TAILIEUCHUNG - ĐỀ TÀI TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CủA KHU VỰC HỌC

Trước đây việc nghiên cứu khu vực phân bố các nền văn minh, văn hóa dân tộc, các không gian xã hội dựa trên bộ môn địa lí nhân văn. Sau này khi nghiên cứu lên ngành được mở rộng nhiều bình diện khác nhau của khu vực được phân tích theo địa - văn hóa, địa - lịch sử, địa chính trị, địa - kinh tế, địa - văn học gắn con người và cuộc sộng cộng đồng trong một khuôn viên nhất định, "một khoảng xác định chứa đựng tất cả các sinh vật nằm trong đó" | Một số mô hình lý thuyết, tuy chưa đầy đủ, cũng phần nào cho thấy tính liên ngành về mặt lý thuyết đã từng ngự trị trong suốt quá trình phát triển lịch sử của khu vực học ở các nước phương Tây. Như đã nói, chúng tôi không bàn đến giá trị chân lý, tính cơ động và năng lực giải thích của chúng mà chỉ khái quát một số mô hình và sự vận dụng chúng trong khu vực học để chứng minh khả năng liên kết những nền tảng lý thuyết chung và riêng của các chuyên ngành khoa học xã hội và nhân văn truyền thống trong việc lý giải những đối tượng nghiên cứu đặc thù của khu vực học. Cùng với khả năng trên là khả năng tích hợp và vận dụng chúng một cách linh hoạt nhằm tạo nên những mô hình có sức giải thích lớn đối với sự khác biệt tồn tại ở khắp mọi nơi trên hành tinh chúng ta. Và như vậy, vấn đề đặt ra là: liệu khu vực học có cần phải xây dựng cho mình những nền tảng lý thuyết riêng biệt và độc lập với các mô hình lý thuyết của các khoa học chuyên ngành hay không? Câu trả lời thuộc về các nhà khu vực học, những người hiểu hơn ai hết đối tượng và phương pháp nghiên cứu của mình.

• Khoa học xã hội
• Phương pháp liên ngành
• khoa học xã hội
• phương pháp nghiên cứu khoa học
• phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• phương pháp nghiên cứu khoa học cụ thể
• Phương pháp khoa học
• giả thuyết nghiên cứu
• Nghiên cứu liên ngành
• Liên ngành khoa học xã hội
• Văn hóa học
• Nghiên cứu văn học
• Khoa học thương mại
• Quản trị kinh doanh
• Công nghiệp hỗ trợ
• Đại dịch Covid 19
• Phương pháp bảng cân đối liên ngành
• Nghiên cứu trong ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ học liên ngành
• Phương pháp nghiên cứu trong ngôn ngữ học
• Phương pháp nghiên cứu định tính
• Phương pháp nghiên cứu định lượng
• Phương pháp nghiên cứu liên ngành
• Phương pháp khu vực học
• Nghiên cứu làng xã
• Làng xã Việt Nam
• Văn hóa làng xã
• Phương tiện liên kết ngữ pháp
• Tiếng Anh chuyên ngành tài chính
• Giảng dạy tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Kỹ năng đọc hiểu văn bản tiếng Anh
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Mĩ thuật
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mĩ thuật
• Bài tập nghiên cứu vốn cổ dân tộc
• Nghệ thuật chạm khắc đình liên hiệp
• Giá trị nghệ thuật của chạm khắc đình Liên Hiệp
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Y học
• Chuyên ngành Y học
• Giải phẫu thông liên thất phần quanh màng
• Điều trị thông liên thất
• Luận văn Thạc sĩ Kế Toán
• Luận văn Thạc sĩ ngành Kế toán
• Ngành Kế toán
• Nhận thức của sinh viên ngành kế toán
• Trường Cao Đẳng Thương Mại Đà Nẵng
• Bài giảng Kế hoạch hóa phát triển
• Kế hoạch hóa phát triển
• Phương pháp kế hoạch hóa phát triển
• Phương pháp kế hoạch hóa theo mô hình tăng trưởng
• Phân tích lợi ích chi phí xã hội
• Luận văn tốt nghiệp
• Luận văn tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin
• Đối tượng trong dãy ảnh liên tiếp
• Phương pháp Level Set
• Phương pháp Fast Marching
• Phát hiện đối tượng chuyển động
• Cá thể hóa
• Đa dạng hóa
• Giao tiếp liên văn hóa
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Mô hình đào tạo theo hướng cá thể hóa
• Phương pháp cố định cột sống
• Hàn xương liên thân đốt
• Lý luận dạy học
• Phương pháp dạy học
• Dạy học môn Mỹ thuật
• Sư phạm Mỹ thuật
• Nghệ thuật chạm khắc
• Đình Liên Hiệp
• Nghiên cứu vốn cổ dân tộc
• Nội Tim mạch
• Thông liên thất
• tài liệu ngành kinh tế
• chuyên ngành kinh tế
• đo lường liên hệ
• Bivariate Correlation
• trình bày báo cáo
• báo cáo kinh tế
• cách trình bày báo cáo
• báo cáo ngành nông nghiệp
• báo cáo ngành tin học
• Liên ngành trong nghiên cứu
• Nghiên cứu khu vực
• Mô hình lý thuyết
• Phương pháp nghiên cứu
• Nghiên cứu sâu về ngôn ngữ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật
• Mĩ thuật học
• Phương pháp dạy học Mĩ thuật
• Phân môn Trang trí trong dạy học bộ môn Mĩ thuật
• Chương trình dạy học phân môn Trang trí
• Luận văn tóm tắt
• Quản lý kinh tế
• Tóm tắt Luận văn tốt nghiệp
• Quản lý nhà nước
• Sinh viên ngành kế toán
• Phương pháp học
• Kế toán kiểm toán
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Nhận thức của sinh viên
• Phương pháp học tập
• Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng
• Hội thảo khoa học
• Phương pháp luận
• Đặc trưng cơ bản về con người
• Văn hoá của cộng đồng người Việt Nam
• Tập thơ Rừng dậy men mùa
• Nhà thơ Đông Trình
• Phương pháp lịch đại
• Phương pháp cấu trúc hệ thống
• báo cáo ngành kỹ thuật
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Phát triển kinh tế Việt Nam
• Phát triển ngành công nghiệp hỗ trợ
• Nâng cao giá trị gia tăng sản phẩm
• Nâng cao sức cạnh tranh cho sản phẩm
• Quá trình cải tiến công nghệ