TAILIEUCHUNG - Báo cáo "Về giám sát Hiến pháp ở nước ta hiện nay "

Về giám sát Hiến pháp ở nước ta hiện nay Toà án hành chính ở Việt Nam một mặt vì nằm trong hệ thống toà án nhân dân, mặt khác do thẩm quyền tố tụng hạn chế, vì vậy hoạt động không có hiệu quả, các toà án hành chính ở địa phương xét xử được rất ít các vụ việc và uy tín của toà hành chính không cao. | NGHIÊN cứu - TRAO Đổl VỀ GIÁM SÁT HIẾN PHÁP ở Nước TA HIỆN NAY 1. Quan niệm về giám sát hiến pháp Trên thế giới thuật ngữ giám sát hiến pháp được hiểu là hoạt động của cơ quan nhà nước có thẩm quyền nhằm kiểm tra các văn bản do các cơ quan nhà nước khác ban hành hoặc hành vi của các quan chức nhà nước cao cấp có phù hợp với hiến pháp hay không. Lần đầu tiên khái niệm giám sát hiến pháp được đưa ra trong Hội nghị lập hiến Hợp chủng quốc Hoa kỳ năm 1787. Những chính trị gia đầu tiên khởi xướng và cổ vũ cho tư tưởng giám sát hiến pháp là Wilson Madison Hamilton. Với mục đích nhằm kiềm chế quyền lập pháp của Quốc hội liên bang bảo đảm cho các nhánh quyền có những quyền hạn tự bảo vệ cần thiết các chính trị gia đề nghị trao cho toà án quyền bãi bỏ dự luật do Quốc hội liên bang thông qua. Hội nghị đã thông qua Hiến pháp năm 1787 trong đó bao hàm quy định về tính tối cao của Hiến pháp liên bang và bắt buộc các văn bản luật phải phù hợp với Hiến pháp. 1 Ở châu Âu thuật ngữ giám sát hiến pháp được phổ biến vào những năm đầu thế kỷ XX. Người đầu tiên khởi xướng tư tưởng giám sát tư pháp hiến pháp là luật gia người Đức H. Kelsen. Theo Kelsen Hiến pháp là nguồn cơ bản của nhà nước các văn bản pháp luật khác do cơ quan nhà nước ban hành phải phù hợp với hiến pháp để bảo đảm sự phù hợp này cần phải thiết lập cơ chế giám sát tư pháp tính hợp hiến của các đạo luật .2 Quan điểm của TS. VŨ HỒNG ANH Kelsen đã tạo cơ sở cho việc hình thành thiết chế giám sát tư pháp tính hợp hiến của các đạo luật - Toà án Hiến pháp ở nhiều nước châu Âu. Ở nước ta từ Hiến pháp 1959 cho đến nay vấn đề giám sát hiến pháp đã được đặt ra. Xét về mặt khách quan vấn đề giám sát hiến pháp xuất phát từ yêu cầu bảo đảm sự tối cao của hiến pháp. Dưới góc độ pháp lý hiến pháp là đạo luật điều chỉnh những quan hệ xã hội cơ bản liên quan đến việc xác định chế độ xã hội chính trị của nhà nước quyền công dân tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước. Do đó việc bảo vệ tính tối cao của hiến pháp cũng có nghĩa là bảo .

• Báo cáo khoa học
• khoa học pháp lý
• quyền con người
• bộ máy nhà nước
• kinh nghiệm quốc tế
• hệ thống luật
• chuyên ngành luật
• nghiên cứu luật
• Quyết định số 547 QĐ BTP
• Viện Khoa học pháp lý
• Chức năng viện khoa học pháp lý
• Nhiệm vụ viện khoa học pháp lý
• Quy định của viện khoa học pháp lý
• Quyền hạn viện khoa học pháp lý
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Quản lý khoa học xã hội nhân văn
• Khoa học xã hội nhân văn Việt Nam
• Thực trạng quản lý khoa học xã hội
• Giải pháp quản lý khoa học
• Tồn tại quản lý khoa học
• tài liệu về khoa học quản lý đại cương
• môn khoa học quản lý đại cương
• đề cương khoa học quản lý đại cương
• bài giảng khoa học quản lý đại cương
• phương pháp học khoa học quản lý đại cương
• Bài giảng Phương pháp tiếp cận khoa học
• Phương pháp tiếp cận khoa học
• Khoa học môi trường
• Phân loại khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Phương pháp tiếp cận
• Văn bản pháp quy
• Quản lý khoa học xã hội
• Nhiệm vụ khoa học xã hội
• Quản lý nhiệm vụ khoa học xã hội
• Hoạt động khoa học xã hội
• Quản lý hoạt động khoa học xã hội
• Tìm hiểu mobile learning
• Nguyên lý khoa học mobile learning
• Đề tài phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học tin học
• Nghiên cứu khoa học tin học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nhận thức khoa học giáo dục
• lý luận về nhà nước
• khoa học lý luận
• hình thức nhà nước
• quan hệ xã hội
• học thuyết khoa học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Các nguyên lý cơ bản của nghiên cứu
• Các nguyên lý yêu cầu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu lý thuyết
• Phương pháp quy nạp
• Giảng dạy phương pháp luận nghiên cứu
• Lý thuyết nghiên cứu khoa học
• Thực hành nghiên cứu khoa học
• Bài giảng báo cáo khoa học
• Phương pháp báo cáo khoa học
• Phương pháp nghiên cứu
• Lý thuyết khoa học
• Công trình khoa học
• Ebook Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Xây dựng ý tưởng đề tài
• Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Giáo dục địa lý trong nhà trường
• Dạy học địa lý
• Lý luận dạy học địa lý
• Nghiên cứu khoa học địa lý
• Khoa học quản lý đại cương
• Quản lý đại cương
• Khoa học quản lý
• Phương pháp quản lý
• Khái niệm phương pháp quản lý
• Tâm lý học
• Phương pháp nhận thức khoa học
• chuyên đề vật lý
• luận văn khoa vật lý
• vật lý ứng dụng
• nghiên cứu vật lý
• báo cáo khoa học
• vật lý phổ thông
• 40 nguyên lý sáng tạo
• 40 nguyên lý sáng tạo phần mềm
• Ứng dụng của 40 nguyên lý sáng tạo
• Quản lý nghiên cứu khoa học
• Phương thức quản lý nghiên cứu khoa học
• Khoa học công nghệ ở Việt Nam
• Chính sách phát triển khoa học xã hội
• Nguyên lý sáng tạp
• Nguyên tắc sáng tạo
• Phát triển sản phẩm
• Hệ thống phương pháp luận
• Nguyên lý sáng tạo
• Nguyên lý sáng tạo trong tin học
• Tạp chí khoa học kinh tế luật
• Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học