TAILIEUCHUNG - 5 rối loạn chức năng trong teamwork

Hầu hết các khó khăn hay tiêu cực trong teamwork đều xuất phát từ 5 nguyên nhân này, nhưng nguyên nhân lớn hơn cả là do lỗi trong quá trình xây dựng đội. Đây là bản tóm tắt 5 rối loạn chức năng trong teamwork: The five Dysfunctions of a team. Mời các bạn cùng tìm hiểu. | 5 rôi loạn chức năng trong Teamwork Hầu hết các khó khăn hay tiêu cực trong teamwork đều xuất phát từ 5 nguyên nhân này nhưng nguyên nhân lớn hơn cả là do lỗi trong quá trình xây dựng đội. Đây chỉ là bản tóm tắt 5 rối loạn chức năng trong teamwork The five Dysfunctions of a team 1. Thiếu tin cậy Tin cậy Tin cậy là sự tin tưởng giữa các thành viên không có sự đề phòng luôn tin rằng ý định của đồng đội là tốt và có thể thoải mái chia sẻ điểm yếu và những vấn đề riêng tư. Biểu hiện Biểu hiện của sự thiếu tin cậy là - Làm một mình miễn cưỡng yêu cầu hỗ trợ giúp đỡ - Thiếu sự khai thác học hỏi chia sẻ - Sợ chê khi thất bại - Lãng phí thời gian để gây dựng ấn tượng cá nhân - Ngại những công việc và hoạt động tập thể - Thiếu xung đột ngại tranh cãi tâm lý đề phòng - Khi tranh luận không tập trung vào vấn đề chính - Giành nhiều thời gian giải quyết các mối quan hệ với các thành viên khác trong đội do luôn nghi ngờ và đề phòng Nguyên nhân - Từ phía cá nhân Mục đích cá nhân chưa gắn với mục đích tập thể Sợ bộc lộ yếu điểm sợ mất hình ảnh và các mối quan hệ - Môi trường Team Thiếu lắng nghe chia sẻ Biến cố trước đó Thất bại hoặc scandal gây tâm lý hoang mang lo lắng Sự phá hoại cố tình gây chia rẽ nói xấu. Giải pháp - Chia sẻ thông tin - Hướng đến kết quả 2. Không quan tâm đến kết quả công việc Biểu hiện - Làm việc không có kết quả - Trì trệ thường xuyên thất bại - Hướng đến mục tiêu cá nhân - Những người hướng đến mục đích chung lần lượt ra đi Nguyên nhân Mục đích tầm nhìn không rõ ràng Tính cá nhân quá cao Các thành viên lNn tránh trách nhiệm Giải pháp - Chỉ rõ lợi ích cá nhân trong lợi ích tập thể - Phần thưởng xứng đáng - Đưa ra kết quả rộng rãi và cụ thể 3. Lẩn tránh trách nhiệm Cố tình và vô tình Biểu hiện - Tránh việc khó - Luôn cho rằng đó không phải là việc của mình - Không làm hết mình tư tưởng làm lấy được làm cho xong - Khuyến khích người khác làm những cái bình thường - Thói quen đổ lỗi - Bỏ lỡ những hạn chót Không hoàn thành công việc đúng kỳ hạn đã đặt ra hoặc

• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng mềm
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Tổ chức nhóm làm việc
• Cách làm việc nhóm
• Kỹ năng quản lý nhóm
• 5 tiêu cực trong teamwork
• 5 rối loạn chức năng trong teamwork
• Thiếu tin cậy
• Không quan tâm kết quả công việc
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy