TAILIEUCHUNG - Phương pháp liên hiệp mờ.

Phương pháp liên hiệp mờ. Năm 1948, hai tác phẩm đầu tiên với các ý tưởng mới về hình thành ngành khoa học này là cuốn “Điều khiển học: lý thuyết về điều khiển và truyền thông trong Động vật & máy móc” của Norbert Wiener và cuốn “Lý thuyết toán học về truyền thông” của Claude Shannon và Warren Weaver. | Tạp chí Tin học và Điều khiền học 2004 147-150 PHƯƠNG TRÌNH LIÊN HỢP MỜ VŨ NHƯ LÂN VŨ CHẤN HƯNG ĐẶNG THÀNH PHU HOÀNG HổNG SƠN Viện Công nghệ thông tin Abstract. Adjoint equations AE are increasingly widespread throughout mathematics and its applications. In this paper we aim to study Fuzzy AE and an adjoint technique-based-construction of fuzzy pertubaition theory formulas is also outlined. By this way many algorithms may be developed for modelling identifying parameter estimating controlling. in real time. Tóm tắt. Phuong trình lien hợp là công cụ toán học có ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khoa học và công nghệ. Bài báo tập trung nghiên cứu phương trình hên hợp mờ và xây dựng công thức nhiễu loạn mờ. Trên cơ sở các kết quả này có thể phát triển nhiều thuật toán để sử dụng cho mô phỏng nhận dạng ước lượng và điều khiển trong thời gian thực. 1. MỞ ĐẦU Kỹ thuật liên hợp đã được G. I. Marchuk 5 xây dựng hoàn chỉnh nhằm giải quyết các bài toán khoa học phức tạp. Một trong những ứng dụng quan trọng của kỹ thuật liên hợp là các bài toán lớn về mô hình hóa và dự báo các hệ phức tạp như môi trường khí hậu thời tiết khí tượng thủy văn 3 5 . Nhờ công cụ chính xác chặt chẽ của phương trình liên hợp các mô hình phức tạp có thể được thay thế bằng các mô hình xấp xỉ đơn giản hơn nhằm giải quyết các bài toán có tính toàn cầu. Nhiều mô hình hiện nay phát triển trên cơ sở sử dụng công cụ lôgic mờ mạng nơron. nhằm ứng dụng trong các thuật toán xử lý thông tin không chắc chắn. Vậy liệu có thể tiếp tục phát triển công cụ phương trình liên hợp cho các mô hình mờ hiện nay hay không Câu trả lời là nội dung được trình bày dưới đây của bài báo. 2. MÔ HÌNH HÓA MỜ PHƯƠNG TRÌNH LIÊN HỢP . Số mò L-R 1 Số mờ L-R 1 là tập mờ A với hàm thuộc ta x mô phỏng một đại lượng số không chính xác trên tập nền số thực R và có các tính chất sau i Tập CK-Cắt của ta x là một đoạn khoảng đóng ii Bx sao cho ta x 1 iii Lồi thỏa mãn AƯl Aa i 1 X x2 min 2 a i ta x2 với À G 0 1 ÍTC X. L----- l X

• Tự động hoá
• liên hiệp mờ
• khoa học điều khiển
• hệ thống kỹ thuật
• điều khiển học
• nghiên cứu tin học
• Lý thuyết thuật toán
• tự động học
• Quản lý hoạt động tự học
• Thực trạng hoạt động tự học
• Hoạt động tự học
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Ý thức tự học
• Kỹ năng tự học
• Đề thi học kỳ
• Thiết bị tự động
• Hệ thống tự động
• Đề thi Thiết bị tự động
• Đề thi Hệ thống tự động
• Bài tập Thiết bị tự động
• Bài tập Hệ thống tự động
• Thực trạng quản lý hoạt động tự học
• Giải pháp quản lý hoạt động tự học
• Quản lý giáo dục đại học
• Thiết kế các hoạt động tự học cho học sinh
• Hoạt động tự học của học sinh
• Tự học theo chủ đề môn Hóa học
• Đánh giá năng lực tự học của học sinh
• Khung năng lực tự học môn Hóa học
• Tăng cường hoạt động tự học sinh viên
• Quản lý hoạt động tự học sinh viên
• Thực trạng hoạt động tự học sinh viên
• Công tác tự học sinh viên
• Sinh viên trường Đại học Sư Phạm
• Tự động hóa
• Tự động hóa quá trình công nghệ
• Lý thuyết điều khiển tự động
• Tự động hóa quá trình sản xuất
• Hệ thống rửa xe tự động
• Đồ án tự động hóa
• Đặc tính động học
• động học của hệ thống
• cơ sở tự động
• bài giảng cơ sở tự động
• tổng quan cơ sở tự động
• tài liệu cơ sở tự động
• Đặc tính động học của hệ thống
• Khâu động học điển hình
• Động học của hệ thống tự động
• Hệ thống tự động thủy khí
• Đề thi Hệ thống tự động thủy khí
• Thực trạng quản lí hoạt động tự học
• Quản lí hoạt động tự học của học sinh
• Kĩ năng tự học của học sinh
• Phát triển khả năng tự học của học sinh
• Biện pháp nâng cao tinh thần tự học của học sinh
• Giáo trình điều khiển tự động
• Hệ thống điều khiển tự động
• Toán học phần tử
• Hệ thông điều khiển
• Giải pháp tự động hóa của
• Tin học hóa
• Chế biến sâu khoáng sản
• Hệ thống tự động hoá trạm quạt gió
• Tự động hoá hầm bơm
• Tính tích cực tự học
• Biểu hiện tính tích cực tự học của sinh viên
• Thực trạng tính tích cực trong hoạt động tự học
• Hoạt động tự học ngoài giờ lên lớp của sinh viên
• Thái độ của sinh viên đối với hoạt động tự học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Biện pháp quản lý hoạt động tự học
• Quản lý giáo dục
• Lý thiết điều khiển tự động
• Bài giảng Lý thiết điều khiển tự động
• Bài giảng Hệ thống điều khiển tự động
• Điều khiển tự động
• Đặc tính động học của các khâu
• Các khâu động học cơ bản
• bài giảng lý thuyết điều khiển tự động
• tài liệu lý thuyết điều khiển tự động
• giáo trình lý thuyết điều khiển tự động
• đề cương lý thuyết điều khiển tự động