TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Quy định hoạt động của hội đồng bộ môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Để đạt kết quả tốt nhất trong dạy học môn Quốc phòng hội đồng bộ môn GDQP&AN cấp tỉnh cần phải đổi mới toàn diện cả trong tư duy nhận thức và hành động, mỗi thầy, cô giáo giảng dạy bộ môn GDQP đặc biệt các thầy cô trong hội đồng cần đề cao trách nhiệm và ý thức trong việc tuyên truyền, giáo dục làm chuyển biến nhận thức của mỗi học sinh về môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh, tạo môi trường và điều kiện thuận lợi để học sinh hứng thú, say mê trong học tập. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI PHÒNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC Mã số . SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Quy định hoạt động của Hội đồng bộ môn Giáo dục quốc phòng và An ninh Người thực hiện Lê Văn Giang Lĩnh vực nghiên cứu - Quản lý giáo dục - Phương pháp dạy học bộ môn . Ghi rõ tên bộ môn - Lĩnh vực khác . Ghi rõ tên lĩnh vực Có đính kèm Các sản phẩm không thể hiện trong bản in SKKN Mô hình Đĩa CD DVD Phim ảnh Hiện vật khác các phim ảnh sản phẩm phần mềm Năm học 2014 - 2015 SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên Lê Văn Giang 2. Ngày tháng năm sinh 11 tháng 5 năm 1965 3. Nam nữ Nam 4. Địa chỉ SN 51 Nguyễn Quang Bích F 13 Q. Tân Bình TP- Hồ Chí Minh. 5. Điện thoại CQ NR ĐTDĐ 0989 046748. 6. Fax E-mail 7. Chức vụ Sỹ quan biệt phái 8. Nhiệm vụ được giao Chuyên viên Giáo dục quốc phòng 9. Đơn vị công tác Phòng giáo dục Trung học II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị hoặc trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao nhất Đại học - Năm nhận bằng 2004 - Chuyên ngành đào tạo Cử nhân quân sự III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm Giáo dục quốc phòng và An ninh Số năm có kinh nghiệm 31 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây 01 2 Tên SKKN QUY ĐỊNH HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI ĐỒNG BỘ MÔN GIÁO DụC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH I. LÝ do chọn đề tài Giáo dục quốc phòng và An ninh GDQP AN là một bộ phận của nền giáo dục quốc dân một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn d ân an ninh nhân dân là môn học chính khóa trong chương trình giáo dục của cấp trung học phổ thông. Thực hiện tốt nhiệm vụ GDQP AN là góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh sinh viên về lòng yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội niềm tự hào và sự trân trọng đối với truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam có ý thức cảnh giác trước âm mưu thủ đoạn của các thế lực thù địch có kiến thức cơ bản về đường lối quốc phòng an ninh và công tác quản lý nhà nước về quốc phòng an ninh có kỹ năng quân sự an ninh cần thiết để tham gia vào sự nghiệp .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đổi mới trong dạy học GDQP
• Dạy tốt môn GDQP và an ninh
• Quy định của hội đồng về môn GDQP
• Học tốt môn Giáo dục quốc phòng
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4