TAILIEUCHUNG - Bài giảng chuyên đề: Điều trị chứng tự kỷ ở trẻ - BS.Phan Thiện Xuân Giang

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức về đặc điểm của tự kỷ, tiêu chuẩn chẩn đoán rối loạn tự kỷ theo DSM-IV-TR, hội chứng Asperge, nguyên nhân và các yếu tố nguy cơ của rối loạn phổ tự kỷ, các giả thuyết gây ra cơ chế rối loạn tự kỷ, các yếu tố nhạy cảm tác động đến trẻ tự kỷ, các yếu tố bảo vệ,. nội dung chi tiết. | BÀI GIẢNG CHUYÊN ĐỀ ĐIỀU TRỊ CHỨNG Tự KỶ Ở TRẺ Biên soạn Thiện Xuân Giang 1 MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ Sau khi học xong chuyên đề Điều trị chứng tự kỷ ở trẻ nguời học nắm đuợc những kiến thức có liên quan nhu Định nghĩa và đặc điểm của tự kỷ Bảng kiểm tra sàng lọc tự kỷ ở trẻ nhỏ Tiêu chuẩn chẩn đoán rối loạn tự kỷ theo DSM-IV-TR Hội chứng Asperge Nguyên nhân và các yếu tố nguy cơ của rối loạn phổ tự kỷ Các giả thuyết gây ra cơ chế rối loạn tự kỷ Các yếu tố nhạy cảm tác động đến trẻ tự kỷ Kết quả phát triển Các yếu tố bảo vệ Các biện pháp can thiệp Huớng dẫn đối với luợng giá điều trị Các điều trị tiêu chuẩn dành cho rối loạn phổ tự kỷ Các vấn đề y khoa làm xấu đi hành vi của trẻ Các điều trị thay thế và bổ sung Một số nhận xét về tình hình điều trị rối loạn tự kỷ ở trẻ em hiện nay ở Việt Nam. 2 NỘI DUNG I. ĐẠI CƯƠNG 1. Định nghĩa Thuật ngữ tự kỷ Autism có gốc từ Hy Lạp Autos có nghĩa là tự thân . BS tâm thần Eugen Bleuler đầu tiên sử dụng từ này để mô tả triệu chứng rút lui xã hội ở những bệnh nhân có xáo trộn nặng nề mà ông quan sát ở vào khoảng đầu của thế kỷ XX những bệnh nhân này có thể là bệnh nhân tâm thần phân liệt hoặc trầm cảm. BS tâm thần nhi khoaLeo Kanner 1943 ở Baltimore Hoa Kỳ Kanner là nguời sáng lập ra khoa tâm thần nhi khoa của Đại học Y Khoa Johns Hopkins vào năm 1930 ông cũng là thầy thuốc đuợc xác định là bác sĩ tâm thần nhi khoa đầu tiên của Hoa Kỳ ông cũngđã sử dụng thuật ngữ để mô tả một nhóm bệnh nhân cùng có 3 đặc tính quan trọng Một mình mong muốn sự giống nhau có các vấn đề về ngôn ngữ chậm phát triển ngôn ngữ nhại lời hiểu theo nghĩa đen. Định nghĩa theo DSM-IV-TR tự kỷ nằm trong nhóm các rối loạn phát triển lan toả PDD Pervasive Developmental Disorders Là một nhóm hội chứng đuợc đặc trung bởi suy kém nặng nề và lan toả trong những lãnh vực phát triển tuơng tác xã hội giao tiếp và sự hiện diện của những hành vi và các ham thích rập khuôn. 1 Suy kém về tuơng tác xã hội Cách ly xã hội và không có khả năng liên hệ với nguời khác. Ví

TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.