TAILIEUCHUNG - CHƢƠNG 1..NHỮNG KHÁI NIỆM VỀ CHUYÊN NGÀNH TỔ CHỨC XÂY DỰNG..GV: Nguyễn Tấn Nhơn..1...BÀI 1.1. NHIỆM VỤ VÀ MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN NGÀNH TỔ CHỨC XÂY DỰNG.Nhiệm vụ: • Nhiệm vụ của ngƣời xây dựng là phải sử dụng hiệu qủa vốn đầu tƣ để đạt đƣợc mục đích đề ra tro

CHƢƠNG 1NHỮNG KHÁI NIỆM VỀ CHUYÊN NGÀNH TỔ CHỨC XÂY DỰNGGV: Nguyễn Tấn . NHIỆM VỤ VÀ MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN NGÀNH TỔ CHỨC XÂY vụ: • Nhiệm vụ của ngƣời xây dựng là phải sử dụng hiệu qủa vốn đầu tƣ để đạt đƣợc mục đích đề ra trong giai đoạn ngắn nhất. • Nhiệm vụ của môn học tổ chức xây dựng là hoàn thiện hệ thống quản lý, xác định các phƣơng án tổ chức, chỉ đạo xây dựng một cách khoa học đảm bảo hiệu quả kinh tế kỹ thuật tối ƣu khi xây dựng công trình cũng nhƣ khi xây dựng một liên hiệp công trình dân dụng và công nghiệpGV: Nguyễn Tấn Nhơn . NHIỆM VỤ VÀ MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN NGÀNH TỔ CHỨC XÂY DỰNG Mục đích cơ bản của tổ chức xây dựng là: • Xây dựng công trình đúng thời hạn. • Bảo đảm năng suất lao động cao. • Bảo đảm chất lƣợng cao công trình. • Đạt hiệu quả kinh tế : Nguyễn Tấn . NHIỆM VỤ VÀ MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN NGÀNH TỔ CHỨC XÂY năng và sức cạnh tranh của đơn vị xây lắp thể hiện năng lực sẵn sàng thực hiện những điều kiện của thị trường cụ thể là: 1) Sẵn sàng triển khai sản xuất theo quy mô công trình nhận thầu. 2) Có sẵn cơ sở vật chất kỹ thuật. 3) Lựa chọn phƣơng án công nghệ xây lắp hợp lý. 4) Đảm bảo cung ứng tài nguyên cần thiết cho sản xuất. 5) Lập tiến độ và chi đạo sản xuất có hiệu quảGV: Nguyễn Tấn Nhơn . ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG TÁC SẢN XUẤT XÂY DỰNG1. Sản phẩm của sản xuất xây dựng là những công trình, kết tinh từ các thành quả khoa học- công nghệ, là kết quả của nhiều ngành, nhiều tổ chức kinh tế – xã hội, điều đó cho thấy muốn một dự án thành công tốt phải có sự phối hợp của nhiều bên liên quan và luôn nằm dƣới sự chỉ đạo của nhà nƣớc. 2. Công trình xây dựng thƣờng có vốn đầu tƣ lớn chiếm tỷ trọng cao trong ngân sách quốc gia. Nên đầu tƣ xây dựng luôn là trọng điểm của nhà nƣớcGV: Nguyễn Tấn Nhơn 5. | CHƯƠNG 1 NHỮNG KHÁI NIỆM VỀ CHUYÊN NGÀNH TỔ CHỨC XÂY DỰNG GV Nguyễn Tấn Nhơn 1 BÀI . NHIỆM VỤ VÀ MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN NGÀNH TỔ CHỨC XÂY DỰNG Nhiệm vụ Nhiệm vụ của người xây dựng là phải sử dụng hiệu qủa vôn đâu tư đê đạt được mục đích đê ra trong giai đoạn ngắn nhất. Nhiệm vụ của môn học tổ chức xây dựng là hoàn thiện hệ thông quản lý xác định các phương án tổ chức chỉ đạo xây dựng một cách khoa học đảm bảo hiệu quả kinh tê kỹ thuật tôi ưu khi xây dựng công trình cũng như khi xây dựng một liên hiệp công trình dân dụng và công nghiệp. GV Nguyễn Tấn Nhơn 2 BÀI . NHIỆM VỤ VÀ MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN NGÀNH TỔ CHỨC XÂY DỰNG Mục đích cơ bản của tổ chức xây dựng là Xây dựng công trình đúng thời hạn. Bảo đảm năng suất lao động cao. Bảo đảm chất lượng cao công trình. Đạt hiệu quả kinh tế cao. GV Nguyễn Tấn Nhơn

