TAILIEUCHUNG - Hạt nhân nguyên tử, nguyên tố hoá học, đồng vị

Hạt nhân nguyên tử, nguyên tố hoá học, đồng vị .• Sự liên quan giữa số đơn vị diện tích hạt nhân với số proton và số electron. • Số khối của hạt nhân được tính như thế nào? • Thế nào là nguyên tố hóa học, đồng vị, nguyên tử khối, nguyên tử khối trung bình? | Hạt nhân nguyên tử nguyên tố hoá học đồng vị Sự liên quan giữa số đơn vị diện tích hạt nhân với số proton và số electron. Số khối của hạt nhân được tính như thế nào Thế nào là nguyên tố hóa học đồng vị nguyên tử khối nguyên tử khối trung bình I. Hạt Nhân Nguyên Tử 1. Điện tích hạt nhân a Proton mang điện tích 1 nếu hạt nhân có Z proton thì điện tích hạt nhân bằng Z và số đơn vị điện tích hạt nhân bằng Z. b Nguyên tử trung hoà về điện nên số proton trong hạt nhân bằng số electron của nguyên tử. Vậy trong nguyên tử Số đơn vị điện tích hạt nhân Z số proton số electron Thí dụ Số đơn vị điện tích hạt nhân của nguyên tử nitơ là 7 vậy nguyên tử nitơ có 7 proton và 7 electron. 2. Số khối a Số khối kí hiệu là A là tổng số hạt proton kí hiệu là Z và tổng số hạt notron kí hiệu là N của hạt nhân đó A Z N Thí dụ hạt nhân nguyên tử liti có 3 proton và 4 nơtron vậy số khối của hạt nhân nguyên tử liti A 3 4 7 b Số đơn vị điện tích hạt nhân Z và số khối A đặc trưng cho hạt nhân và cũng đặc trưng cho nguyên tử vì khi biết Z và A của một nguyên tử sẽ biết được số proton số electron và cả số nơtron trong nguyên tử đó N A -Z . Thí dụ Nguyên tử Na có A 23 và Z 11 suy ra nguyên tử Na có 11 proton 11 electron và 12 notron. II. Nguyên Tố Hóa .

• Trung học phổ thông
• học hóa hiệu quả
• kinh nghiệm học hóa học
• bí quyết học tốt môn hóa
• Hạt nhân nguyên tử
• nguyên tố hoá học
• đồng vị
• Hiệu quả dạy học
• Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học
• Hiệu quả dạy học Hóa học
• Hiệu quả dạy học Sự điện li
• Dạy học Hóa học lớp 11
• Học sinh trung bình yếu Hóa học
• Hiệu quả xử lý sulfua và crom
• Hiệu quả xử lý sulfua trong nước thải
• Hiệu quả xử lý crom trong nước thải
• Phương pháp hóa học
• Hiệu quả xử lý nước thải
• Nâng cao hiệu quả dạy học
• Dạy học hóa học
• Dạy học hóa học THPT
• Công nghiệp hóa chất
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Liên hệ thực tế
• Dạy môn Hóa học
• Học môn Hóa học
• Hiệu quả dạy môn Hóa học
• Hiệu quả học môn Hóa học
• Hệ thống bài toán Hóa học
• Thiết kế hệ thống bài toán Hóa học
• Bài toán Hóa học nhiều cách giải
• Phương pháp dạy học môn Hóa
• Xã hội học
• Nâng cao hiệu quả của văn hóa
• Hiệu quả văn hóa nghệ thuật
• Công tác tư tưởng
• Văn hóa nghệ thuật
• Nâng cao văn hóa nghệ thuật
• Vũ khí văn hóa nghệ thuật
• Thực hành phân tích định lượng Hóa học
• Thực trạng dạy học Hóa học
• Nâng cao hiệu quả dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học
• Thí nghiệm Hóa học
• Phương pháp phân tích khối lượng
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Thực hành phân tích hóa lý
• Sắc ký trao đổi ion
• Hoạt động dạy học Hóa học
• Hóa học lớp 11
• Phương pháp dạy học Hóa học lớp 11
• Biện pháp dạy Hóa học hiệu quả
• Tổ chức hoạt động dạy học Hóa học
• Hoạt động nhóm trong dạy học
• Hình thức tổ chức hoạt động nhóm
• Sử dụng các phương tiện trực quan
• Hiệu quả dạy học môn Hóa học
• Tiết học ở phòng bộ môn
• Phương tiện trực quan
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Luận án Tiến sĩ
• Phương pháp giảng dạy hóa học
• Nâng cao hiệu quả dạy hóa học
• Chương trình hóa hữu cơ
• Chương trình hóa vô cơ
• Sử dụng phương tiện trực quan
• Hiệu quả dạy học môn Hóa
• Các phương tiện trực quan
• luận án thạc sỹ
• kinh tế xã hội
• báo cáo khoa học
• nghiên cứu khóa học
• chuyên đề khoa học
• xử lý thông tin
• tối ưu hóa
• hiệu quả hình ảnh
• nâng cao hiệu quả
• toán học cho máy tính
• Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm Hóa
• Dạy chương Oxi lưu huỳnh lớp 10
• Bài tập chương Oxi Lưu huỳnh
• Phương pháp dạy Hóa học
• Thực nghiệm sư phạm Hóa học
• Phương pháp tối ưu hóa
• Thiết kế công trình hiệu quả năng lượng
• Thiết kế công trình
• Hiệu quả năng lượng
• Phương pháp tối ưu hóa trong toán học
• Thiết kế xây dựng
• Hệ thống bài tập Hoá học
• Xây dựng hệ thống bài tập Hoá học
• Dạy học phần Hidrocacbon
• Bài tập hóa học phần Hiđrocacbon
• Nguồn lực văn hóa
• Quản lý công sở
• Nâng cao hiệu quả quản lý công sở
• Hiệu quả quản lý công sở
• Tìm hiểu hiệu quả quản lý công sở
• Luận án Tiến sĩ Y học
• Hiệu quả của hóa xạ trị
• Hóa xạ trị trước mổ
• Hóa xạ trị sau mổ
• Điều trị ung thư trực tràng
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Y học
• hóa học phân tử
• dung dịch hóa học
• phản ứng phân hủy
• bí quyết học hóa
• phương trình phảnứng
• Luận án Tiến sĩ Chính trị học
• Luận án Chính trị học
• Tiến sĩ Chính trị học
• Giáo dục văn hóa học đường
• Hiệu quả giáo dục văn hóa
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Nâng cao hiệu quả đọc sách
• Phát triển văn hóa đọc của học sinh
• Hiệu quả đọc sách của học sinh
• Hoạt động công tác thư viện
• Hóa lý thuyết và Hóa lý
• Luận án Tiến sĩ Hóa học
• Xử lý hiệu quả DDT
• Vật liệu nano compozit
• Vật liệu SBA 15
• Hiệu quả dinh dưỡng cho bệnh nhân
• Dinh dưỡng cho bệnh nhân phẫu thuật
• Chăm sóc bệnh nhân phẫu thuật ổ bụng
• Đánh giá tình trạng dinh dưỡng bệnh nhân
• Đánh giá hiệu quả phác đồ dinh dưỡng
• Luận văn thạc sĩ Khoa học kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản trị kinh doanh
• Nâng cao hiệu quả sử dụng lao động
• Hiệu quả sử dụng lao động
• Lao động trực tiếp
• Công ty TNHH Lam Sơn