TAILIEUCHUNG - Môđun Phương pháp tổ chức công tác Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: Phần 2 - NXB Giáo dục

Mục tiêu của tiểu môđun 2 này nhằm giúp người học hiểu và nắm vững được những nội dung cơ bản của hoạt động thực hành mang tính chuyên môn đặc trưng của Đội TNTP Hồ Chí Minh và lứa tuổi thiếu nhi, đồng thời cũng nhận thức được ý nghĩa tác dụng của các hoạt động thực hành mang tính kĩ năng ứng dụng trong hoạt động Đội. . | Tiểu môđun 2 NHỮNG KĨ NĂNG CƠ BẢN CỦA CÔNG TÁC ĐỘI I. MỤC TIÊU Kiến thức Hiểu và nắm vững được những nội dung cơ bản của hoạt động thực hành mang tính chuyên môn đặc trưng của Đội TNTP Hồ Chí Minh và lứa tuổi thiếu nhi. Nhận thức được ý nghĩa tác dụng của các hoạt động thực hành mang tính kĩ năng ứng dụng trong hoạt động Đội. Kĩ năng Thuần thục các thao tác thực hành và hướng dẫn thực hành các hoạt động mang tính nghiệp vụ của Đội. Thái độ Quan tâm nhiệt tình tôn trọng phát huy vai trò tự quản của các em. Nâng cao lòng yêu mến trẻ thích hoạt động với trẻ. II. THỜI GIAN 15 tiết. III. GIỚI THIỆU MÔĐUN STT Tên chủ đề Số tiết Trang 1 Kĩ năng tổ chức và hướng dẫn trò chơi tập thể cho thiếu nhi. 4 2 Kĩ năng tổ chức trại thiếu nhi. 2 3 Kĩ năng dựng lều trại. 2 4 Kĩ năng thực hiện nút dây và trang trí thủ công trại. 2 5 Kĩ năng hướng dẫn thiếu nhi hát những bài hát truyền thống Đội. 2 6 Kĩ năng hướng dẫn thiếu nhi múa tập thể. 3 Tổng số 15 IV. NỘI DUNG CỦA CÁC CHỦ ĐỀ Chủ đề 1 KĨ NĂNG TỔ HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI TẬP THỂ CHO THIẾU NHI I. MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ Kiến thức Hiểu được những nội dung cơ bản của hoạt động trò chơi đối với lứa tuổi thiếu nhi. Phân tích được các nội dung trên và giải thích được vai trò của chúng. Kĩ năng Thuần thục thao tác điều khiển các trò chơi tập thể dành cho thiếu nhi ở ngoài trời hoặc trong phòng. Xử lí được các tình huống bất ngờ trong khi chơi. Thái độ Có thái độ quan tâm nhiệt tình tôn trọng phát huy vai trò tự quản trong trò chơi của các em thiếu nhi. Có thiện chí yêu thương nâng đỡ những em yếu. II. THỜI GIAN THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ 4 tiết III. GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ Trong vai trò là người phụ trách chi đội việc đưa trò chơi vào những hoạt động của thiếu nhi là vô cùng cần thiết. Bởi vì sự thu hút của trò chơi tập thể đối với các em thiếu nhi rất lớn và rất hiệu quả về giáo dục. IV. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ ĐỂ THỰC hiện chủ đề 1. Tài liệu tham khảo - Hoàng Nguyên Cát Lương Xuân Lộc Hồ Đăng Phúc Hiền Nhi Nguyễn Hiệp Ngô Bích San Trò chơi - NXB Kim Đồng Hà

• Giáo dục học
• Công Tác Đội Thiếu Niên Tiền Phong
• Phương pháp tổ chức công tác Đội
• Hướng dẫn trò chơi tập thể
• Kĩ năng tổ chức trại thiếu nhi
• Kĩ năng dựng lều trại
• Kĩ năng hướng dẫn thiếu nhi
• Công tác Đoàn Đội
• Đội thiếu niên Tiền Phong
• Bài giảng Công tác Đoàn Đội
• Điều lệ Đội thiếu niên Tiền Phong
• Phong trào thiếu nhi
• Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
• Lễ kết nạp đội viên
• Phong trào đội viên
• Đội viên ở trường phổ thông
• Phương pháp công tác Đội
• Hệ thống tổ chức Đội
• Nguyên tắc hoạt động Đội
• Phụ trách Đội
• Phương pháp tổ chức
• Tài liệu giảng dạy
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Hoạt động Đội
• Tổ chức Đội
• Tổ chức công tác Đội
• Các hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Sao nhi đồng
• Giáo dục ngoài giờ ở trường tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến trường Tiểu học Thanh Xuân Nam
• Công tác Đội và phong trào thiếu nhi
• Công tác giáo dục truyền thống
• Giáo dục tiểu học
• Tinh thần tương thân tương ái của học sinh
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Nghiệp vụ công tác Đội cho giáo viên
• Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đội
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Bồi dưỡng Ban chỉ huy Liên đội
• Xây dựng chương trình kế hoạch công tác Đội
• Trường THCS Trần Quang Khải
• Đổi mới công tác thi đua khen thưởng
• Hoạt động đội của Liên đội
• họat động nhi đồng
• giáo dục đạo đức tác phong
• giáo dục ý thức
• giáo dục lao động
• giáo dục sức khỏe
• Công tác quản lý của ban giám hiệu
• Tài liệu giáo dục
• Công tác đội
• Đoàn đội
• Giáo dục thiếu niên
• Tổ chức công tác
• Sáng kiến Tiểu học
• Trường tiểu học Krông Ana
• Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 3
• Nghiệp vụ sư phạm
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp