TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Nghiên cứu xuyên văn hoá về đặc điểm quá trình xã hội hoá của học sinh Nga và học sinh Việt nam"

Nghiên cứu xuyên văn hoá về đặc điểm quá trình xã hội hoá của học sinh Nga và học sinh Việt nam Mục đích của nghiên cứu là so sánh đặc điểm của quá trình xã hội hoá (chủ yếu là hệ thống giá trị, các khuôn mẫu nhân cách và hành vi) của trẻ thuộc hai nền văn hoá khác nhau là Nga và VN. Trong nghiên cứu cũng làm rõ một số ảnh hưởng của yếu tố văn hoá xã hội đến quá trình lĩnh hội, tiếp thu các chuẩn mực, giá trị và kinh nghiệm xã hội. | NGHIÊN CƯU XUYEN VAN HOA VỀ ĐẶC ĐIỂM QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HOÁ CỦA HỌC SINH NGA VÀ HỌC SINH VIỆT NAM Nguyễn Thị Minh Hằng Khoa Tám lý học Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn. Trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hoá thì yếu tố văn hoá tâm lý của mỗi con người mỗi dân tộc đóng một vai trò hết sức quan trọng. Tính cấp thiết của nghiên cứu này thể hiện ở chỗ một mặt ờ cả Việt Nam và Nga đang có những thay đổi lớn về kinh tế chính trị xã hội mật khác những thay đổi này lại không thể không bị ảnh hưởng bị chi phôi bởi các yếu tố thuộc về văn hoá dân lộc Hơn nữa sự khác biệt văn hoá giữa Việt Nam và Nga có thể được định hình thông qua mô hình truyền thống là Phương Đông và Phương Tây . Do vậy nghiên cứu so sánh đặc điểm xã hội hoá của trẻ em hai nước sẽ góp phần cụ thể hoá các ỉỳ thuyết tâm lý học về quy luật và xu hướng của quá trình xã hội hoá ở trẻ em thuộc các nền văn hoá khác nhau Trong tâm lý học khái niệm xã hội hoá được hiểu là quá trình và kết quả tiếp thu lĩnh hội và tích cực tái tạo lại những kinh nghiệm xã hội của cá nhân được thực hiện thông qua giao tiếp và hoạt động của họ. Trong các nghiên cứu tâm lý và giáo dục hiện nay vấn đề xã hội hoá trẻ em chiếm một vị trí rất quan trọng và xuất phát từ các hướng tiếp cận khác nhau Nhưng nhìn chung có thể khái quát một số hướng tiếp cận chính như sau Thứ nhất nghiên cứu các phương tiện phương pháp và phương thức đặc thù của quá trình trẻ em tiếp thu vãn hoá của dân tộc mình. Thứ hai nghiên cứu mối quan hệ giữa việc giáo dục trẻ em và các mặt khác nhau của đời sống xã hội. Các nhà nghiên cứu đặc biệt chú ý đến vai trò của các thiết chê xã hội trong việc xác định mục đích phương pháp và các nguồn lực giáo dục cũng như việc kiểm soát quá trình này. Thử ba nghiên cứu sự ảnh hưởng gián tiếp của yếu tố vãn hoá đến kết quả của quá trình xã hội hoá. Các nhà nghiên cứu quan tâm đến các đặc điểm khác 26 TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 10 103 10 - 2007 nhau của các yếu tố như hệ thống giá trị lý tưởng và các khuôn mẫu hành vi của trẻ em thuộc

• Báo cáo khoa học
• Nghiên cứu xuyên văn hoá
• xã hội hoá
• tâm lý xã hội
• hành vi con người
• phương pháp nghiên cứu
• tâm lý học
• xung đột tâm lý
• tìm hiểu hành vi
• thực vật chi Canscora
• hợp chất khung steroit
• hợp chất khung xanthon
• nghiên cứu ứng dụng
• Thu mẫu cây
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Kỹ thuật máy cơ giới
• Chế biến lâm sản
• Làng nghề sản xuất đồ mộc truyền thống
• Thiết bị cơ giới hoá nông lâm nghiệp
• Nghiên cứu y học
• Vết thương sọ não
• Nhiễm trùng thần kinh
• Tổn thương mạch não
• Chụp mạch số hoá xoá nền
• Tài chính hành vi học
• Tài liệu tài chính hành vi học
• Kinh tế học hành vi
• Định nghĩa tài chính hành vi học
• Lịch sử tài chính hành vi học
• Tìm hiểu tài chính hành vi học
• Thuyết hành vi
• Nội dung thuyết hành vi
• Tìm hiểu thuyết hành vi
• Giới thiệu huyết hành vi
• Điều khiển được hành vi
• Khái niệm thuyết hành vi
• trẻ vị thành niên
• hành vi vi phạm pháp
• nghiên cứu hành vi
• Năng lực tìm hiểu học sinh
• Bài giảng Năng lực tìm hiểu học sinh
• Tìm hiểu đối tượng giáo dục
• Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh
• Hành vi lệch chuẩn của học sinh
• Công cụ tìm hiểu học sinh
• Analyzing Consumer Markets
• Buyer Behavior
• Tìm hiểu người tiêu dùng
• Phân tích hành vi của người mua
• Nghiên cứu hành vi người mua
• Yếu tố tác động hành vi người mua
• Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
• Vi phạm hành chính
• Trách nhiệm hành chính
• Luật Xử lý vi phạm hành chính năm 2012
• Xử phạt hành chính
• Thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính
• Kinh tế học
• Giới thiệu kinh tế học hành vi
• Tìm hiểu kinh tế học hành vi
• Nghiên cứu kinh tế học hành vi
• Những vấn đề kinh tế học hành vi
• Xử phạt vi phạm hành chính
• Vi phạm trật tự phòng cháy
• Phòng cháy chữa cháy
• Hành vi vi phạm an ninh
• Hình thức xử phạt
• Luật Việt Nam
• Xử lý vi phạm hành chính
• Thủ tục hành chính
• Phòng chống vi phạm hành chính
• Luật hành chính
• Quản lý hành chính
• Pháp luật Việt Nam
• hứng thú học tập
• học sinh lớp 5
• Hành vi người tiêu dùng
• Người tiêu dùng
• Bài giảng hành vi người tiêu dùng
• Tài liệu hành vi người tiêu dùng
• Nghiên cứu tâm lý người tiêu dùng
• Nghiên cứu hành vi tiêu dùng
• Hành vi tiêu dùng
• Doanh nghiệp phân phối
• Người Hà Nội
• Hành vi tiêu dùng của người Hà Nội
• Chọn lựa cửa hàng
• Đường lối cách mạng
• Đảng cộng sản Việt Nam
• Xử phạt vi phạm hành chính đối tượng
• Vi phạm hành chính đối tượng
• Tìm hiểu Đảng cộng sản Việt Nam
• Tự học sửa chữa máy vi tính
• Tự học nâng cấp máy vi tính
• Tìm hiểu về máy vi tính
• Cài đặt hệ điều hành trên máy vi tính
• Khắc phục sự cố trên Windows XP
• Hệ điều hành Windows Registry
• Tâm lý người tiêu dùng
• Thái độ người tiêu dùng
• Thị trường hàng tiêu dùng
• hành vi ứng xử
• rối nhiễu hành vi
• thay đổi hành vi
• hành vi tiết kiệm
• Thị trường sữa chua
• Tìm hiểu thị trường sữa chua
• Nhãn hiệu sữa chua
• Nghiên cứu thị trường
• Tiểu luận nghiên cứu thị trường
• Thuyết trình nghiên cứu thị trường
• Xử lý vi phạm
• nguyên tắc xử lý
• vi phạm hành chính 2002
• pháp lệnh xử lý
• luật xử phạt
• Xã hội học
• Sự hiểu biết về quyền trẻ em
• Vấn đề quyền trẻ em
• Thái độ về quyền trẻ em
• Hành vi của cộng đồng
• Tìm hiểu về quyền trẻ em 2014
• vi rút flamer
• tìm hiểu về công dụng diệt vi rút
• hệ điều hành
• giáo trình hệ điều hành
• các vấn đề hệ điều hành
• tài liệu hệ điều hành
• định kiến xã hội
• hành vi tái nghiện
• nghiên cứu khoa học
• tâm lý học sinh