TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5

Ở bậc Tiểu học, phân môn chính tả có vị trí quan trọng trong cơ cấu chương trình môn Tiếng Việt nói riêng, các môn học ở trường nói chung. Nó giúp học sinh hình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả, nói rộng hơn là năng lực và thói quen viết đúng Tiếng Việt văn hóa, tiếng Việt chuẩn mực. Ngoài ra, phân môn chính tả còn rèn cho học sinh một số phẩm chất như tính cẩn thận, óc thẩm mỹ, bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu quý tiếng Việt và chữ viết của Tiếng Việt. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm rèn viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5. | SB Sv Sv sb SB SB SB SB SB Sv Sv Sv Sv Sv Sv Sv SB ạrườngaiểu họCCát Ln Giáo viên HánThị Quỳnh Nga LớpG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI RÈN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP NĂM Trường Tiêu học Cát Linh Giáo viên Hán Thị Quỳnh Nga Lớp 5 A- PHẦN MỞ ĐẦU I - Lý do chọn đề tài Từ xa xưa nhân dân ta đã có câu Nét chữ nết người có nghĩa là nét chữ thể hiện tính cách con người. Thông qua nét chữ người ta có thể đánh giá người viết là người như thế nào Cho đến nay câu nói trên vẫn được coi là đúng. Tuy nhiên chúng ta cần phải hiểu nét chữ không phải đơn thuần là nét thanh nét đậm mà nó bao hàm cả việc viết đẹp viết đúng chuẩn mực Tiếng Việt về ngữ âm từ vựng và ngữ pháp. Người xưa nói Nét chữ nết người không chỉ hàm ý nét chữ thể hiện tính cách con người mà nó hàm ý rằng thông qua việc rèn luyện chữ viết mà giáo dục nhân cách con người. Như vậy việc rèn luyện cho học sinh viết chữ đẹp viết đúng chuẩn mực Tiếng Việt về ngữ âm từ vựng và ngữ pháp vừa là mục đích vừa là phương tiện của quá trình giáo dục toàn diện nhân cách học sinh. Xuất phát từ nhận thức trên ở bậc Tiểu học phân môn chính tả có vị trí quan trọng trong cơ cấu chương trình môn Tiếng Việt nói riêng các môn học ở trường nói chung. Nó giúp học sinh hình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả nói rộng hơn là năng lực và thói quen viết đúng tiếng Việt văn hóa tiếng Việt chuẩn mực. Ngoài ra phân môn chính tả còn rèn cho học sinh một số phẩm chất như tính cẩn thận óc thẩm mỹ bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu quý tiếng Việt và chữ viết của tiếng Việt. Đối với người sử dụng tiếng Việt viết đúng chính tả chứng tỏ đó là người có trình độ văn hoá về mặt ngôn ngữ. Viết đúng chính tả giúp học sinh có điều kiện sử dụng tiếng Việt đạt hiệu quả cao trong việc học tập các bộ môn văn hoá trong việc viết các văn bản thư từ. Đồng thời viết đúng chính tả còn thể hiện sự tôn trọng của người viết đối với người đọc và với chính bản thân mình. Vấn đề chính tả của chữ Việt đã được bàn khá nhiều và đã đạt được những thành tựu tốt.

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn chính tả cho học sinh
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt
• Kinh nghiệm dạy lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết đúng chính tả
• Trò chơi rèn luyện viết đúng chính tả
• Dạy chính tả cho học sinh lớp 2
• Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm
• Lý luận dạy học chính tả
• Biện pháp rèn chính tả
• Kĩ năng viết chính tả
• Viết đúng chính tả
• Chính tả cho học sinh lớp 5
• Rèn viết chính tả cho học sinh
• Kinh nghiệm dạy viết chính tả cho học sinh
• Giúp học sinh viết đúng chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Biện pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả
• Rèn kỹ năng viết đúng chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt
• Biện pháp rèn chữ viết
• Rèn lỗi chính tả cho học sinh tiểu học
• Rèn chữ viết
• Kỹ năng rèn viết đúng chính tả
• Phương pháp dạy học sinh lớp 1 viết chính tả
• Sáng kiến Chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Rèn viết chính tả cho học sinh lớp 2
• Hướng dẫn học sinh lớp 2 viết chính tả
• Biện pháp rèn viết đúng chính tả
• Rèn viết đúng chính tả
• Trường Tiểu học Y Ngông
• Phân môn chính tả lớp 4
• Luyện phát âm đúng cho học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn lớp 6
• Rèn kĩ năng viết đúng chính tả
• Cách rèn luyện chữ viết cho học sinh
• Rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm Chính tả lớp 2
• Phương pháp dạy học chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm Chính tả lớp 3
• Trường Tiểu học Phú Thuỷ
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Rèn kỹ năng viết chính tả
• Luyện viết chính tả lớp 2
• Sáng kiến Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm phân môn chính tả
• Giáo viên Tiểu học
• Trường Tiểu học Phú Thủy
• Phương pháp dạy học chính tả
• Rèn kĩ năng viết chính tả
• Biện pháp rèn viết đúng
• Học sinh dân tộc thiểu số
• Giúp học sinh luyện phát âm đúng
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Học sinh lớp 3
• Giảng dạy chính tả
• Biện pháp viết đúng chính tả
• Rèn kỹ năng viết cho học sinh lớp 3
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy
• Phương pháp học
• Kỹ năng dạy học
• Kĩ năng viết đúng chính tả