TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Công tác chủ nhiệm lớp 1D - Nguyễn Thị Bé Chính

Mời các bạn tham khảo sáng kiến kinh nghiệm: Công tác chủ nhiệm lớp 1D sau đây để bổ sung thêm các phương pháp chủ nhiệm đối với các em học sinh lớp 1 một cách hiệu quả, phù hợp với tâm lý lứa tuổi cũng như yêu cầu về công tác chủ nhiệm với các em ở độ tuổi này. Sáng kiến kinh nghiệm hữu ích với những giáo viên lớp 1 nói riêng và các giáo viên nói chung.   | Giáo dục đạo đức , hình thành nhân cách , phát triển tư duy và nhận thức của học sinh là mục tiêu và là nhiệm vụ hàng đầu của nhà trường. Giáo dục đạo đức phải làm ngay từ nhỏ , càng sớm càng tốt , nhưng phải phù hợp với trẻ . Tục ngữ có câu : “ Dạy con từ thuở còn thơ ”. Giáo dục đạo đức phải làm sớm, bởi lẽ : Tuổi thơ trong trắng dễ hấp thụ cái mới , để được cảm hoá , thuyết phục . Những điều răn dạy ban đầu đến với trẻ bao giờ cũng in dấu ấn sâu đậm nhất . Trong tâm trí trẻ nếu không có giáo dục sớm , trẻ cũng tiếp thu một cái gì đó ngoài dự kiến của chúng ta . Những cái đó nếu là điều sai trái , việc giáo dục lại khó khăn gấp bội . Học sinh lớp 1 cũng không phải là quá bé , với vốn ngôn ngữ , kinh nghiệm đạo đức và kiến thức đã thu được ở gia đình, nhà trẻ , các lớp mẫu giáo , các em có thể tiếp thu các chuẩn mực đạo đức và kiến thức ban đầu ở dạng hành vi cụ thể không khó khăn , từ đó làm nẩy nở những tình cảm , thói quen đạo đức và những tư duy ban đầu của các em . Và nếu chúng ta không quan tâm giáo dục ở lứa tuổi này thì đó là điều sai lầm của chúng ta

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm
• Công tác chủ nhiệm lớp 1
• Phương pháp chủ nhiệm lớp 1
• Dạy học với học sinh lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Kinh nghiệm dạy môn sử lớp 5
• Phương dạy giúp dạy tốt môn sử lớp 5
• Kỹ năng học tốt tập làm văn lớp 5
• Tập làm văn lớp 5
• Phương pháp dạy tiếng việt lớp 5
• Biện pháp khai thác bài tập đọc lớp 5
• Hướng dẫn làm văn lớp 5
• Kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý lớp học
• Kinh nghiệm chủ nhiệm học sinh lớp 5
• Cách chủ nhiệm học sinh Tiểu học
• Phương pháp học tập lớp 5
• Trò chơi học tập môn Khoa học lớp 5
• Kinh nghiệm dạy Khoa học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Khoa học
• Giờ trả bài tập làm văn 5
• Sáng kiến dạy môn tập làm văn 5
• Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến Trường Tiểu học D Châu Phong
• Giáo dục sức khỏe
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Tiểu học
• Phương pháp dạy toán hình lớp 5
• Kinh nghiệm dạy toán hình cho Tiểu học
• Kỹ năng học tốt tập làm văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Giải toán có lời văn cho học sinh
• Phương pháp dạy giải toán lớp 5
• Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 5
• Bài toán về tỉ số phần trăm lớp 5
• Luyện từ và câu lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc lớp 5
• Phương pháp dạy môn Âm nhạc lớp 5
• Bài thể dục phát triển lớp 5
• Văn tả cảnh lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn
• Tiếng Việt lớp 5
• Dạy Toán phần Hình lớp 5
• Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi
• Bồi dưỡng học sinh lớp 4
• Dạy kiến thức hình tam giác
• Phương pháp dạy cho học sinh chậm tiến
• Cách giải Toán 5
• Mẹo viết chính tả học sinh lớp 5
• Mẹo vặt viết chính tả