TAILIEUCHUNG - CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ

13/3/1954 nổ súng mở màn chiến dịch Tấn công: phía bắc như: Him Lam, Độc Lập, Bản Kéo. Bộ đội ta tiêu diệt các tuyến phòng ngự của địch - Anh Phan Đình Giót | BÀI DỰ THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NĂM 2012 BÀI 17 CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ Sinh viên thực hiện Võ Thị Kim Anh Trường Đại học An Giang Khoa sư phạm – Khối Tiểu Học Lớp DH9GT MÔN: LỊCH SỬ LỚP 5 Hát Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra nhiệm vụ gì để đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi ? Phát triển tinh thần yêu nước Đẩy mạnh thi đua Chia ruộng đất cho dân 1 Đáp án Hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy nêu thành tích tiêu biểu của 1 trong 7 anh hùng được tuyên dương trong Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc. 2 Trong một trận đánh anh La Văn Cầu bị trúng đạn nát một cánh tay nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu. 1. Âm mưu của giặc Pháp và sự chuẩn bị của ta 2. Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ Đợt 1: 13/3/1954 Đợt 2: 30/3/1954 Đợt 3: 1/5/1954 a) Âm mưu của giặc b) Sự chuẩn bị của ta 3. Ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ Thứ năm, 08 tháng 03 năm 2012 Lịch sử Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Thuộc tỉnh Điện Biên Nằm ở vùng núi Tây Bắc Giáp với tỉnh: + Lai Châu + Sơn La + Phongsali của Lào + Vân Nam của Trung Quốc. BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH VIỆT NAM Việt Nam Điện Biên Phủ Pháo đài khổng lồ không thể công phá Tỉnh Điện Biên Điện Biên Phủ a) Âm mưu của giặc: Vì sao Pháp lại xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài vững chắc nhất ở Đông Dương? Vì chúng âm mưu muốn thu hút và tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta Đáp án b) Sự chuẩn bị của ta Mùa đông năm 1953, tại chiến khu Việt Bắc đã diễn ra điều gì? Mùa đông năm 1953, Bộ Chính trị họp thông qua phương án mở chiến dịch Điện Biên Phủ Hồ Chí Minh Phạm Văn Đồng Trường Chinh Võ Nguyên Giáp Chủ tịch Hồ Chí Minh trao nhiệm vụ cho Đại tướng Võ Nguyên Giáp Để tiêu diệt “Tập đoàn cứ điểm” Điện Biên Phủ quân và dân ta chuẩn bị như thế nào? Cả tiền tuyến và hậu phương đều chuẩn bị - Hơn nửa triệu chiến sĩ từ các mặt trận hành quân về Điện Biên Phủ. - Gần 3 vạn người từ hậu phương tham gia vận chuyển hàng hoá .

• Lịch sử - Văn hoá
• BÀI 17 CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ
• khoa học giáo dục
• bài giảng
• khoa sư phạm
• nghiệp vụ sư phạm
• Bài giảng Lịch sử 5 bài 17
• Bài giảng điện tử Lịch sử 5
• Bài giảng lớp 5 môn Lịch sử
• Bài giảng điện tử lớp 5
• Chiến dịch Điện Biên Phủ
• Chiến thắng Điện Biên Phủ
• Trung ương Đảng
• Chủ tịch Hồ Chí Minh
• Giáo án Lịch sử 5 bài 17
• Giáo án điện tử Lịch sử 5
• Giáo án môn Lịch sử lớp 5
• Giáo án điện tử lớp 5
• Tính khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Xây dựng chương trình nghiệp vụ sư phạm
• Một số môn nghiệp vụ sư phạm
• Trường Đại học Sư phạm Hồ Chí Minh
• Chương trình nghiệp vụ sư phạm
• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Sinh viên Cao đẳng sư phạm
• Hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Vấn đề rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Biện pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Kỹ năng nghiệp vụ sư phạm
• Hình thành nghiệp vụ sư phạm
• Rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng sư phạm
• Sư phạm Địa lý
• Thực hành nghiệp vụ sư phạm
• Thực phạm sư phạm
• Sinh viên sư phạm
• Chất lượng đào tạo
• tài liệu Nghiệp Vụ Sư Phạm
• nghiên cứu Nghiệp Vụ Sư Phạm
• bài giảng Nghiệp Vụ Sư Phạm
• đề cương Nghiệp Vụ Sư Phạm
• Đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Vấn đề đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Tìm hiểu đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tham khảo đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Đại học Sư phạm
• Thực trạng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Giải pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Kỹ năng sư phạm
• Sư phạm kĩ thuật
• Chất lượng đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Đại học Sư phạm Hà Nội
• Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm
• Phương thức đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Kĩ năng nghiệp vụ sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phương thức đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Kĩ năng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Sinh viên Địa lí
• Sinh viên đại học sư phạm
• Xây dựng nghiệp vụ sư phạm
• Phát triển khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Thúc đẩy sự nghiệp đổi mới
• Hội nhập quốc tế của ngành
• Đổi mới nghiệp vụ sư phạm
• Công tác nghiệp vụ sư phạm
• Giáo dục Mầm non
• Trường Đại học Phú Yên
• Báo cáo thực tập sư phạm
• Thực tập sư phạm
• Trường Cao Đẳng nghề Long Biên
• Kiến thức nghiệp vụ sư phạm
• Ngành sư phạm kĩ thuật
• Năng lực sư phạm
• dạy và học nghiệp vụ sư phạm
• Đào tạo giáo viên công nghệ
• Educational sciences
• Sinh viên sư phạm Mĩ thuật
• Kĩ năng dạy học
• Xây dựng tầm nhìn toàn cầu
• Nghiên cứu khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Phát triển khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Cải tổ khoa học sư phạm
• Môi trường văn hóa chất lượng
• Mô hình đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Chương trình đào tạo
• Hình thức tổ chức đào tạo
• Đo lường thể thao
• Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm
• Giáo dục thể chất
• Tâm lý xã hội
• Giải pháp tâm lý xã hội
• Hình thức gửi thẳng
• Giao tiếp ứng xử sư phạm
• Nghiệp vụ chuyên môn sư phạm
• Thực tập sư phạm đợt 1
• Kỹ năng xử lý tình huống sư phạm
• Xử lý tình huống sư phạm
• Giao tiếp sư phạm
• Ngành sư phạm Lịch sử
• Đại học Cần Thơ
• Pedagogical training
• Educational science
• Giá trị sống
• Giáo dục giá trị sống