TAILIEUCHUNG - QUẢN LÝ HCNN VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GD&ĐT
Ai là người có trách nhiệm chỉ đạo thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục? bộ quản lý giáo dục ngũ nhà giáo trưởng bộ giáo dục và đào tạo và nhà nước | QUẢN LÝ HCNN VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GD&ĐT Huỳnh Thị Bé Ba Lê Thị Quế Hương Trần Thị Ngọc Lan Nguyễn Thị Hồng Lý Hồ Thị Thùy Nhung Trần Đặng Thái Nguyễn Thị Thùy Trang Võ Thị Thanh Vân Nhóm 2 Lớp :Anh 5LA Ai là người có trách nhiệm chỉ đạo thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục? bộ quản lý giáo dục ngũ nhà giáo trưởng bộ giáo dục và đào tạo và nhà nước 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Chọn phát biểu đúng nhất trong các phát biểu sau: A. Giáo dục mầm non thực hiện việc nuôi dưỡng,chăm sóc giáo dục trẻ em từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi. trẻ,nhóm trẻ nhận trẻ em từ 6 tháng tuổi đến 3 tuổi. mẫu giáo nhận trẻ em từ 5 tuổi đến 6 tuổi. mầm non nhận trẻ từ 3 tháng tuổi đến 5 tuổi. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Nhà nước đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho. lai triển học 3 ý trên. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Ai là người giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức quản lý,điều hành các hoạt động giáo dục? và nhà nước ngũ nhà giáo trưởng bộ giáo dục và đào tạo bộ quản lý giáo dục 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 .tạo điều kiện cho nhà trường và cơ sở GD khác tổ chức nghiên cứu,ứng dụng,phổ biến khoa học,công nghệ nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. nước chức nghiên cứu khoa học trưởng bộ giáo dục và đào tạo trưởng 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Ngân sách nhà nước đóng vai trò như thế nào trong tổng nguồn đầu tư cho giáo dục? trọng định yếu chốt 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Ngân sách nhà nước đóng vai trò như thế nào trong tổng nguồn đầu tư cho giáo dục? trọng định yếu chốt 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Kiểm định chất lượng GD là biện pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực hiện . đối với nhà trường và cơ sở GD khác. A mục tiêu, chương trình, phương pháp GD B. mục tiêu, chương trình, nội dung GD. trình, phương pháp, nội dung GD. trình, mục tiêu, nội dung, phương pháp GD. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Các chủ trương,chính sách về giáo dục phải được xây dựng trên cơ sở kết quả nghiên cứu khoa học phù hợp Việt Nam. dục hội nước tiễn 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Cấm lợi dụng các hoạt động giáo dục vì mục đích: nhân B không lành mạnh lợi phá 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Vai trò và trách nhiệm của nhà giáo là. A. Quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục B. Phải không ngừng học tập , rèn luyện nêu gương tốt cho người học C. Cả A và B D. Giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Mục tiêu của giáo dục mầm non là : A. Gíup trẻ em phát triển về thể chất và trí tuệ B. Gíup trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ C. Gíup trẻ em hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách , chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một D. Cả B và C. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ban hành chương trình giáo dục mầm non trên cơ sở thẩm định của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non. trư ởng ngũ nhà giáo trưởng bộ giáo dục và đào tạo bộ quản lý giáo dục 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Vai trò và trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục là : A. Giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động giáo dục B. Phải không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức C. Phải không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực quản lý và trách nhiệm cá nhân D. Cả A,B,C 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 .có kế hoạch xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý GD nhằm phát huy vai trò và trách nhiệm của CB quản lý GD, bảo đảm phát triển sự nghiệp giáo dục A. Đảng B. Nhà nước C. Cán bộ giáo dục D Cả A và B 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
đang nạp các trang xem trước
