hỏi, đề xuất khi thảo luận; Sưu tầm, nghiên cứu các tài liệu có liên quan đến từng nội dung; Tham dự đầy đủ các giờ giảng và các buổi thảo luận. Phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập Kiểm tra đánh giá định kỳ: Trọng số các điểm như sau: Chuyên cần và thảo luận: 10% Kiểm tra giữa kỳ: 30% Thi cuối kỳ (thi viết, đề đóng):60% Chúc các em học tốt

• Chính trị học
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Triết học Mác Lênin
• Lý luận chính trị
• Chủ nghĩa xã hội
• Chủ nghĩa tư bản
• Học thuyết giá trị
• Bài giảng Học thuyết giá trị
• Điều kiện ra đời học thuyết giá trị
• Đặc trưng học thuyết giá trị
• Ưu thế của sản xuất hàng hóa
• Quy luật giá trị
• Quá trình tìm ra vết tích của giá trị
• Giá trị trong học thuyết Marx
• Học thuyết Marx
• Học thuyết giá trị thặng dư
• Giá trị sử dụng
• Giá trị trao đổ
• Tạp chí Văn Lang
• Vị trí học thuyết giá trị lao động
• Học thuyết kinh tế của Karl Marx
• Lịch sử phát triển lý thuyết về giá trị
• Học thuyết kinh tế
• Lí thuyết giá trị
• Biến đổi giá trị
• Chuẩn hóa giá trị
• Chuẩn mực giá trị mới
• Mô hình biến đổi giá trị
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Khoa học xã hội
• Học thuyết giá trị lao động
• Giá trị lao động của Mác
• Nguồn gốc duy nhất của giá trị
• Giá trị thặng dư
• Bài giảng Học thuyết giá trị thặng dư
• Sản xuất giá trị thặng dư
• Chuyển hóa giá trị thặng dư
• Lưu thông hàng hóa
• Quy luật giá trị trong sản xuất
• Học thuyết giá trị thặng dư
• Học thuyết giá trị
• Bài giảng Học thuyết giá trị thặng dư
• Sự chuyển hóa tiền thành tư bản
• Quá trình sản xuất giá trị thặng dư
• Tiểu luận học thuyết Mác
• Thuyết giá trị thặng dư
• Sự công hiến của Mác
• Chương V Học thuyết giá trị thặng dư
• Học thuyết chính trị
• Bản chất của tiền công
• Câu hỏi ôn môn Mác LêNin
• Câu hỏi ôn tập học thuyết giá trị
• Tài liệu giá trị thặng dư
• Lý thuyết giá trị
• Xã hội học
• Định hướng giá trị
• Tương tác xã hội
• Hành động xã hội
• Kinh tế thị trường
• Định hướng xã hội chủ nghĩa
• Học thuyết giá trị thặng dư của Mác
• Phát triển nền kinh tế
• Các học thuyết về giá trị thặng dư
• Lợi nhuận do chuyển nhượng
• Học thuyết lao động sản xuất
• Học thuyết lao động không sản xuất
• Học thuyết trọng nông ở A đam Xmít
• tư bản tiền tệ
• giá trị hàng hoá
• giá trị tiền tệ
• kinh tế chính trị
• đề án chính trị
• tài liệu môn triết học
• tài liệu học đại học
• tài liệu kinh tế chính trị
• Sản xuất hàng hóa
• Quan hệ cung cầu
• Học thuyết về chủ nghĩa tư bản
• Lý luận giá trị củaWilliam Petty
• Lý luận giá trị của Adam Smith
• Lý luận giá trị của David Ricardo
• Lý luận giá trị của Karl Marx
• thuyết kinh tế
• lý luận giá trị
• các trường phái kinh tế
• tác giả lịch sử học thuyết
• học thuyết về kinh tế
• Thuyết giá trị của William Petty
• học thuyết của C
• mac
• chính trị học
• hàng hoá
• Educational science
• Giá trị sống
• Giáo dục giá trị sống
• Lí thuyết giáo dục tích hợp
• Lí thuyết trí tuệ
• Lí thuyết dạy học khám phá