TAILIEUCHUNG - SKKN: Phát triển bài toán về “ Tìm số trung bình cộng” ở lớp 4

Sáng kiến “Phát triển bài toán về “ Tìm số trung bình cộng” ở lớp 4” giúp học sinh giải các bài toán cơ bản về trung bình cộng dạng mở rộng và nâng cao dần mức độ khó của bài toán. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN VỀ TÌM SÓ TRUNG BÌNH CỘNG Ở LỚP 4 - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - ĩ - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D - D A Đăt vấn đề Hoạt động giải toán là hoạt động trí tuệ và hấp dẫn đối với học sinh - nhất là những em có năng lực học toán tốt. Để nâng cao chất lượng giảng dạy đòi hỏi người giáo viên phải giải quyết được hai vấn đề chất lượng đại trà và chất lượng mũi giải quyết hai vấn đề này người giáo viên phải chú ý đến các đối tượng học sinh Giỏi khá trung bình yếu. Dựa vào chuẩn kiến thức kĩ năng của từng đơn vị học mà giáo viên tác động đến các đối tượng học sinh khác nhau theo các mức độ khác nhau để chuẩn là kiến thức tối thiểu bắt buộc mọi học sinh cần đạt và có thể đạt được còn những học sinh khá giỏi không bỏ qua những cơ hội để các em được khai thác đào sâu nhằm phát triển năng khiếu môn học. Từ đó làm cái gốc đào tạo nhân tài cho đất nước. Đặc biệt học sinh Tiểu học được học 2 buổi ngay nếu chỉ giải quyết các bài toán cơ bản ở SGK thì làm cho các em có cảm giác nhàm chán nảy sinh tâm kí chủ quan ở đối tượng học sinh khá giỏi. . Việc vận dụng kiến thức trực tiếp để giải bài toán đến phát triển dần trong đó có những bài tập đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức một cách linh hoạt sáng tạo. Qua việc giải các bài toán đó các em chẳng những nắm chắc kiến thức mà còn đước phát triển tư duy nắm được các phương pháp giải toán góp phần nâng cao năng lực học tập môn Toán ở Tiểu học. Chương trình Toán 4 có dạng toán điển hình đó là dạng toán Tìm số trung bình cộng. Đây là một dạng mới và các em được học sau khi các em học xong các phép tính cộng trừ nhân chia cách tìm một trong các phần bằng nhau của đơn vị ở lớp 3 dãy số tự nhiên ở lớp 4. Chương trình toán 4 dạng toán tìm số trung bình cộng .

Khánh Vân 412 22 pdf

Upload

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Bài giảng Toán 4 chương 1 bài 13: Tìm số trung bình cộng

11 278 1

Giáo án Toán 4 chương 1 bài 13: Tìm số trung bình cộng

4 223 1

Giải bài tìm số trung bình cộng SGK Toán 4

3 114 0

Bài giảng môn Toán lớp 4: Tìm số trung bình cộng

11 24 1

Giải bài tập Số trung bình cộng SGK Đại số 7 tập 2

8 105 0

SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học dạng toán tìm số trung bình cộng

33 133 3

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn dạng Tìm số trung bình cộng cho học sinh lớp 4A1 – Trường Tiểu học Thị trấn Tam Đường

25 42 1

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học dạng toán tìm số trung bình cộng

33 55 1

SKKN: Phát triển bài toán về “ Tìm số trung bình cộng” ở lớp 4

22 337 12

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hướng dẫn cách khắc phục những sai sót khi dạy và học dạng toán Tìm số trung bình cộng lớp 4

9 61 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461864 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22635 59

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10884 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10064 446

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9519 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8280 1125

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8230 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7864 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6686 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5770 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7

23 258 0 26-04-2024

beginning Ubuntu Linux phần 1

34 212 1 26-04-2024

Magnetic Bearings Theory and Applications phần 2

14 172 0 26-04-2024

Posted prices versus bargaining in markets_7

23 155 0 26-04-2024

MÔN HỌC VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ KIM LOẠI - PHẦN I: KIM LOẠI HỌC

32 176 2 26-04-2024

Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9

10 116 0 26-04-2024

Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện

8 159 1 26-04-2024

Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23

7 133 0 26-04-2024

Diseases of the Liver and Biliary System - part 1

33 123 0 26-04-2024

Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing

54 113 0 26-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7864 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5722 1368

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3767 1231

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5319 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8280 1125

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3498 643

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10884 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3684 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4046 515

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4127 480