TAILIEUCHUNG - Lao động nữ trong thời kỳ đổi mới - Lê Thị Quế

Tài liệu "Lao động nữ trong thời kỳ đổi mới" trình bày về thực trạng và những giải pháp lao động nữ trong thời kỳ đổi mới. để nắm bắt nội dung chi tiết. | LAO ĐỘNG-VIỆC LÀM Lao động nữ trong thòi kỳ đổi mỏi I. THỰC TRẠNG 1. Khả năng cạnh tranh của lao động nữ Tìm việc làm và tự tạo ra việc làm cạnh tranh trên thương trường để tổn tại và phát triển đòi hỏi người lao động phải có trình độ học vấn kỹ nâng nghề nghiệp và những nguồn lực nhất định. Những yêu cầu này đôì với lao động nữ LĐN đều bị hạn chế. Mặc dù đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận nhưng những cách biệt vể giới trong giáo dục ỏ Việt Nam vẫn còn tổn tại. Do áp lực của xã hội và người thân với quan niệm con gái không cần học nhiều đỗ đạt cao thêm khó lấy chồng chỉ cần học vừa đủ để có thể kiếm được một tấm chồng. Ngay cả một số nam thanh niên cũng không muốn lấy vợ có trình độ học vấn cao hơn mình vì lý do sĩ diện và khó dạy vỢ . Theo số liệu thống kê năm 1999 có 5 3 triệu người không biết đọc biết viết trên toàn quốc trong đó có khoảng 69 là nữ những con sô thống kê gần đây nhất cho thấy Tỷ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên chia theo trình độ ván hóa và chuyên môn kỷ thuật Đơn vị Bằng cấp cao nhất Cả nước Nam Nữ Chung 100 100 100 - Chưa bao giờ đến trường 7 81 4 75 10 66 - Không có bằng cấp 19 67 17 03 22 13 - Tô t nghiệp tiếu học 26 4 27 32 25 55 - Tốt nghiệp trung học cơ sơ 27 61 29 54 25 82 - Tốt nghiệp trung học phổ thông 10 67 12 04 9 38 - Công nhân kỹ thuật 1 47 2 23 0 77 - Trung học chuyên nghiệp 2 85 2 80 2 89 - Cao đăng đại học 3 42 4 15 2 75 - Trên đại học 0 09 0 13 0 04 Nguổn Kết quả Điểu tra mức sống hô gia đình năm 2002. Nxb Thôhg kê Hà Nôi 2004 . LÊ THỊ QUẾ Tỷ lệ nữ trong các chỉ tiêu về giáo dục và đào tạo luôn thấp hơn tỷ lệ chung của cả nước và thấp hơn tỷ lệ của nam giới. Đặc biệt tỷ lệ nữ chưa bao giờ đến trường cao gấp 1 4 lần so với mức chung của cả nước và cao gấp 2 24 lần so với nam. Mới đây thông tin từ Hội nghị đáụh giá giữa kỳ thực hiện kế hoạch hành động vì sự tiến bộ của phụ nữ do Uỷ ban Quốc gia Vì sự tiến bộ của phụ nữ phôi hợp với Bộ Kế hoạch- Đầu tư tổ chức tại Hà Nội ngày 9-6-2004 cho biết tại vùng cao vùng dân tộc thiểu

• Kinh tế học
• Lao động nữ trong thời kỳ đổi mới
• Lao động nữ
• Thực trạng lao động nữ
• Khả năng cạnh tranh của lao động nữ
• Phân bố lao động
• Nguồn lao động
• Sử dụng nguồn lao động
• Phân bố dân cư ở Việt Nam
• Chất lượng người lao động
• Số lượng người lao động
• Phân bố lại lao động dân cư
• nghiên cứu kinh tế
• thương mại quốc tế
• lợi ích xã hội
• vấn đề tiền lương
• người lao động
• Phân bố độ tuổi lao động
• Độ tuổi lao động theo khu vực kinh tế
• Khu vực kinh tế tại Việt Nam
