TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Sự thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất người dân tộc thiểu số"

Nghiên cứu cho thấy sinh viên người dân tộc thiểu số ở đại học Tây Nguyên thích ứng chưa cao với hoạt động học tập ở đại học. ở sinh viên còn nhiều đặc điểm gây khó khăn cho sự thích ứng với hoạt động học tập. Tuy nhiên, nếu có các tác động tích cực từ phía nhà trường, từ phía giảng viên thì mức độ thích ứng với hoạt động học tập của các em sẽ được cải thiện. Đồng thời với ý thức cố gắng vươn lên của từng sinh viên, các em có thể thích ứng. | sự THICH ưng vơi hoạt đọng HỌC TẬP CỦA SINH VIẺN NẬM THỨ NHẤT NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Nguyễn Thị Hoài Khoa Sư phạm Đại học Táy Nguyên 1. Đặt vấn để Xây dựng đội ngũ cán bộ người dân LỘC thiêu sô là một vấn để trọng yếu trong chính sách dân tộc cùa Đảng và Nhà nước. Bởi lẽ chính các chuyên gia là người dân lộc thiêu số mới có thê trực tiếp tham gia vảo việc phát triển kinh tế -xã hội và quyết định sự ôn định chính trị ở các địa phương có nhiều đồng hào người dân lộc thiêu số sinh sông. Khi chuyên từ bậc phô thông lên bậc đại học sinh vicn gặp không ít khó khăn do phải thay đôi hoạt động học lập cho phù hợp với môi trường học tập ở đại học. Đôi với sinh viên dân tộc thiêu số điều đó càng khó khăn hơn do khi được tuyên vào trường đại học lực học của các em thường thấp nàng lực sử dụng ngôn ngữ phổ thông hạn che ờ họ cũng có ít nhiều mặc cảm tự ti. Vì vậy nghiên cứu đe giúp sinh vicn người dân tộc thiểu số nâng cao mức độ thích ứng vời hoạt động học tập ở trường đại học qua đó nâng cao chất lượng đào lạo cán bộ người dân tộc thiểu số là một việc làm hết sức cấp thiết hiện nay. 2. Một số đặc điếm của sinh viên năm thú nhất ngưòi dân tộc thiểu so Mỗi nhóm cộng đổng xã hội có những đặc trưng tâm lý riêng mang lính chất xã hội-lịch sử. Sinh vicn dân tộc thiêu số vừa mang đặc diêm dân lộc của họ vừa mang đầy đù những đặc điếm tâm lý của sinh viên nói chung. Sinh viên thường ờ lứa tuổi từ 18-25 đây là lứa tuổi có những nét nổi bật như nhiệt tình sôi noi thích hoạt động giàu hoài bão đầy ước mơ và là lứa tuổi hình 32 TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 4 97 4 - 2007 thành hiệu quả nhất các chức năng tâm lý như khả năng nhận thức lình cảm ý chí. đặc biệt là năng lực trí tuệ. Đây là điều kiện để sinh viên có thề hình thành và phát triên mạnh mẽ nhân cách người chuyên gia tương lai. Trên thực tế đồng bảo dân tộc thiểu số chủ yếu sinh sống ở vùng rừng núi điều kiện tự nhiên không thuận lợi khí hậu khấc nghiệt giao thông đi lại khó khăn ít tiếp xúc với xã hội bên ngoài. Cuộc sống của người dân .

• Báo cáo khoa học
• Sự thích ứng
• hoạt động học tập
• tìm hiểu hành vi
• hành vi con người
• tâm lý học
• tâm lý xã hội
• phương pháp nghiên cứu
• nghiên cứu hành vi
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học
• Khả năng thích ứng nghề nghiệp
• Sự thích ứng nghề nghiệp của sinh viên
• Sự thích ứng của sinh viên sư phạm
• Sinh viên sư phạm ĐH Quy Nhơn
• Giải pháp tăng khả năng thích ứng nghề
• Sự thích ứng xã hội
• Học sinh tiểu học
• Thích ứng xã hội
• Thích ứng xã hội của học sinh tiểu học
• Tâm lý giáo viên
• Nghiên cứu y học
• Rối loạn sự thích ứng
• Phản ứng trầm cảm ngắn
• Điều trị rối loạn sự thích ứng
• Liệu pháp hóa dược
• Tạo sự thích ứng cho nông nghiệp
• Tạo sự thích ứng cho nông dân
• Nông nghiệp Việt Nam
• Nông dân Việt Nam
• Cam kết của WTO
• Thực hiện cam kết của WTO
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Luận án Tiến sĩ
• Phụ nữ sau khi sinh con
• Thích ứng với vai trò làm mẹ
• Phương pháp giảng dạy
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Thích ứng đổi mới phương pháp giảng dạy
• Giải pháp thích ứng phương pháp giảng dạy
• Đổi mới giáo dục
• Thực hành thích ứng biến đổi khí hậu
• Cộng đồng ngư dân
• Nhận thức biến đổi khí hậu
• Thích ứng biến đổi khí hậu
• Giá trị nhận thức biến đổi khí hậu
• Phản ứng trầm cảm
• Rối loạn cảm xúc lưỡng cực trầm cảm
• Triệu chứng rối loạn giấc ngủ
• Đặc điểm lâm sàng của trầm cảm
• Chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Bệnh trầm cảm
• Phản ứng trầm cảm kéo dài
• Sự thích nghi của người Nhật
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Văn hóa ứng xử
• Ý thức nơi công cộng
• Thích nghi thời tiết
• Lưu học sinh
• Hoạt động học tập của lưu học sinh
• Sự thích nghi sinh học
• Thích ứng tâm lý
• Tâm lý học lứa tuổi
• Lactobacillus plantarum VAL6
• Đáp ứng thích nghi với sốc môi trường
• Vi khuẩn lactic
• Sự thích nghi của LAB với sốc môi trường
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Việt Nam
• Organizational change
• Awareness of organizational change
• Thay đổi tổ chức
• Nhận thức về thay đổi
• Sự thích ứng cá nhân
• Mô hình multivariate probit
• Tìm hiểu mô hình multivariate probit
• Ứng dụng mô hình multivariate probit
• Ứng dụng vốn xã hội
• Thích ứng với biến đổi khí hậu
• Sự ưa thích xã hội
• Sự thích ứng hoạt động học tập
• Phương thức đào tạo tín chỉ
• Trường Đại học Luật Hà Nội
• Đào tạo tín chỉ
• Hình thức đào tạo tín chỉ
• Nghiên cứu biến đổi khí hậu
• Tác động biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu lên sinh kế
• Sự thích ứng biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu ở Huế
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Luận văn Thạc sĩ
• Sự thích ứng trong nghề nghiệp
• Hoạt động thực tập nghề nghiệp
• Tâm lý của sinh viên
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ ngành Kinh tế nông nghiệp
• Sự thích ứng với biến đổi khí hậu
• Sản xuất nông nghiệp
• Người dân ven biển tỉnh Nam Định
• Hoạt dộng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu của cựu sinh viên khoa Tâm lý
• Khoa Tâm lý Giáo dục
• Đại học Sư phạm Huế
• Tạp chí nghiên cứu y học
• Đặc điểm lâm sàng giấc ngủ
• Bệnh nhân rối loạn sự thích ứng
• Bệnh nhân rối loạn
• Tiêu chuẩn chẩn đoán ICD 10