TAILIEUCHUNG - Mô hình phân tích xã hội theo lý thuyết xã hội học vi mô (8tr)

Bài báo "Mô hình phân tích xã hội theo lý thuyết xã hội học vi mô" chỉ phân tích cách tiếp cận vi mô xã hội và đề xuất mô hình phân tích xã hội trên cơ sở phân tích các khái niệm cơ bản trong xã hội học vi mô. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Tập 31 Số 5 2015 80-87 Mô hình phân tích xã hội theo lý thuyết xã hội học vi mô Vũ Hào Quang Học viện Báo Chí và Tuyên Truyền 36 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Tóm tắt Trong lý thuyết xã hội học tồn tại hai dòng lý thuyết chính thống ngay từ khi nó trở thành một khoa học độc lập đó là lý thuyết xã hội học vi mô và vĩ mô. Cách tiếp cận vi mô xem xã hội là kết quả của quá trình hành động xã hội tương tác xã hội quan hệ xã hội diễn ra từ cấp độ nhỏ nhất giữa các cá nhân với nhau cho tới các nhóm xã hội rồi xã hội tổng thể. Lý thuyết xã hội học vĩ mô phân tích xã hội ở cấp độ vĩ mô tức là các quan hệ xã hội diễn ra trong các tầng lớp giai cấp cộng đồng nhóm xã hội tổ chức xã hội trong một tổng thể xã hội với tư cách là một hệ thống hay một cơ thể xã hội. Tiếp cận vĩ mô coi con người và hành vi xã hội hay hành động xã hội của nónhư là một kết quả được tạo ra bởi sự vận hành các chức năng đã được cấu trúc trong xã hội. Bài báo này chỉ phân tích cách tiếp cận vi mô xã hội và đề xuất mô hình phân tích xã hội trên cơ sở phân tích các khái niệm cơ bản trong xã hội học vi mô. Từ khóa Hành vi hành động hành vi xã hội hành động xã hội tiếp xúc xã hội tương tác xã hội Quan hệ xã hội xã hội lí thuyết xã hội học vi mô. 1. Đặt vấn đề Trong lý thuyết xã hội học hiện đại các nhà lý thuyết thừa nhận một cách rộng rãi các dòng lý thuyết chủ đạo là lý thuyết vi mô và vĩ mô. Lý thuyết vi mô cho rằng xã hội được cấu tạo bởi những con người với những mục đích cụ thể của họ bản chất của xã hội mang tính nhân văn và xã hội do con người kiến tạo nên bởi các quan hệ xã hội của khi đó Lý thuyết xã hội học vĩ mô cho rằng con người là sản phẩm của xã hội do xã hội khuôn đúc nặn lên E. Durkheim 3 .Muốn phân tích xã hội cần phải xem nó như một tổng thể có cấu tạo phù hợp với chức năng xác định cũng giống như cơ thể của một con người A. Comte E. Durkheim H. Spencer . Một tiếp cận độc đáo khác cũng được xếp vào hàng các lý thuyết vĩ mô đó là cấu trúc luận Mác xít

• Xã hội học
• Hành vi xã hội
• Hành động xã hội
• Tiếp xúc xã hội
• Tương tác xã hội
• Quan hệ xã hội
• Lí thuyết xã hội học vi mô
• Hành vi truyền thông xã hội
• Lý thuyết sử dụng và hài lòng
• Truyền thông xã hội
• Hành vi sử dụng mạng xã hội
• Hành vi sử dụng mạng xã hội Facebook
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội
• Công tác xã hội
• Hành vi bạo lực học đường
• Học sinh trường phổ thông trung học
• Phòng ngừa hành vi bạo lực của học sinh
• Hành vi con người
• Môi trường xã hội
• Xã hội học
• Thực hành công tác xã hội
• Kiểm soát xã hội
• Tiểu luận xã hội học
• Thuyết trình xã hội học
• Hành vi cá nhân
• Hành vi đám đông
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Công tác xã hội
• Công tác xã hội nhóm
• Hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên
• Phương pháp tiếp cận hành vi con người
• Giáo trình nghề Công tác xã hội
• Giáo trình Hành vi con người
• Hành vi con người và môi trường
• Thực trạng hành vi vi phạm hành chính
• Vi phạm hành chính
• An toàn xã hội
• An ninh trật tự an toàn xã hội
• Chất lượng quản lý nhà nước
• Hệ thống xã hội
• Bảo hiểm xã hội tự nguyện
• Chính sách an sinh xã hội
• Hành vi tham gia Bảo hiểm Xã hội
• Luật Bảo hiểm xã hội tự nguyện
• Lý thuyết về hành vi người tiêu dùng
• Ebook Xã hội học về dư luận xã hội
• Chức năng của nghiên cứu xã hội học
• Dư luận xã hội
• Bản chất của dư luận xã hội
• Hành vi của dư luận xã hội
• Vai trò của dư luận xã hội
• Lý thuyết hành động xã hội
• Thuyết hành động xã hội của M
• Weber
• Thuyết hành động xã hội
• Chủ thể hành động
• Cắt nghĩa hành vi
• Thực nghiệm trong tâm lí học xã hội
• Tâm lí học xã hội
• Hành vi gây hấn
• Nhóm xã hội
• Kỹ thuật tạo bẫy trong tâm lý xã hội
• Hành vi trong tâm lí xã hội
• Vai trò của nhân viên công tác xã hội
• Hành vi gây hấn của học sinh
• Công tác xã hội trường học
• Tiểu luận môn học
• Hành vi con người và môi trường xã hội
• Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên
• Giáo trình Xã hội học
• Xã hội học đô thị
• Xã hội học nông thôn
• Xã hội học Quản lý
• Hành vi lệch chuẩn
• Tài liệu Công tác xã hội
• Môi trường sống
• Lý thuyết về hành vi lệch chuẩn
• Hành vi tự tử
• Hành vi lệch lạc
• Quan điểm của Emile Durkheim
• Sai lệch chuẩn mực xã hội
• Hình thức tự tử
• Bài giảng Hành vi khách hàng
• Hành vi khách hàng
• Giai tầng xã hội
• Hành vi tiêu dùng
• Phân loại giai tầng xã hội
• Đặc điểm giai tầng xã hội
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi của trường ĐH Đồng Tháp
• Đề thi môn Hành vi con người
• Hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội
• Phát triển con người
• Tài liệu tập huấn
• Lý thuyết Hành vi hệ thống
• Trị liệu hành vi lệch chuẩn
• Kiểm soát xã hội hành vi lệch chuẩn
• Bài giảng Tâm lý học
• Sự sai lệch hành vi cá nhân
• Tâm lý học hành vi
• Tâm lý học
• Bản đồ hành vi xã hội
• Hành vi thích ứng
• Giáo dục hành vi thích ứng
• Khuyết tật trí tuệ
• Giáo dục trẻ khuyết tật