TAILIEUCHUNG - Vai trò của việc dạy hát dân ca cho sinh viên khối Sư phạm Nghệ thuật

Dân ca là một loại hình nghệ thuật đã đi vào đời sống tinh thần, tham gia vào sinh hoạt lao động hàng ngày của nhân dân, trở thành suy nghĩ và sự rung động của tâm hồn từ thế hệ này qua các thế hệ khác. Mời các bạn tham khảo tài liệu "Vai trò của việc dạy hát dân ca cho sinh viên khối Sư phạm Nghệ thuật" để nắm vững nội dung chi tiết. | Qua công tác thống kê về dân ca ba miền Bắc - Trung - Nam, chúng tôi nhận thấy khối lượng dân ca này là rất lớn và rất đa dạng. Đối với việc giảng dạy dân ca tại Đại học Sư phạm nghệ thuật Trung ương của một người giảng viên, chúng tôi cho rằng nếu chỉ nói chung chung “Dân ca bắc - Trung - Nam” là chưa đủ. Quả thật, những di sản và kiến thức mà cha ông ta để lại thật đa dạng, lớn lao và sâu sắc, để hiểu được nó trên mức độ tổng quát đã là rất khó những dây lại là tiến trình không thể thiếu trong việc phấn đấu đưa giảng dạy thanh nhạc nói chung, giảng dạy dân ca nói riêng tiến lên một bước mới. Việc đi sâu vào một số làn điệu dân ca ba miền tiêu biểu, luyện tập và gặp gỡ nghệ nhân để bươc đầu nắm được phong cách âm nhạc cũng đòi hỏi chúng tôi phải rất nỗ lực và đòi hỏi phải có một quá trình thời gian tương đối dài lâu. Tuy nhiên, qua việc tổng hợp và nghiên cứu mang tính chỉnh thể này, chúng tôi cũng đã trưởng thành lên rất nhiều và đặt cho mình những mục tiêu cụ thể trong phương pháp giảng dạy dân ca tại Khoa và bước đầu có những đóng góp nhỏ trong quá trình phát triển bền vững của Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương trong những năm đầu thế kỷ XXI.

• Âm nhạc
• Dạy hát dân ca
• Vai trò của việc dạy hát dân ca
• Sư phạm Nghệ thuật
• Sơ lược về dân ca Việt Nam
• Các điệu dân ca
• Dạy học hát dân ca nghi lễ hát thờ
• Hát dân ca nghi lễ
• Đào tạo sư phạm âm nhạc
• Dân ca nghi lễ thờ thần
• Di sản văn hóa phi vật thể
• Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Đặc điểm dân ca Tây Nguyên
• Biện pháp dạy học hát dân ca Tây Nguyên
• Quan điểm về bảo tồn dân ca
• Không gian văn hóa Tây Nguyên
• Thực trạng dạy hát dân ca
• Đặc trưng trong ca khúc mang âm hưởng dân ca
• Phương pháp dạy học ca khúc mang âm hưởng dân ca
• Dạy học hát ca khúc mang âm hưởng dân ca
• Phân loại ca khúc mang âm hưởng dân ca
• Luận văn Thạc sĩ
• Phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học hát dân ca
• Dạy học hát dân ca lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy hát dân ca
• Dạy hát dân ca cho học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy môn Âm nhạc tiểu học
• Phương pháp dạy hát dân ca
• Trường tiểu học Hà Huy Tập
• Dạy hát dân ca cho học sinh khối lớp 4
• Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc
• Chuyên ngành Lý luận Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Dạy học hát dân ca Tây Nguyên
• Giữ gìn phát huy giá trị bài hát dân ca
• Bài hát dân ca các dân tộc bản địa
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Dạy học hát dân ca ví giặm Nghệ Tĩnh
• Dạy học dân ca Việt Nam
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Hát Dô hát Chèo Tầu
• Sáng kiến Tiểu học
• Kinh nghiệm dạy hát dân ca
• Kĩ thuật dạy hát dân ca
• Dân ca Tây Nguyên
• Dạy học phân môn Hát dân ca
• Dân ca Bahnar
• Ca khúc mang yếu tố dân gian
• Biện pháp dạy học hát ca khúc dân gian
• Luận văn phương pháp dạy học âm nhạc
• Nghệ thuật hát Then
• Ca múa dân gian Việt Bắc
• Biện pháp dàn dựng âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học dân ca H'mông
• Chất lượng dạy học hát môn dân ca
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Giá trị nghệ thuật của dân ca Đông Anh
• Nghệ thuật của dân ca Đông Anh ở Thanh Hóa
• Biện pháp dạy học hát dân ca Đông Anh
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Dạy học hát dân ca
• Sáng kiến trường Tiểu học Đặng Trần Côn
• Phân môn Học hát lớp 5
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Trẻ mầm non 5 tuổi
• Phương pháp dạy
• Phương pháp học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường mầm non
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Dạy trẻ hát dân ca
• Biện pháp giúp trẻ nhỏ cảm thụ Âm nhạc
• Các bài hát dân ca
• Đổi mới phương pháp giảng dạy