• Ngân hàng - Tín dụng
• Đồ án tốt nghiệp Điện tự động công nghiệp
• Điện tự động công nghiệp
• Thiết kế hệ thống tưới cây tự động
• Hệ thống tưới cây tự động
• Hệ thống tự động
• luận văn
• sơ đồ Graph
• xây dựng lôgic
• rèn luyện kỹ năng
• sáng kiến dạy học
• kiến thức vật lý
• ôn tập toán
• bài tập toán
• tài liệu học môn toán
• sổ tay toán học
• ôn tập trắc nghiệm toán
• luận văn thạc sĩ
• luận văn giáo dục học
• phương pháp dạy học
• dạy học môn vật lý
• xây dựng lôgic hình thành
• xây dựng các sơ đồ Graph
• biện pháp rèn luyện kỹ năng
• tài nguyên hiên nhiên
• công nghệ sinh học thực vật
• nuôi cấy mô
• tế bào thực vật
• tế bào trần
• thủy canh
• Ứng dụng CNTT
• dạy học môn Toán
• hỗ trợ của website
• xây dựng nội dung
• dạy học tích hợp
• phương tiện dạy học
• sản xuất điện năng
• dạy học vật lí
• bài học Vật lí
• Phƣơng pháp dạy học
• Phép dời hình
• phép đồng dạng
• phƣơng hƣớng xây dựng các giáo án
• Phép đối xứng tâm
• Bản chất của sự dạy học
• hoạt động dạy học
• Cảm ứng điện từ
• Thực nghiệm sƣ phạm
• hướng nghiệp học sinh
• giáo dục nghề nghiệp
• bài học vật lý
• giáo dục phổ thông
• các đề thi đại học
• ngân hàng đề thi trắc nghiệm
• cấu trúc đề thi đại học
• bài tập trắc nghiệm
• tài liệu luyện thi đại học
• giáo trình mạch điện tử
• bài giảng điện tử
• giáo trình thiết kế điện
• Trang bị điện
• điện tử công nghiệp
• chƣơng trình vật lí
• Định luật Boyle Mariotte
• Định luật charles
• định luật Gay lussac
• tỉnh Cao Bằng
• Phương pháp toạ độ
• bài tập Vật lí
• phát triển tư duy
• định luật bảo toàn
• bảo toàn động lực
• tiêu chí sáng tạo
• phƣơng pháp tƣ duy
• quá trình dạy học
• Tri thức là gì
• trình bày báo cáo
• tài liệu báo cáo khoa học
• cách trình bày báo cáo khoa học
• báo cáo khoa học sinh học
• báo cáo khoa học toán học
• luận văn tốt nghiệp
• lí luận và phương pháp dạy học
• dạy học tích cực
• tiếp cận cấu trúc hệ thống
• nguyên tắc sư phạm
• thực nghiệm sư phạm
• quản lý các giải đấu
• xây dựng chương trình
• thiết kế hệ thống
• lập trình hệ thống
• xây dựng phần mềm
• kỹ thuật lập trình
• học tập tín chỉ
• hỗ trợ xếp lịch thời khóa biểu
• hệ thống thông tin
• lập trình ứng dụng
• luận văn ngữ văn
• văn học việt nam
• tác giả Nam Xƣơng Nguyễn Cát Ngạc
• nghệ thuật kịch bản
• nghệ thuật truyện ngắn
• nghệ thuật truyện ngắn của Nam Xương Nguyễn Cát Ngạc
• luận văn khoa học giáo dục
• phương pháp giảng dạy vật lý
• lý luận vật lý
• Lý thuyết kiến tạo
• Tính tích cực nhận thức
• Phương pháp mô hình trong dạy học Vật lí
• hoạt động nhận thức của HS
• Quan niệm về hoạt động dạy học
• phƣơng pháp dạy học tích cực
• thực trạng dạy học
• ăng cƣờng tổ chức cho HS hoạt động nhận thức