• Điều tra lao động việc làm
• Cơ cấu tuổi của lao động
• Bố trí lao động
• Điều kiện sản xuất
• Lò chợ vỉa 11
• Năng suất lao động
• Bố trí lao động tại lò than
• Khai thác than
• Chất lượng lao động
• Phân tích nguồn lao động
• Cơ cấu lao động
• Xã hội học
• Sự phân bố thời gian
• Người lao động chính
• Người lao động ở Hà Nội
• Sử dụng thời gian
• Báo cáo điều tra lao động việc làm
• Điều tra lao động việc làm năm 2020
• Phân bố lực lượng lao động
• Việc làm của thanh niên
• Phân công lao động
• Khu vực nông thôn
• Phương pháp hồi quy OLS
• Chính sách phát triển kinh tế xã hội
• Điều tra lao động việc
• Việc làm năm 2018
• Đặc trưng của lực lượng lao động
• Lực lượng lao động thanh niên
• Chính sách di dân lao động
• Phân bố dân cư
• Dân cư miền núi Việt Nam
• Chính sách di dân
• Vấn đề chính sách di dân lao động
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Địa lý học
• Phân bố dân số
• Địa lý học
• Phân bố nguồn lao động
• Bài giảng Chương VI
• Nguồn nhân lực xã hội
• Phân bố nguồn nhân lực xã hội
• Phân bố nguồn nhân lực theo lãnh thổ
• Chuyển dịch cơ cấu lao động
• luận văn mẫu
• đề án tốt nghiệp
• chính sách tiền lương
• quản trị doanh nghiệp
• chế độ tiền thưởng
• Giáo án Địa lý 12 bài 16
• Giáo án điện tử Địa lý 12
• Giáo án điện tử lớp 12
• Giáo án lớp 12 Địa lý
• Đặc điểm lao động nước ta
• Phân bố dân cư ở nước ta
• Nguyên nhân của dân số đông
• Điều tra quốc gia
• Lao động trẻ em
• Chăm sóc sức khỏe trẻ em
• Bảo vệ sức khỏe trẻ em
• Trẻ em tham gia hoạt động kinh tế
• Phân bố lao động trẻ em
• Chính sách bảo vệ trẻ em
• báo cáo thực tập
• khóa luận tốt nghiệp
• sử dụng nguồn nhân lực
• Tạo việc làm
• Quản trị nhân lực
• Di dân vào Hà Nội
• Phân bố nguồn nhân lực
• Lao động dư thừa
• Nhu cầu lao động
• Thị trường lao động
• Thành phần loài động vật đất
• Đặc điểm phân bố của động vật đất
• Động vật đất
• Rừng ngập mặn
• Nhện mặt đất chiếm
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Địa lý
• Khu công nghiệp Bình Dương
• Sự hình thành khu công nghiệp
• Sự phát triển khu công nghiệp
• Nguồn lao động tỉnh Bình Dương
• Giải pháp phát triển khu công nghiệp
• Địa lý lớp 9
• Địa lý THCS
• Đề cương địa lí 9
• Đặc điểm phân bố dân cư
• Cơ cấu kinh tế
• Tài liệu Địa lý THCS
• Giải bài tập Địa lí 9
• Giải bài tập SGK Địa lí 9
• Địa lí Việt Nam Địa lí kinh tế
• Các nhân tố ảnh hưởng đến nông nghiệp
• Sự phát triển và phân bố nông nghiệp
• Các nhân tố tự nhiên
• Dân cư và nguồn lao động
• Giáo án Địa lí 12
• Địa lí 12
• Giáo án Địa lí 12 Bài 16
• Đặc điểm dân số
• Phân bố dân cư Việt Nam
• Sử dụng hợp lí nguồn lao động
• Phân bố mạng lưới đô thị
• Mạng lưới đô thị
• Phát triển mạng lưới đô thị
• Bài giảng Địa lý 12 bài 17
• Bài giảng điện tử Địa lý 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Địa lý